“眼見為實”真的對嗎？如何準確判斷玉米病害，方法你必須知道！
今天是農財君陪伴你的第 1467 天
寫在前面
俗話說得好，贈人千金，不如教人一技；授人以魚，不如授之以漁。近日，筆者對此話感受更為真切。
今年七月中旬以來，黃淮海地區氣溫高達30℃以上，
請問圖中是什麼病
A ：這是玉米苗枯病
B：好像是大斑病
C：疑似大斑病和
彎孢菌葉斑病混生
D：疑霜黴病
……
G：僅發病株或症狀照片，
難判斷是什麼病
……
這使筆者想起了六年前的一件事：
筆者與植保站專家去玉米試驗地考察，見玉米田一片一片死苗，農民正在打藥，農民稱"小地老虎"，打兩三邊藥了，就是治不住。我們仔細辨認，不是"小地老虎"，是新害蟲。是什麼害蟲？我們請來市農業局，市農科院專家，初步確認是"二點委夜蛾"。第二天，更權威的中國農科院植保專家趕來鑒定，第三天國家玉米產業技術體系首席專家前來指導防治。
其實，在現實生產中對病害的認知存在很多問題。以前老中醫看病是“望聞問切”；後來，現代科技快速發展，儀器設備增多，發展為“望聞聽測”。植物病害診斷起初也是"望聞問"，後來發展為"望聞問測"。現在，接種試驗、組織培養、大量元素和微量元素定量分析儀、電子顯微鏡、電泳儀等已在科研教學單位廣泛應用，但是，縣級以下農技推廣機構，
判斷失誤
認識模糊不清
與某病害相似
自信“眼見為實”
憑經驗
錯過防治時機
用錯藥
……
診斷也是門學問，如何準確判斷病害，筆者根據多年實踐經驗，介紹玉米病害診斷的方法與步驟，僅供參考。
夏玉米全生育期100天左右，春玉米全生育期120-130天。玉米一生所處氣候狀況和生態環境是變化的，患多種病害是常態，
1
好好學習
首先要認真看書學習，掌握識別玉米病害的技能。如今獲取科學知識的途徑很多，本文不再贅述。
識別玉米病害必須掌握以下知識：
要熟練掌握常見病害症狀及其發生發展變化規律。
依據有無侵染物或是否具有再傳染性，劃分為生物性病害和非侵染性病害。生物性病害也稱傳染性病害，病原物有細菌、真菌、病毒和線蟲等，特點是有發病中心，有再次侵染性，比如根腐病、線蟲病、矮花葉病、粗縮病、莖腐病、紋枯病、褐斑病、大斑病、小斑病、彎孢菌葉斑病、平臍蠕孢葉斑病、瘤黑粉病、絲黑穗病、銹病、頂腐病、穗腐病等。
非侵染性病害特點是沒有發病中心，沒有再傳染性，劃分為遺傳性病害和生理性病害。遺傳性病害是由於自身的生理缺陷或遺傳性疾病引起，比如遺傳性條紋病、遺傳性斑點病。
生理性病害是由於植株生長環境中有不適宜的物理、化學等非生物因素直接或間接引起的一類病害，比如低溫冷害、高溫熱害、乾旱、漬害、缺素、肥害、藥害等。
2
“望聞問”
深入田間病區全面考察瞭解玉米病害及相關情況，做初步診斷 。
1、觀察病株的整體狀況，包括根系、莖節、葉片、葉鞘、雄穗和雌穗等，確認病害症狀所處部位；
2、仔細觀察病害症狀和病原物的形狀、大小、色澤和紋路；
3、觀察病株在田間的分佈形狀、觀察地勢和土質類別及種植密度；
4、詢問病症發現時間、初發症狀形狀及色澤；
5、詢問蟲害發生情況、用藥情況、其他病害發生情況及用藥情況，本季和上茬作物除草劑名稱及使用日期；
6、詢問品種名稱、播種時間、施肥種類及數量、天氣狀況及澆水情況等。
至此，對一些症狀明顯或典型的常見病害可以做出初步診斷，對把握不准或新發病害應邀請更高級專家診斷，或取土樣和病株樣帶回進行室內檢驗。
3
專家會診
做植物營養元素定量分析或病原物組織培養進行鏡鑒，邀請專家會診。
1、將取回的土樣和病株進行大量元素和微量元素定量分析；提取病原物做組織培養，借助普通顯微鏡或電子顯微鏡鏡鑒病原菌或病毒的種類及數量。
