企業：幫助員工獲取安全知識技能，請這樣做！

如何幫助員工獲取

安全知識技能

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作者：鄒貴亮

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人的任何行為都是由一系列動作方式組成的。知識越豐富，動作越準確。而動作越熟練，動作系統越完善，越有利於動作任務的完成。

人在從事某項活動時，只有在固有知識的運用指導下，經過有目的、有計劃的練習，才能將正確的動作方式鞏固下來，逐步形成較為完善的動作系統。

在複雜的動作系統中，知識運用越多，動作的自動化、規範化成份就越多。

動作達到了高度自動化、規範化的程度，

怎樣才能讓工人掌握確保企業安全的知識技能？

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首先，從工人個體內質上來說，學習——思考——實踐的迴圈是工人獲取知識技能的根本途徑。

人的知識技能不是自身固有的，而是通過學習、學習再學習獲得的。

而在學習中必須進行思考、思考再思考，只有通過反復的思考，才能鞏固到自身。

而知識技能的掌握與運用，更需要反復的實踐。

通過實踐實現再鞏固與再轉化。

學習、思考、實踐三者相互影響、相互作用，三者的不斷迴圈完成理想目標。

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其次，從企業運作方式來說，在職培訓——對外招聘——聘請顧問的融合是工人獲取知識技能的主要手段。

其中，在職培訓是核心。

工人的知識技能主要依靠企業組織的崗前與崗中培訓來完成。

對外招聘一些具有新知識技能的工人，既是企業整體的一種知識技能的補充，也是工人個體進一步豐富知識技能的路子。

聘請顧問必須結合企業知識技能現狀與特色，它重點解決“洗臉”與“照鏡”的作用。

以在職培訓為主，對外招聘與聘請顧問為輔，三者的完美融合就會產生最高的知識技能效益。

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第三從企業的管理行為來說，傳播——監管——提升的優化是工人獲取知識技能的重要方法。

傳播是將符合企業生產發展需求的知識技能傳輸給工人，

監管是對工人知識技能的缺失和知識技能掌握運用不到位的常態修軌。沒有監管，有的時候就沒有知識技能的成熟。

企業在發展，知識技能也在發展。無論是企業主體，還是工人個體，其知識技能都有無限的提升空間。

企業的知識技能只有呈臺階式上升態勢，才能保障企業跨躍式安全發展。

三者互為聯繫，缺一不可。只有三者同步優化，才能獲取恒定效益。