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美女學姐在CCA讀平面設計的這一年,都經歷了什麼?

某某大學上課到底水不水?

期末掛科率高不高?

老師刁鑽嗎?會不會很難相處?

今天跟隨康石石曾經的一個學生,

Fire掉SVA、SCAD的N同學

來到CCA的Graphic Design專業

一起來看看這個漂亮姑娘

在這一年裡到底都經歷了什麼

為什麼一定是CCA

(以下的“我”為N同學自稱)當時選學校的時候也是特別糾結。一開始有想過去SVA(紐約視覺藝術學院),

但是紐約這個地方很商業。你做出什麼東西都是可以馬上拿出來賣的,去那兒以後的工作肯定有保障,但是我覺得藝術還是應該更純粹一些。

而且我們學校(CCA)的教學設備都很先進,在media center(媒介中心)可以借到各種設備。比如相機,蘋果電腦,手機充電器等等。我們學校的傳統藝術也特別好。珠寶、攝影、動畫、建築設計和室內設計都OK的。

上課之後又發現我們學校的老師人都很nice,

不管你有什麼問題,他們都會非常熱心地説明你。非常好玩兒的是,我們學校還有一個可以摸狗的地方,壓力大的時候可以過去放鬆一下。

Chapter 2

一點兒都不虛度光陰的Graphic Design課

第一年freshman的必修課有8門。一節writing,兩節藝術史,一節critical studies,其餘四節是drawing1,2D,3D,4D是studio的。

對於我來說,4D課比較有難度。

因為那個視訊短片軟體我從來沒用過,還要自己想主題拍視頻。

然而更可怕的是3D課要做裝置,那門課都讓我懷疑自己到底適不適合做設計了。

它的第一個project還算正常,第二個project是去墓地,主題是different way of seeing。具體要求就是在墓地裡確定一個地點,再做一個可以戴在頭上的東西,然後就是用不同的方式去看這個墓地。

之所以說學到懷疑人生,就是我們老師要求大家說出一個具有一定真實性的故事,而且是聞所未聞的,並且要具體到某個人或者某件東西。我特別不擅長做這麼具象的東西。

因為老師只能幫你延伸想法,點子得自己琢磨出來。我是那種人,如果想出來的方案不滿意,我就不會去做。一定得等到想出一個讓我自己滿意,

然後我覺得做出來之後也不錯的東西我才會去做。所以說,一開始會很痛苦。

後來......嗯......我做了一個黑色的高頂帽,並編了一個鬼故事。我挑的墓的主人是加州以前的一個governor,他原來住的地方是他爸爸自己建的房子,之後變成了一個博物館。

那裡面的櫃子收藏著一個人頭骨,因為他的妻子非常喜歡收藏奇怪的東西,很多人在網上就留言說頭骨是governor的。所以我就想了一個關於這個的鬼故事。大概就是說這個人其實是一個沒有頭的水手,被埋葬在那裡,所以他就會出現在墓地。

假設的場景就是,他從自己的墳墓裡跑出來,然後就這樣看著自己的墳墓。(如下圖右所示)

第三個project基本上就是一個行為藝術了。Final的時候我們被要求做一個2分鐘的performance,需要用自己做出來的東西演繹。它可以是一個打破傳統認知的工具。

比如我同學做了一個法官的錘子,定的主題和非法移民有關。錘子上罩著川普(美國總統)的臉,他還用黏土捏了幾個小人。每念一段關於非法移民的宣言,他就用錘子砸一個小人。他就是想表達這件事兒非常ridiculous(荒唐、可笑)。

Chapter 3

學霸是如何煉成的

想拿高分,首先得摸清楚老師的套路。有些老師就是“笑面虎”型的,表面上非常溫柔,你交什麼作業他都說Good,可是期末就給你個低分!

所以自己心裡得有數,不管做什麼作業都要走心。我覺得多跟導師交流還是很有必要的。上課積極發言,下課多問問題。因為老師還是很看重課堂表現和出勤率的。

即便是選修課,也儘量當作專業課來上。拿我選修Glass來舉例吧,我當時就想著好好學,然後看看要不要轉到這個專業。所以一直就很認真聽講,所以出來的分數就還不錯。

不得不提的是,全校的課都可以選,只要課程的時間沒有衝突。這個設置就可以讓我們接觸到其他專業,多學點東西總是好的嘛。當然我們學校網站上會有關於你這個專業推薦的課,平面設計大概有3-4節。

CCA平面設計專業Semester 1-4的課程大綱 ▼

由此可見,在高手如雲的牛校拼創作技巧已經out了,

Creative ideas才更為人所看中。

———————————————————

康石石,漢藝國際教育特聘藝術留學導師

漢藝國際教育是由清華大學美術學院、中央美術學院、北京服裝學院等頂級院校留學歸國的教授和專家,以及RISD、UAL、PARSONS、ECA、ESMOD、RCA、SAIC、げいだい、홍익대학교等頂級國際藝術院校教授、國際著名設計師和藝術家聯合組成的國際藝術教育機構,旨在為中國藝術留學生提供最專業的藝術作品集定制指導

大概就是說這個人其實是一個沒有頭的水手,被埋葬在那裡,所以他就會出現在墓地。

假設的場景就是,他從自己的墳墓裡跑出來,然後就這樣看著自己的墳墓。(如下圖右所示)

第三個project基本上就是一個行為藝術了。Final的時候我們被要求做一個2分鐘的performance,需要用自己做出來的東西演繹。它可以是一個打破傳統認知的工具。

比如我同學做了一個法官的錘子,定的主題和非法移民有關。錘子上罩著川普(美國總統)的臉,他還用黏土捏了幾個小人。每念一段關於非法移民的宣言,他就用錘子砸一個小人。他就是想表達這件事兒非常ridiculous(荒唐、可笑)。

Chapter 3

學霸是如何煉成的

想拿高分,首先得摸清楚老師的套路。有些老師就是“笑面虎”型的,表面上非常溫柔,你交什麼作業他都說Good,可是期末就給你個低分!

所以自己心裡得有數,不管做什麼作業都要走心。我覺得多跟導師交流還是很有必要的。上課積極發言,下課多問問題。因為老師還是很看重課堂表現和出勤率的。

即便是選修課,也儘量當作專業課來上。拿我選修Glass來舉例吧,我當時就想著好好學,然後看看要不要轉到這個專業。所以一直就很認真聽講,所以出來的分數就還不錯。

不得不提的是,全校的課都可以選,只要課程的時間沒有衝突。這個設置就可以讓我們接觸到其他專業,多學點東西總是好的嘛。當然我們學校網站上會有關於你這個專業推薦的課,平面設計大概有3-4節。

CCA平面設計專業Semester 1-4的課程大綱 ▼

由此可見,在高手如雲的牛校拼創作技巧已經out了,

Creative ideas才更為人所看中。

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康石石,漢藝國際教育特聘藝術留學導師

漢藝國際教育是由清華大學美術學院、中央美術學院、北京服裝學院等頂級院校留學歸國的教授和專家,以及RISD、UAL、PARSONS、ECA、ESMOD、RCA、SAIC、げいだい、홍익대학교等頂級國際藝術院校教授、國際著名設計師和藝術家聯合組成的國際藝術教育機構,旨在為中國藝術留學生提供最專業的藝術作品集定制指導