貴人語遲？孩子的語言敏感期可千萬別錯過！
空橋、屏多、呆乖雨……
暗來、哦呀、包包物……
是不是一頭霧水，完全找不到頭緒。暖媽看到閨蜜發的這條朋友圈，一開始也是蒙圈的。然後，立馬反應過來，這是她在炫耀她家寶貝會說話啦，
且聽親媽的翻譯：空調、蘋果、大怪魚；拿來、餓呀、抱抱我。
哈哈哈，每個媽媽都是孩子的同聲傳譯啊！
看到這條朋友圈下面，有媽媽羡慕地留言問：不是男孩說話晚嗎？怎麼麥哥說話這麼早？
麥哥，15個月，正是上面那些“暗語”的作者。
那麼，男孩說話晚、貴人語遲等說法，到底有沒有科學道理？
孩子說話晚，父母先得自查自糾
對照《家庭自測0~3歲寶寶語言發育能力》表，寶寶語言發育正常情況，2~3個月咿呀發音，4個月後會模仿一些聲音，
從麥哥和身邊的其他一些男孩子的的語言發育情況來看，男孩完全可以按照這個表格，在合適的年齡達到相應的語言發展能力。
雖然現代醫學研究表明，男女大腦確有很多不同，男孩的左右腦聯繫能力比女孩弱，在語言能力方面相對落後。但並非男孩一定就說話晚，只要在正確的年齡開始學習，大腦都會有非常好的反應。
其實，寶寶都是天生的語言大師。有研究表明，剛出生嬰兒的大腦就能分辨世界上全部約800個音素，這些音素串起來可以形成任何一種語言。這個時期，寶寶是真正的世界公民。
但這種與生俱來的語言能力並不足以促使寶寶說出最初的詞句。真正學會說話，寶寶需要無數次的傾聽和模仿。
所以那些還在相信“男孩開口晚”、“越晚說話的孩子越聰明”而對孩子說話問題放任無為的家長們，真要注意了：0~3歲是寶寶語言發育最快、最關鍵的階段，千萬別錯過了這個黃金期。在語言學習過程中，家庭教育引導和周圍語言環境非常重要。
一個沉默寡言的家庭，父母說話少、交流少，孩子就缺乏學習模仿的對象，自然開口晚。而如果家庭語言環境太過複雜，如父母來自不同地域，幾代人說各自的方言，對同一事物有不同的稱呼和表達，孩子會迷茫究竟應該怎麼說，從而導致語遲。
“蘋果”說成“屏多”，“二”說成“愛”，語音不准的現象在孩子學話之初再平常不過。還有很多家長發現，本來說話挺正常的孩子，忽然變得“結巴"了，其實這不過是因為2歲左右的孩子語言能力暫時跟不上思維所致。如果這時父母強加糾正或取笑，會給孩子造成緊張和壓力，損傷其說話積極性。
還有一種情況是家長太過善解人意。孩子一個眼神、一個手勢，就能達成所願。如想喝奶了，指一指奶瓶，家長立馬送上。長久以後，孩子也就懶於表達了。
生理和疾病因素也需注意
除了家庭教育方面的因素外，還有一些先天障礙或疾病原因會導致孩子說話晚，也需要特別注意。
首先，聽力障礙會嚴重影響孩子學說話。因為寶寶不能接受外界聲音和他人語言，自然無法開口說話。聽力障礙可能是先天的，也可因後天疾病所致。所以家長應隨時關注孩子聽力健康。
其次，一些先天性的生理障礙也會影響孩子說話，比如舌系帶粘連或過短，聲帶異常或受損等，導致孩子無法正常發音。另外，孩子先天智力發育遲緩，也會影響語言能力的發展。
一些腦部或神經疾病，特別是腦部創傷、腦腫瘤、腦癱、腦炎等，也會影響孩子正常講話。比如有的寶寶1歲多開始說話，但到2-3歲後卻逐漸不講話了，很可能是得了孤獨症或其他中樞神經系統疾病。
所以如果孩子到了2歲還只能發一些簡單的音，或語音模糊不清，或完全不說話，家長們就應該警惕了，趕快帶孩子前往醫院進行檢查治療，不要錯過治療黃金時間。
五招幫孩子打開話匣子
小話嘮不是一天煉成的。那麼怎麼做才能順利養成一個好說話、說話好、說好話的寶寶呢？暖媽提供五個小妙招，大家可以試一試。
先把自己變話嘮。多說話，多重複。即便孩子暫時聽不懂你在說什麼，但你反復說給他聽，他會記住存進大腦cpu中，總有要調用的一天。提升語言能力就是要增加詞彙儲備，並反復加深印象。
試做誇張表情帝。放慢語速、誇張口型、提高聲調，這些不僅可以吸引孩子注意，更有利於孩子跟學。同時，在教孩子說話時，儘量採用簡單的詞語或句子。比如孩子不會說“可以”，你可以教他說“好”。
