絳縣有個“學霸村”小山村盛產大學生 還走出了大學教授
文字|絳縣西灌底崔禮山
入夜，萬家燈火。
在北京度假的我正在構思一篇稿件，突然收到微信視頻邀請。
邀請我的，是故鄉的朋友兼恩師裴金鐘。
他說：“告訴你一個特大喜訊，今年高考，咱村的孩子成績優秀，從7月底開始，錄取通知書接二連三送到考生家裡，截至目前，共計14個孩子考上心儀的大學，在方圓七八個村中遙遙領先。
全村人為他們高興，書記岳新福、村長牛波更是激動得一塌糊塗，
手機螢幕閃現出書記的面孔。
“禮山，今年咱村被大學錄取的孩子竟然突破兩位數，這個成績不敢說絕後，但空前是誰都改變不了的。了不起，真是了不起啊。金榜題名，不但光宗耀祖，而且給全村人帶來福報。
我和村長打算製作一塊展板，列出每一位准大學生的姓名和錄取學校，作為光榮榜放在村裡最醒目的位置，
你是咱村公認的筆桿子，給展板添上一段開頭語，趁機顯示一下你的文采。
另外，吃水不忘挖井人。這次考上大學的孩子，大部分是絳縣二中培養出來的。我準備代表全體村民，給二中贈送一面錦旗表達謝意，
書記一臉笑容，口若懸河。
我說：“好的，好的。我一定儘快完成任務，包你滿意。”
當年，書記岳新福和我是同窗好友，從小學到初中，又從初中到高中。跨進高等學府大門，遨遊在知識的海洋，曾是他的第一夢想。
可惜，高考獨木橋上千軍萬馬，你追我趕，稍不留神，他掉入河中。
家鄉的孩子考上大學，我開心，我興奮，同時這麼多孩子考上大學，
暑假回鄉探親，我就親眼看見不少孩子懷抱錄取通知書，如徐森林的兒子徐翔即將就讀華南農業大學、王剛套的兒子王春潮確定到山西師範大學深造、裴惠民的女兒裴瑞穎考入山西中醫藥大學等。
第二天一大早，對光榮榜展板，我一氣呵成這樣一段話發給了書記——
今日西灌底，龍鳳齊薈萃
中條山下物華天寶，涑水河畔地靈人傑。
夏未秋初，傳來喜訊，今年高考，我村共有十四名孩子金榜題名，這是他們全家的榮耀，更是整個西灌底村的驕傲。
讀書改變命運，教育照亮前程。讓我們向這些孩子表示衷心的祝賀，向他們的父母表示深切的敬意，向他們的老師表示萬分的感謝、感激和感恩。
同時希望，考上大學的孩子樹立遠大理想，成為棟樑之材，報效祖國，造福社會，為家鄉做貢獻，為父母爭光彩！
對送給絳縣二中的錦旗，我選擇的褒獎語是：
教學子全心全意
育棟樑盡職盡責
朋友告訴我，西灌底村這麼多孩子實現了大學夢，惹得鄰村的人們羡慕不已，都想知道其中的原因究竟是什麼。
我歸納了一下，主要原因應該是——
首先，父母站得高，看得遠，能夠抵制眼前的誘惑為了孩子的前程，不惜一切代價。
曾經，一位村民的兒子初中畢業後，考入運城市康傑中學，眾所周知，這是一所山西省名牌中學，蜚聲全國。
一普通中學聞訊，果斷送給該村民3萬元錢，試圖說服他讓孩子到那裡讀書。對面朝黃土背朝天，收入極不穩定的農民而言，3萬元錢真不是一個小數目，可以解決好些生計問題。
然而，思前想後，權衡利弊，這位村民拒絕接受這筆款項。他說，錢再多，總有花完的時候；孩子的前途耽誤了，後悔可就來不及了。
儘管學習靠個人努力，但外界環境同樣不可小覷。近朱者赤，近墨者黑啊。否則，古代孟子的母親為何要三次搬家呢？
不是說讀普通中學就考不上重點大學，而是在名牌中學學習，被重點大學錄取的希望更大。不可否認，學校和學校是有差別的，甚至差別還不小。
其次，尊師重教是西灌底的優良傳統。
除了親生父母，老師是最愛孩子的人。孩子能否成大器，一靠父母教育，二靠老師培養。父母塑造孩子的品德，老師傳授孩子知識。
老師到學生家裡吃飯，家長從不收錢。給老師吃的飯菜，通常葷素兼顧，營養合理。
還有，西灌底村的孩子向來喜歡讀書，熱愛學習，每年村裡都能收到一些大學錄取通知書。
