3~4歲兒童敏感期之：我家有個“十萬個為什麼”？腫麼辦？孫瑞雪3招教你搞定

“為什麼要喝咳嗽糖漿”？

“因為你咳嗽了，需要一些藥來説明你回復健康”。

“為什麼我會咳嗽呢”？

“因為你在活動時著涼了，喝水也太少，所以咳嗽”。

“為什麼著涼了”？

“因為你活動時太劇烈，

“為什麼我要劇烈運動”？

“我想可能是因為你跳蹦蹦床時想跳很高，所以運動比較劇烈”。

“為什麼我想跳很高”？

“因為你覺得跳的很高，你有成就感”？

“什麼是成就感呢”？

…………

所有的孩子都有問“為什麼”的時期。小孩子問得簡單一些，

這些為什麼經常連續成串。每一個“為什麼”引導一種因果關係，成串的“為什麼”成了一個鏈條，因果關係是一種邏輯關係，當孩子用語言探索邏輯關係時，就發出了一連串的“為什麼”。“為什麼”也是孩子語言敏感期的一種表現。

面對家裡這個“十萬個為什麼”，家長該如何應對？

不能忽視或者轉移，要認真給出答案。忽視會打擊孩子的求知積極性，還有可能引發他們的負面情緒，讓他們感覺父母特別討厭自己！

一起尋找其他途徑。打不出來，如實的告訴孩子，並一起尋找獲得正確答案的途徑，如查《百科全書》，上網查等。這樣就給了孩子一個更多選擇的途徑和出口，對孩子未來的自主學習奠定了基礎。

給出幾個答案供分析選擇。“這可能有好幾個原因，比如......你覺得是哪一個呢？”列舉出幾個可能的原因，讓孩子做出自己的判斷，並詢問他選擇的原因，可以鍛煉孩子自我思考和分析問題的能力。