當當現場解說員。每一個生活場景，即便最簡單的洗澡、吃飯、穿衣，孩子都在學習。可以一邊給孩子穿衣，一邊說：“我們在穿衣服，先穿衣袖，再扣扣子。”做好形象教學。當好現場解說員，更有利於孩子學會日常用語。
學會傾聽和提問。等孩子可以說一些詞語和短句後，就要把話筒交給孩子，並創造一切機會讓孩子多說。比如試著讓孩子來講熟悉的繪本，並提問來拓展孩子的聯想力。
給孩子找小老師。你教孩子十遍，不如小朋友教一遍。孩子之間的溝通和模仿不是你能理解的模式。所以多讓孩子與同齡人玩耍，孩子的能力發展會有驚人變化。
每個孩子哇哇落地時，都有一套自己的語言，嘰裡呱啦地誰都聽不懂，就像外星派來的可愛小怪獸一樣。當他們在愛的聲音和氣氛中慢慢長大，會嘗試著放棄原星球語言，努力學習我們的語言，來對我們表達愛。在這個過程中，我們需要給予更多的理解、包容和耐心。如果你家小怪獸說話真的慢人一拍，也不要過於著急，請給他空間，他會用自己的節奏和方式，帶給你驚喜。
“二”說成“愛”，語音不准的現象在孩子學話之初再平常不過。還有很多家長發現，本來說話挺正常的孩子，忽然變得“結巴"了，其實這不過是因為2歲左右的孩子語言能力暫時跟不上思維所致。如果這時父母強加糾正或取笑，會給孩子造成緊張和壓力，損傷其說話積極性。還有一種情況是家長太過善解人意。孩子一個眼神、一個手勢，就能達成所願。如想喝奶了，指一指奶瓶，家長立馬送上。長久以後，孩子也就懶於表達了。
生理和疾病因素也需注意
除了家庭教育方面的因素外，還有一些先天障礙或疾病原因會導致孩子說話晚，也需要特別注意。
首先，聽力障礙會嚴重影響孩子學說話。因為寶寶不能接受外界聲音和他人語言，自然無法開口說話。聽力障礙可能是先天的，也可因後天疾病所致。所以家長應隨時關注孩子聽力健康。
其次，一些先天性的生理障礙也會影響孩子說話，比如舌系帶粘連或過短，聲帶異常或受損等，導致孩子無法正常發音。另外，孩子先天智力發育遲緩，也會影響語言能力的發展。
一些腦部或神經疾病，特別是腦部創傷、腦腫瘤、腦癱、腦炎等，也會影響孩子正常講話。比如有的寶寶1歲多開始說話，但到2-3歲後卻逐漸不講話了，很可能是得了孤獨症或其他中樞神經系統疾病。
所以如果孩子到了2歲還只能發一些簡單的音，或語音模糊不清，或完全不說話，家長們就應該警惕了，趕快帶孩子前往醫院進行檢查治療，不要錯過治療黃金時間。
五招幫孩子打開話匣子
小話嘮不是一天煉成的。那麼怎麼做才能順利養成一個好說話、說話好、說好話的寶寶呢？暖媽提供五個小妙招，大家可以試一試。
先把自己變話嘮。多說話，多重複。即便孩子暫時聽不懂你在說什麼，但你反復說給他聽，他會記住存進大腦cpu中，總有要調用的一天。提升語言能力就是要增加詞彙儲備，並反復加深印象。
試做誇張表情帝。放慢語速、誇張口型、提高聲調，這些不僅可以吸引孩子注意，更有利於孩子跟學。同時，在教孩子說話時，儘量採用簡單的詞語或句子。比如孩子不會說“可以”，你可以教他說“好”。
當當現場解說員。每一個生活場景，即便最簡單的洗澡、吃飯、穿衣，孩子都在學習。可以一邊給孩子穿衣，一邊說：“我們在穿衣服，先穿衣袖，再扣扣子。”做好形象教學。當好現場解說員，更有利於孩子學會日常用語。
學會傾聽和提問。等孩子可以說一些詞語和短句後，就要把話筒交給孩子，並創造一切機會讓孩子多說。比如試著讓孩子來講熟悉的繪本，並提問來拓展孩子的聯想力。
給孩子找小老師。你教孩子十遍，不如小朋友教一遍。孩子之間的溝通和模仿不是你能理解的模式。所以多讓孩子與同齡人玩耍，孩子的能力發展會有驚人變化。
每個孩子哇哇落地時，都有一套自己的語言，嘰裡呱啦地誰都聽不懂，就像外星派來的可愛小怪獸一樣。當他們在愛的聲音和氣氛中慢慢長大，會嘗試著放棄原星球語言，努力學習我們的語言，來對我們表達愛。在這個過程中，我們需要給予更多的理解、包容和耐心。如果你家小怪獸說話真的慢人一拍，也不要過於著急，請給他空間，他會用自己的節奏和方式，帶給你驚喜。