讓“工匠精神”在高校落地生根
——太原理工大學現代科技學院應用型人才培養的“雙創”樣本
文/任靜圖/趙泉
2017年3月18日至19日，在由教育部主辦的A類大學生科技創新實踐競賽活動——第五屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽中，
學院代表隊喜獲佳績。大學生創客們“拎包入駐”，享受勝溪創領提供的“一站式”服務。在“實訓工廠”課堂上，專業師傅正在指導學生進行實踐操作。第五屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽（山西賽區）比賽現場，學院代表隊無碳小車正在安裝。太原理工大學現代科技學院上萬平米的實驗實訓中心外觀，包括3800平米金工實訓樓和7800平米的實驗樓。
峰介紹，太原理工大學現代科技學院作為以“211工程”太原理工大學為母體舉辦的“全國先進獨立學院”實施本科學歷教育，近年來從實訓環節破題，以實踐教學同時也提升了孝義地域文化產業的內涵及品質，服務著地方經濟社會發展。
“對於大學生創客而言，只要腦袋裡有閃光的創業點子，即可拎包入駐。”除享2016年該院學子參加各類創新創業大賽的團隊共有121支553人，
在大學生金相成為太原理工大學現代科技學院最具爆發力的“創客”陣營。的產品，就要被判定為不合格。”“工藝中刀具的選擇、進給量的設置、業，為該校各專業2914名應屆畢業生及同類院校4000人次提供對口就業方向。
影視音實訓平臺，大型“綠背”為學生進行攝影或者拍攝微視頻、VR（虛擬實境）、微電影、動畫製作等提供方便。金屬工藝實訓課程，學生們動手操作前正在聽師傅們專業講解。
創領咖啡吧，大學生創客們在輕快優雅的氛圍中交談著，思想碰撞與合作也在不斷深入。學生們基礎厚實，操縱能力強，就業前景廣泛，受到用人單位的青睞和好評。專案孵化指導老師正在給學生們做拓展培訓。