培養孩子的自信，你需要給孩子摘掉負面標籤，這些方法幫你搞定！
永遠都不要低估了你的話對一個孩子一生的影響力。
——阿黛爾·法伯
在養育孩子的過程中，我們經常會因為孩子的拖拉、不良行為、不遵守約定等問題進行說教，孩子有時會裝作沒聽到，
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下面的情景，曾經是我的經歷，在你的生活中是不是出現過呢？
你這孩子怎麼這樣對媽媽講話？太沒禮貌了！（孩子不做聲，
不是讓你把碗放在池子裡嗎？怎麼亂放！（孩子不情願的放好，或者不理）
你做事情怎麼總是磨磨蹭蹭？怎麼那麼拖拉！（孩子更是面無表情的慢動作）
你的玩具怎麼總是亂放，不是說不玩了收起來嗎？（孩子不理，玩自己的，下次還是不會收好）
在養育孩子的過程中，這些情景對大家來說似乎並不陌生。這些心急之下的口無遮攔，
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在我的育兒過程中，經歷了各種挫敗感，同時也在不斷的尋找好的育兒方法，
經過學習我做了溝通方式的調整，把原來的責備、批評和羞辱等負面語言變成了正面語言，學習以鼓勵的表述方式來和孩子對話。
“你這孩子怎麼這樣對媽媽講話？太沒禮貌了！”
寶貝，媽媽聽到你這樣講話有點不舒服，媽媽希望我們一起想一想，
“不是讓你把碗放在池子裡嗎？怎麼亂放！”
寶貝真是媽媽的小幫手，吃完飯知道把碗放到媽媽在洗碗的時候可以拿得到的地方。（描述性鼓勵）
“你做事情怎麼總是磨磨蹭蹭？怎麼那麼拖拉！”
媽媽注意到，你今天出門的速度比昨天快了兩分鐘呢，你是怎麼做到的？（關注孩子每一點小進步）
“你的玩具怎麼總是亂放，不是說不玩了要全部收起來嗎？”
媽媽注意到你把那個汽車玩具擺放到了玩具架上，看上去真整齊。（關注做的好的地方）
當換成正面的語言來溝通同一件事情的時候，孩子更懂得合作了。我的關注點放到了孩子做的好的地方，並及時給予了鼓勵，孩子也變得積極主動。當孩子有不好的語言或行為時，我也讓孩子知道我真實的感受是什麼。
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父母不同的表達方式，給孩子帶來的感受也不同，通過正面的語言讓孩子意識到：我能行，我可以做到。做為家長，通過示範、正確的引導或者創造機會，讓孩子在體驗中慢慢建立自信，建立正確的信念和價值觀。
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父母不同的表達方式，給孩子帶來的感受也不同，通過正面的語言讓孩子意識到：我能行，我可以做到。做為家長，通過示範、正確的引導或者創造機會，讓孩子在體驗中慢慢建立自信，建立正確的信念和價值觀。