人爭一口氣，佛爭一炷香。這家孩子考中，那家孩子不服。如果不是傻子，瘋子，愣子，誰願意讓人比下去呢？
有人覺得，在中國，大學早就從精英教育轉化為大眾教育，讀不讀大學是一樣的，反正大學畢業生也得自謀出路。
何況，現在條條大路通羅馬。進城務工同樣能賺大錢，只要賺到錢，就能快樂生活。
西灌底人的觀念卻是: 生當作人傑，死亦為鬼雄。單純有錢滿足飽暖物欲，但未必能讓人擺脫思想上、精神上、靈魂上的平庸。
做人，爭取做優秀的人，卓越的人，而不是自我沉淪，做一個平庸的人。
平庸的人，只有一條命，叫性命；優秀的人，有兩條命，即性命和生命；
卓越的人，則有三條命，性命、生命和使命。 它們分別代表著生存、生活和責任。
我堅信，在不遠的將來，從西灌底走出去的高端人才會越來越多！
作者：崔立山，山西絳縣西灌底村人，山西大同大學英語教師。1985年畢業於山西師範大學，後在武漢大學外語學院進修同等學力研究生。曾在大同二中工作7 年，桃李滿天下。喜歡英語和漢語寫作。
關注【微絳縣】看絳縣身邊事（運城網信備案I20001）投稿加66350359對送給絳縣二中的錦旗，我選擇的褒獎語是：
教學子全心全意
育棟樑盡職盡責
朋友告訴我，西灌底村這麼多孩子實現了大學夢，惹得鄰村的人們羡慕不已，都想知道其中的原因究竟是什麼。
我歸納了一下，主要原因應該是——
首先，父母站得高，看得遠，能夠抵制眼前的誘惑為了孩子的前程，不惜一切代價。
曾經，一位村民的兒子初中畢業後，考入運城市康傑中學，眾所周知，這是一所山西省名牌中學，蜚聲全國。
一普通中學聞訊，果斷送給該村民3萬元錢，試圖說服他讓孩子到那裡讀書。對面朝黃土背朝天，收入極不穩定的農民而言，3萬元錢真不是一個小數目，可以解決好些生計問題。
然而，思前想後，權衡利弊，這位村民拒絕接受這筆款項。他說，錢再多，總有花完的時候；孩子的前途耽誤了，後悔可就來不及了。
儘管學習靠個人努力，但外界環境同樣不可小覷。近朱者赤，近墨者黑啊。否則，古代孟子的母親為何要三次搬家呢？
不是說讀普通中學就考不上重點大學，而是在名牌中學學習，被重點大學錄取的希望更大。不可否認，學校和學校是有差別的，甚至差別還不小。
其次，尊師重教是西灌底的優良傳統。
除了親生父母，老師是最愛孩子的人。孩子能否成大器，一靠父母教育，二靠老師培養。父母塑造孩子的品德，老師傳授孩子知識。
老師到學生家裡吃飯，家長從不收錢。給老師吃的飯菜，通常葷素兼顧，營養合理。
還有，西灌底村的孩子向來喜歡讀書，熱愛學習，每年村裡都能收到一些大學錄取通知書。
人爭一口氣，佛爭一炷香。這家孩子考中，那家孩子不服。如果不是傻子，瘋子，愣子，誰願意讓人比下去呢？
有人覺得，在中國，大學早就從精英教育轉化為大眾教育，讀不讀大學是一樣的，反正大學畢業生也得自謀出路。
何況，現在條條大路通羅馬。進城務工同樣能賺大錢，只要賺到錢，就能快樂生活。
西灌底人的觀念卻是: 生當作人傑，死亦為鬼雄。單純有錢滿足飽暖物欲，但未必能讓人擺脫思想上、精神上、靈魂上的平庸。
做人，爭取做優秀的人，卓越的人，而不是自我沉淪，做一個平庸的人。
平庸的人，只有一條命，叫性命；優秀的人，有兩條命，即性命和生命；
卓越的人，則有三條命，性命、生命和使命。 它們分別代表著生存、生活和責任。
我堅信，在不遠的將來，從西灌底走出去的高端人才會越來越多！
作者：崔立山，山西絳縣西灌底村人，山西大同大學英語教師。1985年畢業於山西師範大學，後在武漢大學外語學院進修同等學力研究生。曾在大同二中工作7 年，桃李滿天下。喜歡英語和漢語寫作。
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