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VIPKID單日營收破6500萬元;環球優路在多地設立全資子公司

>>資本

VIPKID宣佈單日營收破6500萬元,贊助《爸爸去哪兒5》

今日,

VIPKID宣佈單日收入首次突破6500萬元,為去年同期的35倍。此外,VIPKID還成為了親子真人秀節目《爸爸去哪兒5》的合作品牌。

此前,VIPKID對外公佈了上半年營收破20億元,年營收有望達50億元。而其中7月單月營收首次突破4億元,日均營收1300多萬元。

此外,VIPKID也利用開學之際開啟了新一輪品牌宣傳,在地鐵站、公交站和樓宇大廈大量投放大幅廣告。8月29日,《爸爸去哪兒5》發佈的官方海報中顯示,VIPKID成為其官方指定少兒英語教育品牌。

環球優路在多地設立全資子公司

今日,環球優路發佈對外公告稱,擬在徐州、太原、合肥、成都、廣州、長沙、武漢、福州等多地設立全資子公司 ,註冊資本均為人民幣100萬元。

環球優路成立於2005年,是為在職人士提供再教育的綜合性培訓機構。業務包含工程、醫藥衛生、財經、教師等行業准入類職業(執業)資格認證培訓,在職人員碩士/博士研究生入學考試考前培訓等。

公告表示,設立上述子公司是為了滿足環球優路戰略發展需要,開拓潛在市場,提升市場份額,進一步擴大環球優路知名度和影響力,持續開發新的利益增長點,促進該企業效益增長。

>>企業動態

發佈獨立音樂教育品牌,斯芬克完善國際藝術教育產品鏈

9月4日,斯芬克國際藝術教育舉行媒體溝通會,其創始人王陽分享了2017-2018年度運營戰略。

據介紹,截至2017年,在成立獨立音樂留學品牌Music Plus之後,

斯芬克已經成為具有全產品線的國際藝術教育機構,產品已覆蓋全部國際藝術教育專業領域,與此同時,斯芬克將持續推動以產品研發為核心的運營模式,穩健分步擴張,逐步提高產值。

斯芬克預計2017年可以實現1.5億元以上的營收,目前該公司已經連續五年增長率超過140%。

>>社會

14名因校園欺淩獲刑女生到農場軍訓接受法制教育

14名女學生皆因校園欺淩被判刑,其中最重的被判處有期徒刑一年十個月,

緩刑二年,輕的行政處罰。為了幫助這14名校園“小霸王”們順利回歸校園,通州法院開展了“運河啟航計畫”之未成年犯少年課堂活動,聯合通州某學校,共同對14名罪錯少年進行為期一周的法制教育。

衛庭長說,判刑後女生們都表示很想回學校繼續學業,學校也表示願意接收,但要看表現,要簽訂協定,因此通州法院組織了這次法制教育活動。

活動內容包括軍事訓練、親情小屋心理輔導、敬老院義務勞動、法院案件旁聽、法制講座等活動。

>>財報

民生教育上半年營收2.55億,同比增4.9%

近日,民生教育公佈的2017年上半年的財報顯示,截止到6月30日,民生教育上半年的收益為2.55億元,同比增長4.9%。

據瞭解,目前民生教育在內地經營四所學校,三所位於重慶、一所位於內蒙古,分別是重慶人文科技學院、重慶工商大學派斯學院、重慶應用技術職業學院、內蒙古豐州職業學院(青城分院),這四所學校目前共有學生32,515名。

對於未來發展,民生教育表示,將通過並購、內生增長、擴大國際辦學等方式,來拓展集團學校數量和學生規模。

>>教育部

教育部:“十三五”期間年均培訓人數不低於本省中、高職專任教師數的20%

近日,教育部聯合財政部發佈《關於做好職業院校教師素質提高計畫2017年度專案組織實施工作的通知》(簡稱《通知》),同時配套發佈《職業院校教師示範培訓專案實施指南》等5個指南。

《通知》稱,各省在“十三五”期間年均培訓人數不低於本省中職和高職專任教師數的20%。要會同財政部門,確定2017年度中職、高職(含應用型高校)教師國家級培訓計畫和兼職教師聘用計畫。

其中,國家級培訓規模一般應占到年度任務的10%以上,包括專業帶頭人領軍能力研修、“雙師型”教師專業技能培訓、優秀青年教師跟崗訪學、卓越校長專題研修、中高職銜接專業教師協同研修、緊缺專業教師技藝技能傳承創新、骨幹培訓專家團隊建設、教師企業實踐等項目。此外,兼職教師特聘崗專案由各地根據實際需求自主安排確定。

這四所學校目前共有學生32,515名。

對於未來發展,民生教育表示,將通過並購、內生增長、擴大國際辦學等方式,來拓展集團學校數量和學生規模。

>>教育部

教育部:“十三五”期間年均培訓人數不低於本省中、高職專任教師數的20%

近日,教育部聯合財政部發佈《關於做好職業院校教師素質提高計畫2017年度專案組織實施工作的通知》(簡稱《通知》),同時配套發佈《職業院校教師示範培訓專案實施指南》等5個指南。

《通知》稱,各省在“十三五”期間年均培訓人數不低於本省中職和高職專任教師數的20%。要會同財政部門,確定2017年度中職、高職(含應用型高校)教師國家級培訓計畫和兼職教師聘用計畫。

其中,國家級培訓規模一般應占到年度任務的10%以上,包括專業帶頭人領軍能力研修、“雙師型”教師專業技能培訓、優秀青年教師跟崗訪學、卓越校長專題研修、中高職銜接專業教師協同研修、緊缺專業教師技藝技能傳承創新、骨幹培訓專家團隊建設、教師企業實踐等項目。此外,兼職教師特聘崗專案由各地根據實際需求自主安排確定。