泉州：14歲女生提菜刀躲廁所，員警進門後驚呆了……
昨天下午2時許
張女士接到鄰居電話說女兒在洗澡
張女士一聽就知道14歲的女兒又要出走
立馬從工廠趕回泉州浮橋街道一租房
結果女兒拿著菜刀把自己鎖在衛生間
民警趕到時被那一幕驚呆了
據瞭解，張女士剛趕到家門口，就看到女兒小芳（化名）正急著要出門。
“媽媽，我要出門和同學去找打工的工廠，四點我會準時回來。”小芳說已經給媽媽留了字條。
“你保證書都貼了一牆，前幾天才跑出去玩了三四天，叫我怎麼相信你，
張女士擔心女兒出事，便撥打報警電話。在浮橋派出所出警民警柯警官的耐心勸說下，小芳拿著菜刀開了門。
民警看到，
張女士說，去年他和丈夫離婚，自己撫養小芳和還在上小學的兒子。今年上初二的小芳中途輟學，小芳經常曠課跟男同學出去吃夜宵，去酒吧，KTV玩一夜，上周曾離家出走3天，前天才在家呆了一天就又要出去，她才會不讓女兒出去。
柯警官對小芳勸說了一個多小時，讓小芳安心呆家裡不要隨便亂跑。
父母該如何做？
1
瞭解青春期孩子的心理需求
所謂“知己知彼”，父母對待孩子亦應如是。只有在充分瞭解孩子的心理需求，家長們才能辨證施治、對症下藥，將孩子們出走、離家的極端心理消滅在萌芽中。
根據教育專家的歸納，青春期孩子的心理需要主要是以下幾點：
一、愛和成長關心的需求
二、自尊和受他人尊重的需要
三、自主和獨立的需要
四、求知和學習成就的需要
同時，父母應該注意青少年的幾種“不良心理”：
一、逆反心理——一種與教育作用相排斥的“對著幹”心理
二、稱霸心理——一種為了展示自我的表現心理
三、獵奇心理——一種生理與思想發展不協調的心理
四、報復心理——一種虛榮心收到損害後產生的病態心理
2
加強親子溝通
“應酬太多，陪孩子的時間實在是抽不出來”
“工作太忙了，我們下周再去逛公園”
“平日裡業務太多，孩子都是他媽媽在管”
······
這些話語我們可能再熟悉不過，它們一字一句都是我們與孩子疏于交流的證明。父母對孩子的關愛是在一次次與孩子的對話、活動和行為之中傳遞的，這種溝通會將親子間的想法進行“和風細雨”般的交換，讓雙方知道對方在如何想、如何做、親子之愛在如何表達。
3
規範孩子的外部環境
對於青春期的孩子，父母應該做到“放手”而不是“放縱”。尤其面對來勢洶洶的資訊社會，處於成長期的孩子缺乏甄別力，對於網上和社會的資訊難以做到有效識別。父母應該在同孩子的真誠溝通基礎上，為孩子所可能接觸的資訊做一個籠統意義上的鑒別，當外部的不良資訊來源被過濾，那麼一個和諧、健康的成長環境就能為孩子的成熟提供無盡的助力。
◆記者：許奕梅
處於成長期的孩子缺乏甄別力，對於網上和社會的資訊難以做到有效識別。父母應該在同孩子的真誠溝通基礎上，為孩子所可能接觸的資訊做一個籠統意義上的鑒別，當外部的不良資訊來源被過濾，那麼一個和諧、健康的成長環境就能為孩子的成熟提供無盡的助力。◆記者：許奕梅