《我的前半生》職場女性PK全職媽媽，誰的教育方式更好？
最近引發全民討論的《我的前半生》你看了嗎？
劇情直戳當代女性的痛點，
引發各種花式討論“家庭主婦”生存現狀的問題，
各位媽媽們有沒有在該劇裡，
找到自己的狀態，或曾經的影子？
今天波仔就帶大家來對比一下“職場女性”和“全職媽媽”,誰的教育方式要略勝一籌？
根據亦舒同名小說改編的電視劇《我的前半生》，裡邊馬伊琍飾演的羅子君是一位典型的全職太太，正遭遇著人生中的大轉折，面對孩子寫作業，羅子君覺得小學一年級，有必要學的那麼複雜嗎？會數123就行了。
爸爸手把手教孩子學習數學，
然而孩子張嘴就要叫媽媽。
爸爸也是一臉無奈，
覺得怎麼能這麼教育孩子呢？
而她的“情敵”淩玲，
對待孩子寫作業的態度，
則是陪伴孩子一起做作業，指導孩子。
如果孩子不願意做很多作業，
她開始講道理，直到兒子明白了為止。
兩個孩子都是一年級的學生，但兩位媽媽的做法卻截然相反，拋開道德層面的事情不談，不討論三人之間的情感糾葛，很多人認為單就從育兒角度來說，淩玲的做法還是可圈可點的。
淩玲輔導兒子做功課時，
有的人說，淩玲的教育方式符合著名美國家庭教育書籍《正面管教》中“正面管教”型（有規矩也有自由），即 養育孩子，
但也有人認為，幼兒時期的安全感，就是子君這樣的媽媽才能給予的，淩式的媽媽卻容易讓孩子變得患得患失。
《正面管教》中說：
你如果希望孩子們控制他們的行為，你就要做自我控制的榜樣。不但要自身做得優秀，還要有正確的育兒觀。
那麼，什麼樣的育兒觀才是“正確的”？
BBC有一部叫《育兒的秘密》（Parenting Secrets）的紀錄片，講的是英國人不同的育兒方式，但節目裡面提到的幾種家長，在我們身邊都能找到可以“對號入座”的例子。不同的父母類型，不同的育兒觀，大家也一起來看看，我們自己更像哪一種？能不能找到自己育兒的秘密？
“虎媽”母親
這位母親A是非洲裔，有3個孩子。她抓孩子抓得很緊，對孩子的期望很高。
孩子每天學習加課外活動的時間是12個小時。放了學直接帶孩子去體育館訓練，先坐兩個多小時的公車再轉火車，晚飯是提前做好的就在火車上吃。她不斷鼓勵孩子更高更快更好。
“如果你們將來要好的工作大的房子，現在就得努力。”是不是很眼熟？
這麼看，這位媽媽屬於《正面管教》的第一種類型——嚴厲型，目前看上去頗有成果，牆上都是獎狀。不過，報導中沒有採訪孩子心態和感受。
“放羊媽”母親
這位母親B則和上一位完全相反，她是“放羊”一派，白人，全職母親，育有5個男孩。
她認為哲學理念和基本技能是早教的重點，家裡沒有時刻表，沒有嚴密周詳的早教大綱。
她5歲和6歲的兒子不去學校，每天跟她去樹林走一天，走到哪裡是哪裡。她認同北歐教育的方法，準備7歲才正式開始孩子的讀寫教育。
“超級全職”媽媽
母親C有6個孩子，全職在家帶孩子。在她家，父親在育兒問題上沒有什麼決定權。
兩歲前孩子不離身，交給爸爸都不可以；晚上和三個孩子一起睡。孩子想喝多久奶就喝多久，孩子要抱就一直抱著。她在家自己教自己的孩子學習。
這個鏡頭是她抱著奶娃，一邊教一個女兒乘法表，一邊教另一個孩子英語，可以看到還有一個孩子明顯在搗亂。
職場精英媽媽
媽媽D是職場高管，有4個孩子。早出晚歸出國出差一樣不落。因為收入高，壓力大，請人來照顧孩子，丈夫也樂於在家工作，給孩子們做飯。
她因為工作錯過了孩子成長過程中很多的重要時刻，但她說，她出去工作更開心，雖然社會常常讓像她這樣的職業婦女背上愧疚感。
有趣的是，她家女孩子的地位明顯比男孩子高，也更自信。女孩子都想像媽媽一樣以後做職業女性，再找一個顧家的丈夫。
育兒方式如此不同，背後的秘密到底是什麼？
每一種育兒方式的背後，反映的是父母的價值觀和他們的生活環境。在我們當下所處的環境，某些育兒理念和方式會被當做“正確的”，但推到大眾面前，可能就會有完全不一樣的回饋。
這也是有老舊的和有爭議的育兒觀有很多家長不認同的原因。
