青春期的孩子早戀，家長怎麼辦？專家表示：只需問孩子三個問題
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其實在處理兒女早戀的問題上，作為家長是要有些方法的，更要講究點兒語言藝術。
首先你要和孩子做朋友，這樣，孩子就會和媽媽一起談這個問題。
比如，一個女孩子收到男同學給她寫的小紙條，孩子就說：“媽，你看，有男孩子給我寫小紙條了。”這個時候你應該怎麼辦呢？有些父母的反應就是：“啊？傳紙條？快點兒撕掉！現在小孩子什麼不學好偏學這些！以後不要再和這種同學說話了！”
其實，這時候父母要避免早戀的問題出現，
“媽媽你看，有男孩子寫信說喜歡我。”
“都有幾個呀？”
“三個。”
“三個啊？那你比我差遠了，像你這個年蛉的時候已經有十多個男孩給我遞紙條了。”
“啊？你也有？”
“是啊，這種事是常事嘛，你長這麼漂亮，又這麼年輕，跟媽媽年輕的時候一樣有魅力，
家長把這種事正常化、淡化是避免孩子早戀的語言的藝術！同時暗示孩子更好的在於未來。接下來要提前知道孩子什麼時候會出現什麼樣的狀況。做好準備，包括對孩子生理週期，應對方法，甚至語言技巧的儲備——“控”住孩子，是最高境界。
如果你的孩子不是那麼活潑，那你就要主動和孩子討論這些問題，
1．為什麼喜歡這個人
讓孩子拿出一張紙，寫下對方吸引他的地方。是迷人的外貌，姣好的身材，還是幽默風趣的個性？
據研究，大多數戀人常是被對方的外貌吸引，
美國有位專家曾調查過很多破裂的婚姻溯起根源，發現不正確的戀愛觀占了大多數，要麼簡單地被外貌吸引，要麼是盲目地迷態，而不在乎自身條件怎樣。
有一句話說得好，若想找到白馬王子，自己就必須是白雪公主。所以要讓孩子明白，如果想在今後的生活中找到白馬或者公主，首要應該做的是使自己更有學識，更有修養，讓自己更具實力。
最後啟發孩子：白馬或公主怎麼會被一個胸中無點墨，沒有文化又沒有修養的人所吸引呢？
所以，不論孩子的答案是什麼，父母都可以遊刃有餘地啟發孩子，這是讓孩子走出陰影的第一步。
2．你有什麼條件談戀愛
啟發孩子想一想，自己是否具備戀愛的能力呢？
可以給孩子講道理。比如和孩子說，青春期的戀愛就像游泳，如果要到深水區是需要深水證的，只有拿到了深水證才有資格到深水區去暢遊，所以，可以問問你的孩子，在感情的長河裡，他有深水證嗎？可以控制水深水淺嗎？如果不顧一切地游向深處，能安全上岸嗎？
接來下來再問問孩子，是否會因談了戀愛而致課業一落千丈，甚至面臨重考、考不上好大學的命運？是否能承受這一切？喜歡一個人不一定要和他談戀愛，默默地關注他（她），站在遠處欣賞他，這種距離產生的美不是更好嗎？
3．你要怎麼做
作為一個十幾歲的中學生，在父母眼裡還是小孩子，無論從年齡、閱歷、知識方面，還是承擔責任和從物質的準備方面，都不具備“戀愛”的條件。也許孩子會以為自己已經長大了，不再是一個小孩子了，但是卻不得不在現實和事實面前低頭。過早地談戀愛，會面臨未來無數個未知，如果以後不在一個大學怎麼辦？不再有愛慕的感覺了怎麼辦？
所以，一定要讓該子正確評估自己的狀態，而後採取行動。最好的辦法就是：不要讓愛萌芽，要選擇遠離誘惑物。正所謂“愛情的強度與空間距離成反比”，如果兩個人的距離拉遠了，心動的感覺也就慢慢淡了。
2．你有什麼條件談戀愛
啟發孩子想一想，自己是否具備戀愛的能力呢？
可以給孩子講道理。比如和孩子說，青春期的戀愛就像游泳，如果要到深水區是需要深水證的，只有拿到了深水證才有資格到深水區去暢遊，所以，可以問問你的孩子，在感情的長河裡，他有深水證嗎？可以控制水深水淺嗎？如果不顧一切地游向深處，能安全上岸嗎？
接來下來再問問孩子，是否會因談了戀愛而致課業一落千丈，甚至面臨重考、考不上好大學的命運？是否能承受這一切？喜歡一個人不一定要和他談戀愛，默默地關注他（她），站在遠處欣賞他，這種距離產生的美不是更好嗎？
3．你要怎麼做
作為一個十幾歲的中學生，在父母眼裡還是小孩子，無論從年齡、閱歷、知識方面，還是承擔責任和從物質的準備方面，都不具備“戀愛”的條件。也許孩子會以為自己已經長大了，不再是一個小孩子了，但是卻不得不在現實和事實面前低頭。過早地談戀愛，會面臨未來無數個未知，如果以後不在一個大學怎麼辦？不再有愛慕的感覺了怎麼辦？
所以，一定要讓該子正確評估自己的狀態，而後採取行動。最好的辦法就是：不要讓愛萌芽，要選擇遠離誘惑物。正所謂“愛情的強度與空間距離成反比”，如果兩個人的距離拉遠了，心動的感覺也就慢慢淡了。