北京化工大學校長譚天偉院士致2017年高考考生的一封信

親愛的同學們：

進入六月，高考的日子就要來臨了。

我相信，為了能夠經受住高考的考驗、完成高考中每一門學科知識的答卷、以優異成績實現進入大學深造的夢想，你們不畏困難，銳意向前，已經拼搏到了最關鍵的時刻。孔子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”我想對同學們說，面對高考的考驗，你們要始終保持對探求知識不竭的熱情、始終保持對走向真理不疑的決心、始終保持對報效祖國不滅的信念；為開始一個真正有意義的人生，書寫好高考答卷。

書寫好高考答卷，這是你們最初的目標，也是你們最高的目標。“魚躍龍門，過而為龍，唯鯉或然。”如果說最初的目標，僅僅是改變人生際遇，那麼，走上一條更寬廣的探求知識真理的思想之路，則將令你們的人生張滿理想、富有價值、承載意義。同學們，這個世界有一個客觀道德存在。《周易•乾》曰：“夫大人者，與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序，……先天而天弗違，

後天而奉天時。天且弗違，而況於人乎？”這就是《周易》天地道德存在。它是天地思想和天地精神，它給予我們人類無限寬廣的認識境界與包容心胸。人類要通過與天地自然共處而得到自身發展的經驗與智慧；人類要通過認識天地自然存在的規律而找到自身發展的軌跡與機遇；人類要通過理解天地自然存在的和諧意蘊而發現物質與人類相生相長、對立統一的奧秘；人類要以天地自然存在之規律行與之相處之事，亦要在不斷發現的天地自然存在現象的面前，觀察與思考，求證與探討，獲取人類與其和諧共在的真知。

追尋天地自然客觀規律所在的知識真理，這是我們辦大學和推行大學教育的志業，也是你們將要擁有的志業，是你們終生都將書寫的富有最高目標意義的人生答卷。同學們，上大學不止意味著要改變你們未來的生活處境，

而是意味著要你們贏得運用真知改善人類與客觀自然相處的境界和能力，讓你們能夠正視自身的認識偏見和自我弱點，讓你們能夠因為征服自身的驕矜與無知而擁有面向真理存在的勇氣。追求知識的真知，這是人類認定的與天地自然相容共處的根本原則。人類愈是敢於認識自身弱點，敢於批判自私狹隘的自然認識觀與道德觀，就愈是能夠修正自己的認識立場，還原“道法自然”人與天地自然和諧相處的客觀道德。我想，這份探求大學教育與真理關係大學志業，必定是我們大學教育者與你們共同堅守並努力實現的理想目標。

做人要有理想，辦大學要有理想，推行大學教育要有理想，走上一條探尋大學教育育人規律的實踐之路要有理想。北京化工大學是一所充滿大學理想的大學。在它的大學觀念中，人才培養的根本是要讓學生德才兼備、全面發展。它主張厚基礎、強學科，既注重專業基礎的夯實與錘煉，強調建之於學科專業基礎之上的厚積薄發；更宣導學科領先，關注前沿學科領域的發展動態，關注創新思想與創新科技的社會改造及應用，始終保持人才培養的創新力培養與實踐力培養。它主張廣平臺、多源頭，既力行搭建通識教育平臺，突破學科專業壁壘，建立以人文核心課程為主導的通識教育課程體系；又因循理工類大學科技人才培養規律，建立學科專業人才多模組培養模式，因材施教，學有所長。它主張“大化工”、“大素質”教育，既著眼於對國家化工事業所需的尖端科技人才培養；更立足于培育人才的道德素養、學術素養、科技素養和人文素養，以科技競賽、人文和藝術競賽、人文講堂、科技創新團隊等多種學生學習的方式，實現全面素質教育。

韓愈《伯夷頌》傳誦千古。韓愈難道不是在倡言道義和真理？韓愈難道不是在為我們詮釋立足道義、堅持真理的“特立獨行”的人的品質？但是我想說，古往今來，堅持道義和真理，天下豈止伯夷？一個人，當他(她)被“六藝”教育和“四端”教育啟動，他(她)便擁有了做人的道德觀和價值觀，擁有了“智、仁、勇”的力量和品質，擁有了認知真理存在的睿智與能力，成為這個世界上的一切美好事物存在的發現者與探索家。

“大德者必受命”。夏日的芒種時節，大地上的麥子熟了。你們不是也多了幾分凝重、沉思、沉穩、決斷的成熟嗎？此時此刻，我衷心祝福你們：我祝願你們取得好成績，完成好高考的人生答卷；我也希望你們能夠報考北京化工大學，我將帶領你們達到知識真理的彼岸，我們共同實現大學培育人才的理想！

親愛的同學們，我等待你們的到來！北京化工大學歡迎你們！

它主張厚基礎、強學科，既注重專業基礎的夯實與錘煉，強調建之於學科專業基礎之上的厚積薄發；更宣導學科領先，關注前沿學科領域的發展動態，關注創新思想與創新科技的社會改造及應用，始終保持人才培養的創新力培養與實踐力培養。它主張廣平臺、多源頭，既力行搭建通識教育平臺，突破學科專業壁壘，建立以人文核心課程為主導的通識教育課程體系；又因循理工類大學科技人才培養規律，建立學科專業人才多模組培養模式，因材施教，學有所長。它主張“大化工”、“大素質”教育，既著眼於對國家化工事業所需的尖端科技人才培養；更立足于培育人才的道德素養、學術素養、科技素養和人文素養，以科技競賽、人文和藝術競賽、人文講堂、科技創新團隊等多種學生學習的方式，實現全面素質教育。

韓愈《伯夷頌》傳誦千古。韓愈難道不是在倡言道義和真理？韓愈難道不是在為我們詮釋立足道義、堅持真理的“特立獨行”的人的品質？但是我想說，古往今來，堅持道義和真理，天下豈止伯夷？一個人，當他(她)被“六藝”教育和“四端”教育啟動，他(她)便擁有了做人的道德觀和價值觀，擁有了“智、仁、勇”的力量和品質，擁有了認知真理存在的睿智與能力，成為這個世界上的一切美好事物存在的發現者與探索家。

“大德者必受命”。夏日的芒種時節，大地上的麥子熟了。你們不是也多了幾分凝重、沉思、沉穩、決斷的成熟嗎？此時此刻，我衷心祝福你們：我祝願你們取得好成績，完成好高考的人生答卷；我也希望你們能夠報考北京化工大學，我將帶領你們達到知識真理的彼岸，我們共同實現大學培育人才的理想！

親愛的同學們，我等待你們的到來！北京化工大學歡迎你們！