韓國歐巴也煩應試教育 用大資料為1.2萬學生量身定制考題 獲投850萬
◆ VITRUV創始人金世勳
文| 鉛筆道 記者 毛甯
► 導語
金世勳將自己的創始團隊比作復仇者聯盟。
有15年教學經驗的他，發現了韓國教育中的一些問題。不同的學生始終做著同一份試卷，而這樣並不能實現因材施教的目的。
2012年，他與同為講師的好友決定一同創業，利用AI幫助學生找到合適的學習路徑。但基於自身缺少技術開發能力，他們像美國隊長搜尋隊友一樣，從高中同學中尋覓合適的搭檔。
一年後，金世勳和3個創始合夥人成立VITRUV，並正式啟動研發產品Matamath。
注: 金世勳承諾文中資料無誤，為其真實性負責，鉛筆道已備份錄音速記，為內容客觀性背書。
AI結合數學教學
穿著筆挺的正裝，走上講臺，
但他並不打算把講師當作終身職業。“韓國的講師獨立性很大，地位也很高，但除了學生，基本沒有人可以交流。”而他更喜歡和別人溝通。
在10多年的教育工作中，他發現：韓國的教學以高考為導向，因此數學課程設計圍繞最後一次大考。教育機構為了吸引學生，特意提高題目難度，以此來標榜自身實力。
在金世勳看來，
是否能有個系統，整理、分類學生出錯的地方，並提供適合不同學生的試題，真正解決學生的弱點呢？金的想法得到了好友吳兌炯的支持。隨後，兩人拉來兩位高中同學入夥，組建了一支教學和技術研發相結合的創始團隊。
◆ VITRUV聯合創始人吳兌炯
2012年開始，每一周，四個人都會碰面開一次會，商討創業方向。起初，他們想用人工智慧的方式，追蹤學生學習情況，從而推薦路徑。一番細究後，團隊確定將AI落地到數學學科上。
每週一次的會議持續了9個月。2014年春夏之交，四人推出Beta版Matamath，用於市場試水。
通過多年累積的資源，金世勳從教育機構拉來300個老師和學生試用回饋。用戶登錄VITRUV網站後，完成20～30題的診斷測試，在5秒內便可收到一份治療考卷。治療考卷針對使用者在診斷測試中出現的錯誤，重新生成題目。
◆ VITRUV四位創始人
但由於題庫有限，Beta版產品只能給學生提供2回治療測試。另外，金世勳也發現，設計中面向學生的2C模式走不通。
“學生在機構中上課，基本沒有時間上網測試。”團隊在談論後，決定調轉槍頭，走2B路線，即向教育機構推銷，讓講師説明學生使用產品。
300位天使用戶的回饋結果讓金世勳驚喜。2個月的試用期後，從小單元測試的維度看，超過90%的用戶有了進步。團隊一致認為：這條路是走得通的。
累積獲投850萬元
模式得到驗證後，為了獲得資金支持，團隊在下半年奔走於各大投資機構。
有了財務保障，金世勳隨後開始搭建團隊，並進入正式版產品研發期。僅6個月後，團隊又獲得一筆400萬元政府扶持資金。
◆ VITRUV團隊照
2015年9月，VITRUV推出收費產品Matamath正式版。正式版和Beta版有兩個主要區別：一方面，正式版的使用介面更加方便；另一方面，不同於只能網上作答的Beta版，正式版Matamath讓使用者在offline情況下也可使用。
教育機構的老師會得到一批一樣的診斷試卷，發給同學們測試。
◆ Matamath宣傳頁面
為了讓系統能精確診斷學生的弱點，金世勳組建了一支10人的科研團隊，由知名大學的研究員、碩士等組成。團隊分為教學組和技術組，分管知識點拆分、診斷把關和系統改良。
Matamath系統裡收集了4萬道韓國考試試題，每一道試題都被5位教學人員解構、拆分成某一個具體的知識點，從而讓系統診斷更加準確。診斷考卷的標準題量為30道，使用者可根據需求改動。
◆ Matamath動作頁面
事實上，僅通過30題的診斷試卷來確定學生的弱點並不現實。因此，金世勳把治療階段的試題也作為診斷分析的一部分，並可提供多回治療測試。
Matamath的題庫主要覆蓋高中各年級，也有部分大學生使用。今年，團隊已在開發初中試題庫，以拓展業務覆蓋面。另外，金世勳透露，英文教學板塊也正在研發中。
去年，Matamath營收300萬元。目前產品已收錄近5萬道試題（韓國試題和臺灣地區試題），累積服務1.2萬使用者，其中使用3次及以上的用戶進步率達90%。
去年8月，VITRUV與臺灣地區的一家線上教育企業合作，將Matamath模式搬入中國。金世勳透露，團隊打算進軍大陸市場，並尋求一筆3000萬元的融資。
/The End/
編輯 邱曉雅 校對 黃昱凡
◆ VITRUV四位創始人
但由於題庫有限，Beta版產品只能給學生提供2回治療測試。另外，金世勳也發現，設計中面向學生的2C模式走不通。
“學生在機構中上課，基本沒有時間上網測試。”團隊在談論後，決定調轉槍頭，走2B路線，即向教育機構推銷，讓講師説明學生使用產品。
300位天使用戶的回饋結果讓金世勳驚喜。2個月的試用期後，從小單元測試的維度看，超過90%的用戶有了進步。團隊一致認為：這條路是走得通的。
累積獲投850萬元
模式得到驗證後，為了獲得資金支持，團隊在下半年奔走於各大投資機構。
有了財務保障，金世勳隨後開始搭建團隊，並進入正式版產品研發期。僅6個月後，團隊又獲得一筆400萬元政府扶持資金。
◆ VITRUV團隊照
2015年9月，VITRUV推出收費產品Matamath正式版。正式版和Beta版有兩個主要區別：一方面，正式版的使用介面更加方便；另一方面，不同於只能網上作答的Beta版，正式版Matamath讓使用者在offline情況下也可使用。
教育機構的老師會得到一批一樣的診斷試卷，發給同學們測試。
◆ Matamath宣傳頁面
為了讓系統能精確診斷學生的弱點，金世勳組建了一支10人的科研團隊，由知名大學的研究員、碩士等組成。團隊分為教學組和技術組，分管知識點拆分、診斷把關和系統改良。
Matamath系統裡收集了4萬道韓國考試試題，每一道試題都被5位教學人員解構、拆分成某一個具體的知識點，從而讓系統診斷更加準確。診斷考卷的標準題量為30道，使用者可根據需求改動。
◆ Matamath動作頁面
事實上，僅通過30題的診斷試卷來確定學生的弱點並不現實。因此，金世勳把治療階段的試題也作為診斷分析的一部分，並可提供多回治療測試。
Matamath的題庫主要覆蓋高中各年級，也有部分大學生使用。今年，團隊已在開發初中試題庫，以拓展業務覆蓋面。另外，金世勳透露，英文教學板塊也正在研發中。
去年，Matamath營收300萬元。目前產品已收錄近5萬道試題（韓國試題和臺灣地區試題），累積服務1.2萬使用者，其中使用3次及以上的用戶進步率達90%。
去年8月，VITRUV與臺灣地區的一家線上教育企業合作，將Matamath模式搬入中國。金世勳透露，團隊打算進軍大陸市場，並尋求一筆3000萬元的融資。
/The End/
編輯 邱曉雅 校對 黃昱凡