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浦發銀行濟南分行狠抓基層黨建工作 有效扶持經濟發展

□廖峰

面對複雜多變的經濟金融形勢,浦發銀行濟南分行黨委始終不渝地堅持党的領導,

不斷加強和改進党的建設,堅持把基層黨建工作貫穿于經營管理全過程。通過抓基層、建機制、強基礎、啟動力,探索並積累加強新時期基層黨建工作的寶貴經驗,充分發揮各級黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用,營造了敢於擔當、積極作為的良好氛圍,在推動各項經營管理工作順利開展的同時,有力地支援了當地實體經濟發展。

抓班子

充分發揮分行黨委的政治核心作用

黨委班子自身建設是黨建工作的一面旗幟、一個標杆,所以,浦發銀行濟南分行黨委堅持把黨委班子建設作為黨建工作的首要任務來抓。工作中,不斷強化班子的政治理論學習,努力提高班子成員的政治思想素質。充分發揮分行黨委的政治核心作用,自覺與總行黨委保持高度一致,堅決維護總行權威,堅決貫徹落實總行黨委的決策部署並落實到黨建和經營管理各項工作當中。

嚴明黨的政治紀律和政治規矩,不斷增強領導班子的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。認真貫徹落實“三重一大”民主決策制度,對分行重大決策、重要人事任免、重大專案安排和大額資金使用等,都嚴格按照“三重一大”制度要求認真執行,保證了決策執行規範有序、監督及時有力。

抓基層

全面加強基層黨組織建設

持續做好黨員和黨組織關係集中排查工作,對各黨支部和黨員名單進行了全面梳理,及時完成轄屬各黨支部的組織改選和支部到期換屆工作。選優配強支部班子,築牢基層組織戰鬥堡壘;加強黨員發展管理和入黨積極分子教育培養,努力將優秀員工吸收到黨內來。目前,該行已成立二級分行黨委9家、黨支部56個,黨員人數580人,占比41%,基本形成與分行改革發展相適應的黨的基層組織格局。

持續完善基層黨建工作責任制,全面推進落實黨的“三會一課”、“三重一大”、“一崗雙責”等制度,通過層層分解、細化量化、責任到人,努力形成職能清晰、責任明確、齊抓共管的黨建工作格局。建立了黨建工作聯繫點制度。班子成員定期到二級分行黨委、同城支行黨支部檢查指導工作,及時幫助解決基層黨組織的困難和問題。實現黨員在部門和營業網點的全覆蓋,
對於8個沒有黨員的營業網點,由黨支部派專人聯繫,實現黨建工作無死角。認真開展黨委巡視工作,成立了巡視工作領導小組,組織對全部二級分行黨委和同城支行黨支部開展年度巡視和現場考核工作,提高了基層黨組織的經營管理水準和戰略執行力。

抓落實

扎實開展黨員學習教育活動

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育,加深了全行黨員,特別是黨員領導幹部對十八大以來中央新思想、新觀點、新部署的理解和掌握,為分行改革創新、轉型發展提供了思想動力。堅持把“兩學一做”學習教育作為加強党的思想建設和全面從嚴治党的一項重大政治任務,精心組織,扎實推進。從分行黨委到各基層黨組織,層層發動落實,層層制定活動安排和時間進度表,做到時間明確、任務明確、措施明確、責任明確。活動中,分行黨委班子成員帶頭落實雙重組織生活會制度、帶頭開展專題學習和集中研討、帶頭為全體黨員上黨課。各二級分行黨委、各黨支部也都結合自身實際,制定專門的學習教育計畫,堅持每月開展一次集體學習、每季開展一次集中討論、支部書記上好一堂黨課、黨員每人抄寫一遍黨章、每人撰寫一篇心得體會,確保“兩學一做”學習教育高標準、高品質地推進。為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,讓全面從嚴治黨的要求在基層廣大黨員中落地生根,浦發銀行濟南分行黨委組織全體黨員舉辦“萬名黨員進黨校”教育培訓班,對各級黨員幹部逐一進行輪訓,堅持用黨的理論統領全域、武裝頭腦、指導實踐。全體黨員幹部的黨性修養進一步增強,幹事創業的熱情進一步激發,改革創新、服務經濟發展的動力進一步提升。

抓作風

大力加強黨風廉政建設

堅持把黨風廉政建設與業務工作同部署、同監督、同考核。嚴格落實“兩個責任”和“一崗雙責”制度,層層簽訂了黨風廉政建設責任書,明確落實黨風廉政建設責任制的內容、考核和追究的要求。定期組織中層幹部述職述廉,在分行工作會議和各專業板塊會議上,多次對黨風廉政建設工作進行強調和部署。

嚴格執行中央八項規定、總行有關禁令以及廉潔自律各項要求。厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,規範公務接待,改進文風會風。充分發揮執紀監督職責,加大對大宗物資採購、基建、客戶維護、業務交易等重要環節的監督檢查,確保各項制度落到實處。

抓隊伍

持續加強幹部員工隊伍建設

出臺了《關於進一步加強分行幹部員工隊伍建設的意見》。通過實施領導班子約談制度、按季考核評價制度、年度巡視督導制度、違規事項通報制度等,不斷增強各級領導幹部的責任擔當意識,提高駕馭全域、引領發展的能力。建立了後備幹部、儲備幹部選拔任用機制,積極推進幹部隊伍知識化、年輕化。加快人員調整和結構優化,強化履職管理,加大考核力度,實行優勝劣汰,提高了人力資源配置效率。持續加大教育培訓力度,著力提高員工素質,補齊能力短板,培養造就了一支可以擔當重任、能打硬仗的高素質幹部員工隊伍。

