老師穿龍袍上課成網紅 “皇帝”與民同樂有意思
皇帝駕到!老師穿龍袍上課成網紅,化身“皇帝”上課令人著迷!“皇帝”駕到了,老師穿龍袍上課成網紅,太霸氣了!一位老師穿著清代龍袍給學生上課,背後的PPT上寫著“道光皇帝的自述”的圖片在網上熱傳。
老師穿龍袍上課成網紅
很多人認為大學老師很好當,一招“點名和掛科”就足以掌握學生的命脈。其實不然,縱然點名可以提高課堂的出勤率,
小編見過穿著沙灘褲和人字拖來上課的大學老師,他是小編的外國文學史老師,以特立獨行著稱於校園。但是,他的課堂從來都是爆滿,學生們總是聽得津津有味。當然,這跟穿龍袍來上課的老師比起來,恐怕就是“小巫見大巫”了。可是,我們不能僅僅關注這位老師穿龍袍這一行為,
可以說,經歷了十多年應試教育的大學生們,對於那種灌輸式的課堂教學是極其反感的。這種反感並非對於知識的不熱愛,而是對於教學者傳播知識的方法的抵觸。“催眠式”“灌輸式”的教學,不管是在小學、中學還是大學,
老師穿龍袍上課成網紅
很難去說這是老師,或者學校,或者是學生的問題,
這位老師穿龍袍上課成網紅,
用心教學,並非一個偽命題,而是當前課堂教育急需要思考的一個課題。對於現在的學生來說,可接受的資訊,遠遠超過了課堂的那一部分。如何能夠把學生們的注意力,從網路、從手機、從瞌睡上吸引過來,那就真的要老師們用心了。只有老師用心了,學生們才能夠走心,有趣的引導,永遠比枯燥的灌輸,更受學生的歡迎,即使是顯得有些特立獨行,又何嘗不可?畢竟,學生們能夠從穿龍袍的這位老師身上發現,原來,知識的學習並不都是枯燥乏味的,也可以變得有趣生動。
對於現在的學生來說,可接受的資訊,遠遠超過了課堂的那一部分。如何能夠把學生們的注意力,從網路、從手機、從瞌睡上吸引過來,那就真的要老師們用心了。只有老師用心了,學生們才能夠走心,有趣的引導,永遠比枯燥的灌輸,更受學生的歡迎,即使是顯得有些特立獨行,又何嘗不可?畢竟,學生們能夠從穿龍袍的這位老師身上發現,原來,知識的學習並不都是枯燥乏味的,也可以變得有趣生動。