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幼稚園作業看似無用,但對孩子這三方面發展很重要,家長知道嗎?

甯甯媽媽自從孩子上幼稚園後逢人就吐槽說累,

在孩子沒上幼稚園之前,是老人帶著孩子,只要管好孩子的吃喝拉撒睡基本生活就可以。

可上幼稚園之後就犯難了,因為幼稚園裡經常佈置一些作業,而且還都是那些像手工、閱讀繪本、畫畫這些非知識性的作業。老人完全無法輔導,只能讓甯甯媽媽親自上。可好不容易上班忙了一天,回家想好好休息下,孩子幼稚園的作業就來了,搞得自己休息時間都被孩子幼稚園的作業佔據了。

而且讓甯甯媽媽很不解的是,幼稚園的這些作業到底有什麼用?又不像高年級學的是知識性的東西,她感覺幼稚園佈置的作業就是一個形式,所以她困惑的同時也很反感幼稚園的這些作業。

但其實,大部分家長不明白,幼稚園的作業可對孩子的發展有大用處。

首先,有利於親子互動,增進親子間溝通交流。

幼稚園的作業有一個顯著特點——需要父母高度參與。幼稚園其實也可以不佈置,但這些作業只是為了讓爸爸媽媽陪孩子玩,在玩的過程中增進親子之間的交流,加深了親子之間的感情。和孩子一起玩遊戲,才算得上高品質的陪伴。這給每天忙於工作的父母一個很好的陪伴孩子的機會。

其次,有利於促進孩子的經驗增長。

幼稚園需要家長參與和指導的親子作業,也是增進孩子知識經驗的一個途徑。比如說,幼稚園要求父母和孩子一起做一個有關動物主題的手工,那麼家長要首先和孩子商量一下做什麼?怎麼做?然後還會告訴孩子動物的特點等。這些,對於孩子來說都是在積累知識經驗。

最後,有利於孩子安全感的形成。

父母和孩子一起完成作業時,有問題會向父母求助,父母會給予解答。孩子的求助得到支持,有利於孩子建立良好的安全感。減少了孩子的無助和不安,這樣孩子的哭鬧情緒會更少,孩子也會獲得更好的專注力和情緒管理能力。

作為家長,你平時會陪伴孩子完成幼稚園佈置的作業嗎?是通過什麼途徑完成的?