在片子裡，主線的兩位母親A、B要到各自的家中做客，相互交流。互訪期間，“虎媽”母親A就忍不住悄悄跟丈夫打電話說，“五歲了還不認識字，這不行吧？”
後來她也坦承：“因為自己是第一代移民，所以希望孩子通過努力有更好的將來。”而習慣放羊般養孩子的母親B看法就是：“慢慢來，不著急的。”
所以，別人的育兒方式更好嗎？
也許表面上，它能達到我們的某個心理預期，但是否適合我們自己，需要我們是對自己的價值觀和生存環境進行再次審視。
我們的大腦喜歡有規則的東西，確定的、有章可循的規則，這讓我們覺得安全。
但是生活不是整齊歸一的，不能被修剪成合意的式樣放進一個公式當中，育兒也是如此。
育兒的秘密在於父母的價值觀，不被形形色色的“育兒觀”迷了眼，多和孩子溝通，找到最“適合”自己家的那一款很重要。
但節目裡面提到的幾種家長，在我們身邊都能找到可以“對號入座”的例子。不同的父母類型，不同的育兒觀，大家也一起來看看，我們自己更像哪一種？能不能找到自己育兒的秘密？“虎媽”母親
這位母親A是非洲裔，有3個孩子。她抓孩子抓得很緊，對孩子的期望很高。
孩子每天學習加課外活動的時間是12個小時。放了學直接帶孩子去體育館訓練，先坐兩個多小時的公車再轉火車，晚飯是提前做好的就在火車上吃。她不斷鼓勵孩子更高更快更好。
“如果你們將來要好的工作大的房子，現在就得努力。”是不是很眼熟？
這麼看，這位媽媽屬於《正面管教》的第一種類型——嚴厲型，目前看上去頗有成果，牆上都是獎狀。不過，報導中沒有採訪孩子心態和感受。
“放羊媽”母親
這位母親B則和上一位完全相反，她是“放羊”一派，白人，全職母親，育有5個男孩。
她認為哲學理念和基本技能是早教的重點，家裡沒有時刻表，沒有嚴密周詳的早教大綱。
她5歲和6歲的兒子不去學校，每天跟她去樹林走一天，走到哪裡是哪裡。她認同北歐教育的方法，準備7歲才正式開始孩子的讀寫教育。
“超級全職”媽媽
母親C有6個孩子，全職在家帶孩子。在她家，父親在育兒問題上沒有什麼決定權。
兩歲前孩子不離身，交給爸爸都不可以；晚上和三個孩子一起睡。孩子想喝多久奶就喝多久，孩子要抱就一直抱著。她在家自己教自己的孩子學習。
這個鏡頭是她抱著奶娃，一邊教一個女兒乘法表，一邊教另一個孩子英語，可以看到還有一個孩子明顯在搗亂。
職場精英媽媽
媽媽D是職場高管，有4個孩子。早出晚歸出國出差一樣不落。因為收入高，壓力大，請人來照顧孩子，丈夫也樂於在家工作，給孩子們做飯。
她因為工作錯過了孩子成長過程中很多的重要時刻，但她說，她出去工作更開心，雖然社會常常讓像她這樣的職業婦女背上愧疚感。
有趣的是，她家女孩子的地位明顯比男孩子高，也更自信。女孩子都想像媽媽一樣以後做職業女性，再找一個顧家的丈夫。
育兒方式如此不同，背後的秘密到底是什麼？
每一種育兒方式的背後，反映的是父母的價值觀和他們的生活環境。在我們當下所處的環境，某些育兒理念和方式會被當做“正確的”，但推到大眾面前，可能就會有完全不一樣的回饋。
這也是有老舊的和有爭議的育兒觀有很多家長不認同的原因。
在片子裡，主線的兩位母親A、B要到各自的家中做客，相互交流。互訪期間，“虎媽”母親A就忍不住悄悄跟丈夫打電話說，“五歲了還不認識字，這不行吧？”
後來她也坦承：“因為自己是第一代移民，所以希望孩子通過努力有更好的將來。”而習慣放羊般養孩子的母親B看法就是：“慢慢來，不著急的。”
所以，別人的育兒方式更好嗎？
也許表面上，它能達到我們的某個心理預期，但是否適合我們自己，需要我們是對自己的價值觀和生存環境進行再次審視。
我們的大腦喜歡有規則的東西，確定的、有章可循的規則，這讓我們覺得安全。
但是生活不是整齊歸一的，不能被修剪成合意的式樣放進一個公式當中，育兒也是如此。
育兒的秘密在於父母的價值觀，不被形形色色的“育兒觀”迷了眼，多和孩子溝通，找到最“適合”自己家的那一款很重要。