看看“別人家”的醫學生 都是怎麼讀書的？
畫畫對醫生來說，已然成了一項重要的輔助技能。
分享一個寫報告心得：每寫一份報告，都需要提前翻閱大量解剖學圖譜，理解解剖結構；再根據影像學知識，分析病變特點；最後在課堂平片中找出患病部位，
（左邊是軟體，右邊是手繪圖）
有網友調侃：“這真的不是選錯了專業？”
這些作品出自一臨床專業醫學生趙嘉欣之手，
點燃自己很重要
和眾多選擇讀醫的學生一樣，夾心也有著一樣的套路：被白大褂的帥氣征服，能救死扶傷、幫助別人，還能守護家人的身體健康。
寄生蟲手繪圖
但夢想性☆禁☆感，現實骨感。
初入校園，她困惑抱怨過：大一大二繁瑣零碎的課程，汗牛充棟的專業書，背到窒息的知識點，懷疑過自己的選擇。
這樣的狀態持續了兩年。
到大三，偶然機會下，她秀筆飛描，開始將枯燥的專業知識轉化成一幅幅精美的圖畫，
她像分享秘笈一樣告訴我怎麼點燃自己：
「你看，我學習藥物機制可以複習生理，學習臨床用藥可以複習外科，還能預習一下內科。尤其是當以前學到的知識和臨床聯繫起來以後，就能感受到前所未有的興趣和成就感。」
繪畫幫助理解知識
和諸多這個年齡的姑娘一樣，夾心愛自拍，愛健身，但又和其他不一樣的時，她作為醫學生的優勢很明顯：
「我在超市購物時，會分析成分表，選擇更營養的食物；健身的時候會監測自己的代謝水準，科學安排健身計畫，同時安排飲食配比。」（對，人家還健身
（手繪課程表）
可是，繁重的學業也不假啊，很多人直指：“都寫完畫完，我就不用看書了！”
夾心也遇到過這樣的情況，
畫畫是終身愛好，是自發愛著的藝術；醫學是生命科學的藝術，這兩者之間沒有明確界限。
說到日後的選擇，夾心表示可能會從事醫學或者醫學繪畫行業，設想過很多，但最重要的還是眼前踏實完成學業。
相信我們身邊還有很多這樣的醫學生，他們對醫學有自己地理解，博採眾長，顛覆著書呆子的刻板印象，這些學子有個性，有想法，未來的路更寬更斑斕。
原標題：厲害了！一位醫學生的手繪報告....
是自發愛著的藝術；醫學是生命科學的藝術，這兩者之間沒有明確界限。說到日後的選擇，夾心表示可能會從事醫學或者醫學繪畫行業，設想過很多，但最重要的還是眼前踏實完成學業。
相信我們身邊還有很多這樣的醫學生，他們對醫學有自己地理解，博採眾長，顛覆著書呆子的刻板印象，這些學子有個性，有想法，未來的路更寬更斑斕。
原標題：厲害了！一位醫學生的手繪報告....