樂高機器人教育對孩子有哪些益處
從發展的眼光來看，機器人肯定會越來越普及。隨著資訊技術教學課程與教材變革的深化和人工智慧技術的開展，在資訊技術教學中浸透機器人學科常識與機器人使用遠景方面的教學已勢在必行，
機器人教育也會越來越遍及，並且可以學到比電腦更全面的常識，除了可以學到程式設計言語、程式設計以外，一起還能學到機電方面的常識，所以機器人進入中小學教學是當今科技開展的一個必然趨勢。
機器人教育對孩子有哪些益處？
一、鍛煉意志品質,培養團隊精神
機器人製作涉及相關領域多種門類的專門知識，青少年必須廣泛涉獵，持之以恆，才能有所成就。機器人的製作過程，正是鍛煉意志、培養堅韌品質的過程。機器人製作一般都以二人、三人或一個團隊的形式進行，群策群力、共同作業，就像體育比賽中的接力賽一樣，缺一不可，
二、激發創新精神，培養科學興趣
人們一直在思考和探索如何開發青少年智力的問題。參與機器人製作，能使學生自小就對科學產生興趣，獲得科普知識，同時也將激發他們的創新能力。
三、豐富學科生活，培養動手能力
由於生活水準的提高,現在的青少年自己動手能力日益降低，創造發明的意念也漸呈弱化趨勢。長此以往，將使未來中國少年兒童的求生能力、自我創造能力不斷減低、變弱，這對於一個民族的科學發展是十分不利的。自我組裝、製造機器人不但會提升青少年的科學興趣，同時也會從小培養學生養成凡事自己動手的良好生活習慣。
山西樂高活動中心。太原第一家由丹麥樂高教育集團官方正式授權給山西博智嘉華經營的樂高活動中心(LEAS）。
中心秉承“把世界最好的教育帶給孩子”的宗旨，把世界頂級的教育資源融匯於一個充滿樂趣、挑戰和團隊合作的動手過程中，為2-16歲的兒童及青少年打開一個發現世界，探索世界及未來創新世界的大門，中心還遵循體驗式教學，傳授給孩子學習的方法，培養21世紀的核心動手能力，中心為2-16歲的孩子提供全球同步，