特崗考試：2017年河南省特崗教師招聘15300人公告及解讀（考試內容）
2017河南特崗已確定：報考條件、考試內容、福利待遇..
2017年河南省特崗教師招聘報名公告發佈時間在6月底或7月初，7月上旬至中旬報名，7月中下旬筆試，8月初公佈筆試成績，筆試成績公佈後會立即組織面試，
2017河南特崗教師各縣市招聘計畫
河南其他省轄市
河南省直管縣市
2017年河南農村義務教育階段學校教師特設崗位計畫實施工作的通知
一、政策要點
（一）實施範圍。2017年我省特崗計畫實施範圍保持不變。中央特崗計畫實施範圍為我省集中連片特殊困難地區縣、國家扶貧開發工作重點縣和省級扶貧開發工作重點縣。
（二）招聘數量。2017年中央特崗計畫分配我省招聘名額9300名，我省地方特崗計畫招聘名額6000名。省教育廳將會同省財政廳、人力資源和社會保障廳、省編辦，
（三）財政支持。中央財政和省財政將依據國家規定的補助標準，分別對中央、地方特崗計畫設崗縣（市）下達特崗教師工資性補助。2017年根據各地2017年度下達招聘計畫數和往屆特崗教師在崗人數核撥中央補助經費，
（四）招聘條件。2017年我省特崗教師招聘條件與2016年相同。根據教育部、財政部特崗計畫有關要求和我省中小學教師資格考試改革實施情況，從2018年起，報考河南省特崗教師的應往屆畢業生均需要具備相應的教師資格條件。
（五）工作重點。切實加強鄉村學校教師補充，優先滿足村小、教學點的教師補充需求；進一步優化教師隊伍結構，加強體音美、外語、資訊技術等緊缺薄弱學科教師的補充；特崗教師招聘向本地生源傾斜，
二、報送材料
（一）申報特崗計畫的設崗縣（市），要認真調研本地區中小學教師需求情況，綜合考慮當地中小學教師現狀、學科分佈、自然流失等因素，在省轄市有關部門的指導下，客觀、真實、準確地提出本縣（市）崗位需求計畫，報省轄市教育、財政、人力資源和社會保障、編制部門審核同意後，匯總上報省教育廳。
（二）請各省轄市、省直管縣（市）填寫《河南省2017年特崗計畫崗位需求申報表》（見附件），於6月9日前將紙質版（加蓋當地有關部門印章）報送省教育廳。同時提交各設崗縣（市）人民政府申請實施特崗計畫的報告，報告中應明確說明今年特崗計畫設崗需求數量，並承諾按規定落實特崗教師待遇、為服務期滿特崗教師辦理入編手續和落實工作崗位。
（三）從2017年起，特崗計畫崗位需求申報工作納入河南省特崗教師招聘管理系統。請各省轄市、省直管縣（市）於6月9日前將各設崗縣（市）基本情況、崗位需求數、分學科和分任教類型擬招聘特崗教師數上傳至河南省特崗教師招聘管理系統。各設崗縣（市）最終核定的招聘計畫數將通過管理系統下達。
三、工作要求
（一）全省各級教育、財政、人力資源社會保障、機構編制部門要高度重視特崗計畫實施工作，認真落實配套政策，扎實組織特崗教師招聘，確保新錄用特崗教師秋季開學時按時上崗。要做好在崗特崗教師的資料統計和更新，做好下一年度崗位需求預測，有關資料包送時間和要求將另行通知。
（二）採取有效措施，落實好特崗教師的工資與補貼發放、周轉宿舍安排等工作，切實解決其工作、生活中的實際困難，確保特崗教師在工資待遇、職稱評聘、評優評先、年度考核等方面與當地公辦學校教師同等對待。
（三）採取切實措施加強特崗教師培訓，尤其是針對非師範專業畢業生，做好入職前的師德教育與教學培訓工作。要在“國培計畫”、“省培計畫”以及市（縣）級培訓等項目中統籌安排，開展針對特崗教師的業務培訓，幫助特崗教師儘快成長為工作骨幹。
（四）嚴格按照教育部教師〔2006〕2號通知要求，採取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且願意留任的特崗教師入編，落實工作崗位，做好人事、工資關係等接轉工作。同時，要按照國家有關規定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優惠政策。
（五）認真做好特崗教師跟蹤管理服務等工作，及時掌握特崗教師的基本資訊，加強“特崗計畫”實施工作的動態管理，定期更新河南省特崗教師執行資訊系統內的資料。特崗教師執行資訊系統中特崗教師在崗資料將作為核撥補助經費的唯一依據。
