經常看電視除了抹殺孩子的想像力之外，還有這麼多的壞處！
現在夏天，每天都是高溫天氣，所以我和鄰居家都是把門開著透氣，我家小孩是11個月，鄰居家小孩是8個多月。
鄰居家是只要在家就把電視開很大，給孩子放電視帶動畫的兒歌，
而我家孩子更是聽到這聲音連飯都不吃了，所以每次吃飯的時候就把門關著吃。
其實他們這樣已經好幾個月了，他們小孩好像出門玩老是喜歡哼唧，再加上現在天氣熱，所以孩子的姥姥姥爺和爸爸媽媽就喜歡給孩子放電視兒歌看。孩子也是眼睛一眨不眨的看著。或者是吃飯的時候就把孩子放嬰兒車裡給她放歌看，大人去吃飯。
其實是育兒觀念大不相同，所以我很少在這提醒他們，一提醒他們，就會說“你講究的太多了”，而我們家小孩因為老是和爸爸視頻聊天，打預防的時候體檢說眼睛有閃光，所以就特別注意這塊，不讓他看電視，看了也不會超過10分鐘。
現在有太多的父母為了哄孩子變得輕鬆點，
科學家把孩子分成兩組，一組是聽老師講白雪公主的故事，一組是看白雪公主的動畫片。
之後讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。
聽了故事的孩子畫出的白雪公主各不相同，
看了動畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣，因為他們看到的都是一樣的。
過些天，科學家又讓這兩組孩子再畫白雪公主，聽故事的孩子這次畫的和上次的又不一樣，因為他們又有了新的想像，而看過動畫片的孩子，畫的和上次還是一樣的。
讓孩子自己看電視，優點不過在於省時省力，
首先是被動灌輸知識讓孩子缺乏思考，抹殺了孩子的想像力和創造力。
其次，長此以往，閱讀的分量在他們的心中會越來越少，將難以養成喜愛閱讀的習慣，而這對今後的學習和發展都是非常不利的。
除了以上說的2點外，還有好多的壞處
看電視替代了孩子的玩耍，而玩耍對孩子的成長極其重要。
看電視阻礙了孩子的語言發展，因為看電視是單向的，語言學習需要通過交流來實現。
看電視阻礙了孩子想像力的發展，因為孩子處於被動的灌輸。
看電視限制了孩子的感覺體驗，感覺體驗豐富的孩子才能得到更好的發展。
看電視多的孩子注意力不集中，使孩子今後的學習變得更加困難。
看電視多導致活動減少，使孩子的身體協調能力降低。
看電視多的孩子習慣不假思索地接受資訊，懶於思考和探索。
看電視多的孩子人際交往能力差，因為缺少人與人之間的互動體驗。
看電視會上癮，看電視多的孩子會受到電視中購物消費的影響，養成不良消費習慣。
如果希望通過看電視擴大孩子的知識面和視野，不如和他一起讀書看報，一起去博物館展覽館，一起去自然界觀察和探索。與其讓孩子從電視中瞭解亞馬遜河流域的生態環境，不如讓他親手養一個小動物，親身去體會動物的飲食、習性是怎麼回事。與其讓孩子從電視中體會日月和星空，不如讓他在大自然中感受身邊的美好世界。
感覺體驗豐富的孩子才能得到更好的發展。看電視多的孩子注意力不集中，使孩子今後的學習變得更加困難。
看電視多導致活動減少，使孩子的身體協調能力降低。
看電視多的孩子習慣不假思索地接受資訊，懶於思考和探索。
看電視多的孩子人際交往能力差，因為缺少人與人之間的互動體驗。
看電視會上癮，看電視多的孩子會受到電視中購物消費的影響，養成不良消費習慣。
如果希望通過看電視擴大孩子的知識面和視野，不如和他一起讀書看報，一起去博物館展覽館，一起去自然界觀察和探索。與其讓孩子從電視中瞭解亞馬遜河流域的生態環境，不如讓他親手養一個小動物，親身去體會動物的飲食、習性是怎麼回事。與其讓孩子從電視中體會日月和星空，不如讓他在大自然中感受身邊的美好世界。