我生活在農村，我想讓我的孩子去城裡接受教育，可是我又捨不得現在的生意，我不知道該如何選擇？
答疑解惑不如予人力量
家庭教育本身就是一個不斷洗腦的過程，因為真誠所以獲得信任，很多媽媽開始願意和我傾訴心聲，願意像朋友一樣渴望我給出具體問題的建議，於是就有了下面這樣一個問題：
孔子在《論語·述而》裡曾經有這樣一句話：“不憤不啟，不悱不發，舉一隅，不以三隅反，則不復也。”意思是“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導他；不到他心裡明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他。如果他不能舉一反三，就不要再反復地給他舉例了。”
小學是六年不是一年，做任何一個決定都要自己權衡利弊，這個媽媽出於信任詢問，出於謹慎我也不急於幫她做決定。
啟發思考而不是給出結果
所以，我反問了她這樣幾個問題：
1.父母是否陪伴？如果沒有父母陪伴，打算把孩子寄養親戚家，那我絕對反對。
2.兩人陪伴還是一人陪伴，能不能達成共識，會不會影響夫妻關係家庭關係？距離不止帶來美，
3.家裡生意會受多大影響？我總覺得不必拋家舍業為孩子付出，如果只是少賺一點，不影響生活，那我支持來城裡。綜合比較教育資源，城裡學校優勢明顯。
4.城裡師資力量整體肯定比農村小學好，周圍孩子的素質也是孩子成長的軟環境。但是也不是什麼都好，老師的水準也有差異。選擇一個好班級和一個好的班主任對孩子來說，
5.你能不能做到全情陪伴？因為小學階段父母必須是教育主力，來到城裡也不能完全依賴老師。女兒班級有幾個孩子成績一直不好，他們的父母在學校周圍做生意，陪的少管理不到位，問題也很多。所以學校環境是一方面，父母的陪伴也是孩子是否優秀很重要的原因。你家裡還有個小女兒，她怎麼辦？
6.情緒管理很重要，付出了也可能沒有相應回報。
7.小學讀完了，初中怎麼辦？選擇城裡讀小學一般應該繼續留在城裡，那就意味著這是個長遠計畫，跟家裡人一起商量做這個決定，畢竟這也是一件很大的事。
一口氣拋出去7個問題，我說你先想著，我就去陪女兒寫作業了。
凡是有解釋的詢問，其實她的內心都已經有了結果傾向，她們本心並不是真正需要你的建議，而是企圖從你這裡獲得支持。我想她問我的意思是：我可不可以送孩子去城裡讀書，而不是去城裡還是留在農村。那麼，我能幫助她的就是告訴她去城裡讀書，她可能會面對哪些問題，想明白了再做，才不會因為頭腦一時發熱貿然行動，等以後遇到困難再後悔。
如果是你，你會怎麼選擇呢，你認為這位媽媽送孩子去城裡讀書，這樣的選擇是正確的嗎？你有什麼好的建議？
如果您有和家庭教育相關的困惑，歡迎跟帖留言，或者進入我的教育群一起免費學習交流！
我就去陪女兒寫作業了。凡是有解釋的詢問，其實她的內心都已經有了結果傾向，她們本心並不是真正需要你的建議，而是企圖從你這裡獲得支持。我想她問我的意思是：我可不可以送孩子去城裡讀書，而不是去城裡還是留在農村。那麼，我能幫助她的就是告訴她去城裡讀書，她可能會面對哪些問題，想明白了再做，才不會因為頭腦一時發熱貿然行動，等以後遇到困難再後悔。
如果是你，你會怎麼選擇呢，你認為這位媽媽送孩子去城裡讀書，這樣的選擇是正確的嗎？你有什麼好的建議？
如果您有和家庭教育相關的困惑，歡迎跟帖留言，或者進入我的教育群一起免費學習交流！