（六）深入挖掘特崗教師中的優秀典型，通過多種形式活動，充分反映各地特崗教師志存高遠、紮根農村的奉獻精神和感人事蹟，加強對特崗計畫和特崗教師的宣傳，進一步營造良好的工作氛圍。
（七）加大對特崗計畫實施工作督查力度，確保各項工作落到實處。對於特崗教師待遇和入編入崗政策落實不到位的，要嚴肅查處，立即整改。對整改不力的，將不再增加或視情況減少下一年度招聘名額，直至暫停其特崗計畫招聘工作。
2017年河南省特崗教師招聘15300人解讀
2017年河南省特崗教師招聘人數為15300人，比去年增加1750人。其中中央計畫為9300人，河南省地方計畫為6000人。
2017年我省特崗教師招聘條件與2016年相同。根據教育部、財政部特崗計畫有關要求和我省中小學教師資格考試改革實施情況，從2018年起，報考河南省特崗教師的應往屆畢業生均需要具備相應的教師資格條件。
教師資格考試改為國家統一考試後，難度加大，請尚未取得教師資格證的考生請珍惜最後一次機會！
“特崗教師”與正式教師的區別
“特崗教師”與當地在職在編教師享有同等待遇，“特崗教師”的特就特在3年服務期內的工資由中央財政統一支付。只要3年考核合格，本人願意，就可轉為當地在職在編教師。
“特崗教師”的待遇
1.三年聘任期間：
(1)執行國家統一的工資制度和標準，與當地正式老師享有同等待遇。
(2)按規定納入當地社會保障體系，享受相應社會保障待遇。
(3)由縣級教育行政部門統一管理，對成績突出、表現優秀的，給予表彰。
2.三年服務期滿後：
(1)享受國家規定的面向基層服務專案服務期滿高校畢業生的各項優惠政策。
(2)符合相應條件要求的特崗教師，可按規定推薦免試攻讀教育碩士。
(3)服務期滿考核合格的特崗教師，發給《特崗教師服務證書》，作為享受相關就業優惠政策的依據。
(4)符合相應條件的，可按規定享受相應的學費補償和助學貸款代償政策。
(5)各特崗專案縣(市、區)和學校，為特崗教師提供相應的周轉住房和必要的生活條件。
報名條件：
1、2017年全日制普通高校應屆本科及以上畢業生;
2、2017年全日制普通高校應屆師範類專業專科畢業生;
3、取得教師資格的全日制普通高校往屆本科及以上畢業生;
4、取得教師資格的全日制普通高校往屆師範類專業專科畢業生：
上述招聘物件均要求年齡在30周歲以下(1987年7月1日後出生)。
應聘初中教師的學歷要求本科及以上，應聘體、音、美學科教師的，要求所學專業與申請服務崗位學科一致或相近。
生源地考生、參加過“大學生志願服務西部計畫”、“三支一扶”計畫且服務期滿的志願者、參加過半年以上實習支教的師範院校畢業生和全日制碩士及以上畢業研究生同等條件下優先招聘。
筆試內容：教育綜合知識+寫作（包括：教育學、心理學、教育心理學、新課程理念、教師職業道德、教育法規等內容）。滿分為150分。
根據筆試成績按1:1.2的比例進入面試，面試由各地自行組織，面試形式也由各地自行確定，一般是試講，面試總成績為100分。
總成績＝筆試成績+面試成績
匯總上報省教育廳。（二）請各省轄市、省直管縣（市）填寫《河南省2017年特崗計畫崗位需求申報表》（見附件），於6月9日前將紙質版（加蓋當地有關部門印章）報送省教育廳。同時提交各設崗縣（市）人民政府申請實施特崗計畫的報告，報告中應明確說明今年特崗計畫設崗需求數量，並承諾按規定落實特崗教師待遇、為服務期滿特崗教師辦理入編手續和落實工作崗位。
（三）從2017年起，特崗計畫崗位需求申報工作納入河南省特崗教師招聘管理系統。請各省轄市、省直管縣（市）於6月9日前將各設崗縣（市）基本情況、崗位需求數、分學科和分任教類型擬招聘特崗教師數上傳至河南省特崗教師招聘管理系統。各設崗縣（市）最終核定的招聘計畫數將通過管理系統下達。
三、工作要求
（一）全省各級教育、財政、人力資源社會保障、機構編制部門要高度重視特崗計畫實施工作，認真落實配套政策，扎實組織特崗教師招聘，確保新錄用特崗教師秋季開學時按時上崗。要做好在崗特崗教師的資料統計和更新，做好下一年度崗位需求預測，有關資料包送時間和要求將另行通知。