抓載體

充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用

堅持將黨建工作的政治優勢轉化為創新發展的競爭優勢,不斷創新載體,提振全員士氣。積極開展“兩優一先”評選表彰和“做合格黨員、向優秀看齊”活動,廣泛開展形式多樣的紀念中國共產黨成立主題教育活動,提高了全體黨員的思想覺悟和黨性修養。組織開展了“爭先創優迎行慶”系列行銷競賽活動,充分發揮各級黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用,掀起比學趕超、奮發向上的熱潮,營造了敢於擔當、積極作為的良好氛圍,有力地促進了各項業務發展。大力加強企業文化建設。激勵全體幹部員工加強對中國夢、“浦發夢”和先進典型的學習,進一步弘揚“篤守誠信、創造卓越”的核心價值觀和“同心跨越”的浦發精神,幹部員工的使命感、責任感進一步增強。

抓創新

全力支援服務實體經濟發展

不忘初心,繼續前行。在新的形勢下,浦發銀行濟南分行黨委及全體黨員將深入貫徹全國國有企業黨建工作會議精神,繼續全面落實全面從嚴治黨的部署要求,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,努力開拓,積極進取,實現更好更快的發展,為經濟文化強省建設貢獻更大力量。

加深了全行黨員,特別是黨員領導幹部對十八大以來中央新思想、新觀點、新部署的理解和掌握,為分行改革創新、轉型發展提供了思想動力。堅持把“兩學一做”學習教育作為加強党的思想建設和全面從嚴治党的一項重大政治任務,精心組織,扎實推進。從分行黨委到各基層黨組織,層層發動落實,層層制定活動安排和時間進度表,做到時間明確、任務明確、措施明確、責任明確。活動中,分行黨委班子成員帶頭落實雙重組織生活會制度、帶頭開展專題學習和集中研討、帶頭為全體黨員上黨課。各二級分行黨委、各黨支部也都結合自身實際,制定專門的學習教育計畫,堅持每月開展一次集體學習、每季開展一次集中討論、支部書記上好一堂黨課、黨員每人抄寫一遍黨章、每人撰寫一篇心得體會,確保“兩學一做”學習教育高標準、高品質地推進。為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,讓全面從嚴治黨的要求在基層廣大黨員中落地生根,浦發銀行濟南分行黨委組織全體黨員舉辦“萬名黨員進黨校”教育培訓班,對各級黨員幹部逐一進行輪訓,堅持用黨的理論統領全域、武裝頭腦、指導實踐。全體黨員幹部的黨性修養進一步增強,幹事創業的熱情進一步激發,改革創新、服務經濟發展的動力進一步提升。

抓作風

大力加強黨風廉政建設

堅持把黨風廉政建設與業務工作同部署、同監督、同考核。嚴格落實“兩個責任”和“一崗雙責”制度,層層簽訂了黨風廉政建設責任書,明確落實黨風廉政建設責任制的內容、考核和追究的要求。定期組織中層幹部述職述廉,在分行工作會議和各專業板塊會議上,多次對黨風廉政建設工作進行強調和部署。

嚴格執行中央八項規定、總行有關禁令以及廉潔自律各項要求。厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,規範公務接待,改進文風會風。充分發揮執紀監督職責,加大對大宗物資採購、基建、客戶維護、業務交易等重要環節的監督檢查,確保各項制度落到實處。

抓隊伍

持續加強幹部員工隊伍建設

出臺了《關於進一步加強分行幹部員工隊伍建設的意見》。通過實施領導班子約談制度、按季考核評價制度、年度巡視督導制度、違規事項通報制度等,不斷增強各級領導幹部的責任擔當意識,提高駕馭全域、引領發展的能力。建立了後備幹部、儲備幹部選拔任用機制,積極推進幹部隊伍知識化、年輕化。加快人員調整和結構優化,強化履職管理,加大考核力度,實行優勝劣汰,提高了人力資源配置效率。持續加大教育培訓力度,著力提高員工素質,補齊能力短板,培養造就了一支可以擔當重任、能打硬仗的高素質幹部員工隊伍。

抓載體

充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用

堅持將黨建工作的政治優勢轉化為創新發展的競爭優勢,不斷創新載體,提振全員士氣。積極開展“兩優一先”評選表彰和“做合格黨員、向優秀看齊”活動,廣泛開展形式多樣的紀念中國共產黨成立主題教育活動,提高了全體黨員的思想覺悟和黨性修養。組織開展了“爭先創優迎行慶”系列行銷競賽活動,充分發揮各級黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用,掀起比學趕超、奮發向上的熱潮,營造了敢於擔當、積極作為的良好氛圍,有力地促進了各項業務發展。大力加強企業文化建設。激勵全體幹部員工加強對中國夢、“浦發夢”和先進典型的學習,進一步弘揚“篤守誠信、創造卓越”的核心價值觀和“同心跨越”的浦發精神,幹部員工的使命感、責任感進一步增強。

抓創新

全力支援服務實體經濟發展

不忘初心,繼續前行。在新的形勢下,浦發銀行濟南分行黨委及全體黨員將深入貫徹全國國有企業黨建工作會議精神,繼續全面落實全面從嚴治黨的部署要求,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,努力開拓,積極進取,實現更好更快的發展,為經濟文化強省建設貢獻更大力量。