2、收集檢索國內外玉米病害相關的資料，包括文字資料和圖片資料，備作比對。
3、邀請農技、土肥、植保等方面的多位專家進行會診。依據初步診斷和定量分析結果或組織培養鏡鑒結果及收集到的資料，進行綜合鑒定，做出診斷。
結語
最近有一位農戶比較“幸運”。一農戶發玉米病害照片，詢問什麼病。筆者回復疑是"彎孢菌葉斑病，噴常規殺菌劑"；接著，仔細辨認不是"彎孢菌葉斑病"，經諮詢市農科院植保專家，確認是"平臍蠕孢葉斑病".。這種病不經常發生，極少見，在本地是新發生。它也是葉斑病的一種，這位農戶防治藥劑用對了，實屬巧合。
從前，農科僅有農學專業，後來劃分為農學、植保、土肥等專業。筆者上大學學的是農學專業，對植保專業知識略知皮毛，經三十多年的積累，也是只知一二，即非專業人士也不是植保專家。在農村第一線工作，我關注植物病蟲害發生與防治，沒有這方面的技能不行。人有專長，學有專攻。最後，遇到不會的就向更高級的專家請教。
作者：嘉祥縣農業局 臧家臣
非侵染性病害特點是沒有發病中心，沒有再傳染性，劃分為遺傳性病害和生理性病害。遺傳性病害是由於自身的生理缺陷或遺傳性疾病引起，比如遺傳性條紋病、遺傳性斑點病。
生理性病害是由於植株生長環境中有不適宜的物理、化學等非生物因素直接或間接引起的一類病害，比如低溫冷害、高溫熱害、乾旱、漬害、缺素、肥害、藥害等。
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“望聞問”
深入田間病區全面考察瞭解玉米病害及相關情況，做初步診斷 。
1、觀察病株的整體狀況，包括根系、莖節、葉片、葉鞘、雄穗和雌穗等，確認病害症狀所處部位；
2、仔細觀察病害症狀和病原物的形狀、大小、色澤和紋路；
3、觀察病株在田間的分佈形狀、觀察地勢和土質類別及種植密度；
4、詢問病症發現時間、初發症狀形狀及色澤；
5、詢問蟲害發生情況、用藥情況、其他病害發生情況及用藥情況，本季和上茬作物除草劑名稱及使用日期；
6、詢問品種名稱、播種時間、施肥種類及數量、天氣狀況及澆水情況等。
至此，對一些症狀明顯或典型的常見病害可以做出初步診斷，對把握不准或新發病害應邀請更高級專家診斷，或取土樣和病株樣帶回進行室內檢驗。
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專家會診
做植物營養元素定量分析或病原物組織培養進行鏡鑒，邀請專家會診。
1、將取回的土樣和病株進行大量元素和微量元素定量分析；提取病原物做組織培養，借助普通顯微鏡或電子顯微鏡鏡鑒病原菌或病毒的種類及數量。
2、收集檢索國內外玉米病害相關的資料，包括文字資料和圖片資料，備作比對。
3、邀請農技、土肥、植保等方面的多位專家進行會診。依據初步診斷和定量分析結果或組織培養鏡鑒結果及收集到的資料，進行綜合鑒定，做出診斷。
結語
最近有一位農戶比較“幸運”。一農戶發玉米病害照片，詢問什麼病。筆者回復疑是"彎孢菌葉斑病，噴常規殺菌劑"；接著，仔細辨認不是"彎孢菌葉斑病"，經諮詢市農科院植保專家，確認是"平臍蠕孢葉斑病".。這種病不經常發生，極少見，在本地是新發生。它也是葉斑病的一種，這位農戶防治藥劑用對了，實屬巧合。
從前，農科僅有農學專業，後來劃分為農學、植保、土肥等專業。筆者上大學學的是農學專業，對植保專業知識略知皮毛，經三十多年的積累，也是只知一二，即非專業人士也不是植保專家。在農村第一線工作，我關注植物病蟲害發生與防治，沒有這方面的技能不行。人有專長，學有專攻。最後，遇到不會的就向更高級的專家請教。
作者：嘉祥縣農業局 臧家臣