（二）採取有效措施，落實好特崗教師的工資與補貼發放、周轉宿舍安排等工作，切實解決其工作、生活中的實際困難，確保特崗教師在工資待遇、職稱評聘、評優評先、年度考核等方面與當地公辦學校教師同等對待。
（三）採取切實措施加強特崗教師培訓，尤其是針對非師範專業畢業生，做好入職前的師德教育與教學培訓工作。要在“國培計畫”、“省培計畫”以及市（縣）級培訓等項目中統籌安排，開展針對特崗教師的業務培訓，幫助特崗教師儘快成長為工作骨幹。
（四）嚴格按照教育部教師〔2006〕2號通知要求，採取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且願意留任的特崗教師入編，落實工作崗位，做好人事、工資關係等接轉工作。同時，要按照國家有關規定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優惠政策。
（五）認真做好特崗教師跟蹤管理服務等工作，及時掌握特崗教師的基本資訊，加強“特崗計畫”實施工作的動態管理，定期更新河南省特崗教師執行資訊系統內的資料。特崗教師執行資訊系統中特崗教師在崗資料將作為核撥補助經費的唯一依據。
（六）深入挖掘特崗教師中的優秀典型，通過多種形式活動，充分反映各地特崗教師志存高遠、紮根農村的奉獻精神和感人事蹟，加強對特崗計畫和特崗教師的宣傳，進一步營造良好的工作氛圍。
（七）加大對特崗計畫實施工作督查力度，確保各項工作落到實處。對於特崗教師待遇和入編入崗政策落實不到位的，要嚴肅查處，立即整改。對整改不力的，將不再增加或視情況減少下一年度招聘名額，直至暫停其特崗計畫招聘工作。
2017年河南省特崗教師招聘15300人解讀
2017年河南省特崗教師招聘人數為15300人，比去年增加1750人。其中中央計畫為9300人，河南省地方計畫為6000人。
2017年我省特崗教師招聘條件與2016年相同。根據教育部、財政部特崗計畫有關要求和我省中小學教師資格考試改革實施情況，從2018年起，報考河南省特崗教師的應往屆畢業生均需要具備相應的教師資格條件。
教師資格考試改為國家統一考試後，難度加大，請尚未取得教師資格證的考生請珍惜最後一次機會！
“特崗教師”與正式教師的區別
“特崗教師”與當地在職在編教師享有同等待遇，“特崗教師”的特就特在3年服務期內的工資由中央財政統一支付。只要3年考核合格，本人願意，就可轉為當地在職在編教師。
“特崗教師”的待遇
1.三年聘任期間：
(1)執行國家統一的工資制度和標準，與當地正式老師享有同等待遇。
(2)按規定納入當地社會保障體系，享受相應社會保障待遇。
(3)由縣級教育行政部門統一管理，對成績突出、表現優秀的，給予表彰。
2.三年服務期滿後：
(1)享受國家規定的面向基層服務專案服務期滿高校畢業生的各項優惠政策。
(2)符合相應條件要求的特崗教師，可按規定推薦免試攻讀教育碩士。
(3)服務期滿考核合格的特崗教師，發給《特崗教師服務證書》，作為享受相關就業優惠政策的依據。
(4)符合相應條件的，可按規定享受相應的學費補償和助學貸款代償政策。
(5)各特崗專案縣(市、區)和學校，為特崗教師提供相應的周轉住房和必要的生活條件。
報名條件：
1、2017年全日制普通高校應屆本科及以上畢業生;
2、2017年全日制普通高校應屆師範類專業專科畢業生;
3、取得教師資格的全日制普通高校往屆本科及以上畢業生;
4、取得教師資格的全日制普通高校往屆師範類專業專科畢業生：
上述招聘物件均要求年齡在30周歲以下(1987年7月1日後出生)。
應聘初中教師的學歷要求本科及以上，應聘體、音、美學科教師的，要求所學專業與申請服務崗位學科一致或相近。
生源地考生、參加過“大學生志願服務西部計畫”、“三支一扶”計畫且服務期滿的志願者、參加過半年以上實習支教的師範院校畢業生和全日制碩士及以上畢業研究生同等條件下優先招聘。
筆試內容：教育綜合知識+寫作（包括：教育學、心理學、教育心理學、新課程理念、教師職業道德、教育法規等內容）。滿分為150分。
根據筆試成績按1:1.2的比例進入面試，面試由各地自行組織，面試形式也由各地自行確定，一般是試講，面試總成績為100分。
總成績＝筆試成績+面試成績