“的、地、得”用法全解，解析+例題，孩子一看就懂！語文考試再不出錯
漢字文化博大精深，破音字、形近字、同音字......對於低年級的孩子來說，識別漢字和精通漢字用法難免有些的難度。比如，“的、得、地”這三個字，孩子都不知道該怎麼區分和使用。不僅僅是孩子，
要知道，小學語文對字詞的考察是在考試中占分比值較高的，如果孩子不能很好的掌握，在考試中是很吃虧的。下面，我就給大家科普一下“的”、“得”、“地”的用法，建議家長們也好好看看，然後教給孩子掌握。
在漢語書面語中，“的”是定語的標誌，“地”是狀語的標誌，“得”是補語的標誌。在一般情況下，三者的區別是顯著的，但有的時候容易用錯。尤其是這幾種，最容易出錯。
先說“的”跟“地”。我們知道，定語的後面寫“的”，狀語的後面寫“地”，一般不會錯。有一種情況容易搞錯：在偏正片語中，修飾成分是雙音節形容詞，中心語是雙音節動名詞（具有名詞作用的動詞），
可能我這麼講，還是有很多人覺得難懂。所以，我將“的、地、得”這三個字的用法做了一個全面、系統的整理，解析+例題，孩子一看就懂了。希望家長朋友們能幫孩子留下來，並和孩子一起掌握學習了。
此外，我專注於中小學教育，如果大家還有其他關於孩子學習的問題，如偏科、記憶力差、成績難以提高，都可以通過文末的方式找我。
我會根據孩子的實際情況，為大家一一解答。還能免費查看更多關於孩子教育、學習方法、記憶訓練的文章。