為什麼現在的大學生越來越不值錢？看了你就懂了！
導讀：大學生本身和「值錢」這回事並不是對等的關係，大學生本身是國家教育體制下篩選出來的應試小能手，他們本身可能在某一學科方面很優秀，但這並不代表大學生的職業能力以及生產能力有多麼的優秀。
１，學習能力，不論是職場還是生活，一個人的學習能力決定了這個人的生存能力。有許多大學生步入職場後，由於學習能力較差，導致與社會企業脫節，
２，職場能力，協調能力包括了管理能力、溝通能力、組織能力，這三項能力對於一個職場新人是具有非常大的含金量，具備管理能力說明你就具備了潛在的領導特質，可以做管培生；具備溝通能力可以去做前臺客服或銷售，甚至是大客戶方向；具備組織能力可以做活動執行或策劃。總之，這一切的背後，是自我啟發和潛能激勵的結晶，
３，生存能力，更準確的說，生存能力就是生活能力，它反映了一個大學生在順境與逆境之間的心態歷練與角色轉變，更能反映出這個人的抗壓能力究竟有多強？是否可以及時地適應不同的職場環境？是否可以適應高低不等的職場身份？它們都在時刻考驗一個人的心理承受與社會適應的能力。
那麼我們再看看這個問題，大學生究竟是不是越來越不值錢了？
我認為如果僅僅以「學歷」為標準去判定，那大學生確實越來越不值錢了，因為「學歷」不等於「能力」，學歷僅僅是證明你曾經在校期間的學習經歷與學習結果，它不能證明你在社會和職場中的學習能力、職場能力、生存能力。
不論在何處，學習永遠都是無止盡的，大學生僅僅是一個身份標籤，在「社會大學」中你終究會發現你有學不完的東西，如果你想在大學裡完成「社會大學」的課業，那幾乎是不可能的。
只要學著瞭解社會、了解職場、瞭解自己，不好高騖遠，不眼高手低，讓自己的優勢與興趣稱為成就事業的一部分，那就已經很成功了。
如今從各個院校出來的大學生越來越多，每到6月份畢業，就是大批大批各類的人才進入到社會，每個人都各有各的絕活，真是遍地開花，層出不窮。正所謂“林子大了，什麼都有”。從這一點上，“大學生不值錢”這一說毋庸置疑。但一棍子打翻整張船似乎有失公理。
曾經看到過一個調查說：現在應屆畢業生平均起薪每月2443元，僅夠買半部蘋果手機，同時，三成以上應屆畢業生仍“啃老”，近四成過著“月光”生活。調查結果確實是當今大學畢業生的現狀，但這只是對一群剛剛到社會上的應屆畢業生的調查。我們把調查物件變為畢業五年左右的大學生，結果絕對會讓你大吃一驚：平均收入達到了5321元，九成的人找到了自己滿意的工作，近八成的人都留在了城市工作。
對於剛工作的年輕人來說，收入低一點，太正常了。大學畢業不意味著一進社會就要拿高薪，他們的收入高低，一要看工作時間和經驗，二也要看個人奮鬥。事實上，雖然起薪不高，但受過高等教育的大學生在後續發展上仍然有很強優勢，這一點，誰都不能否認。
現在社會是一個知識競爭的社會，如果不多學習些文化知識，很難在社會上立足的，現在的公司招員工時首先看你的文憑，你如果沒有大學文憑的話，基本沒戲，即使用了你，月薪也不會高到哪兒去。另外大學生學歷高，文化層次就高，知識也就多，就業崗位和層次也就不同，國家的重要崗位，是需要高學歷的人才去扛大樑的，起碼也是公司的白領，需要科技人才創業的公司或者國家機關事業單位，不會招聘沒文化的人上崗的，簡言之，大學生求職的門檻一般是過得去的，這就是就業的學歷優勢。
大學生學習快，可塑性高
1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及一股子對未來生活的衝勁。
2.大學生在學校裡學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，只要稍加指點，積累經驗就會有很大成長。
3.現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生學習新鮮事物的動力源泉。
對大學生理性認識
在大學生越來越多的今天，大家應該對大學生的起薪有更理性的看待，既不能盲目覺得“大學生就該高收入”，也不能覺得“念書不如打工”。但很多調研機構和學者，卻往往熱衷於通過調查來證明大學生收入越來越低，這種資訊傳遞到社會上，便轉化成了所謂“知識越來越不值錢”、“讀書無用論”。
僅夠買半部蘋果手機，同時，三成以上應屆畢業生仍“啃老”，近四成過著“月光”生活。調查結果確實是當今大學畢業生的現狀，但這只是對一群剛剛到社會上的應屆畢業生的調查。我們把調查物件變為畢業五年左右的大學生，結果絕對會讓你大吃一驚：平均收入達到了5321元，九成的人找到了自己滿意的工作，近八成的人都留在了城市工作。對於剛工作的年輕人來說，收入低一點，太正常了。大學畢業不意味著一進社會就要拿高薪，他們的收入高低，一要看工作時間和經驗，二也要看個人奮鬥。事實上，雖然起薪不高，但受過高等教育的大學生在後續發展上仍然有很強優勢，這一點，誰都不能否認。
現在社會是一個知識競爭的社會，如果不多學習些文化知識，很難在社會上立足的，現在的公司招員工時首先看你的文憑，你如果沒有大學文憑的話，基本沒戲，即使用了你，月薪也不會高到哪兒去。另外大學生學歷高，文化層次就高，知識也就多，就業崗位和層次也就不同，國家的重要崗位，是需要高學歷的人才去扛大樑的，起碼也是公司的白領，需要科技人才創業的公司或者國家機關事業單位，不會招聘沒文化的人上崗的，簡言之，大學生求職的門檻一般是過得去的，這就是就業的學歷優勢。
大學生學習快，可塑性高
1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及一股子對未來生活的衝勁。
2.大學生在學校裡學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，只要稍加指點，積累經驗就會有很大成長。
3.現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生學習新鮮事物的動力源泉。
對大學生理性認識
在大學生越來越多的今天，大家應該對大學生的起薪有更理性的看待，既不能盲目覺得“大學生就該高收入”，也不能覺得“念書不如打工”。但很多調研機構和學者，卻往往熱衷於通過調查來證明大學生收入越來越低，這種資訊傳遞到社會上，便轉化成了所謂“知識越來越不值錢”、“讀書無用論”。