教育部增補互金專業，厲害了我的互聯網金融！
最近,教育部公佈了2016年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,國家首次同意設置了互聯網金融專業,全國有6所高校獲批開設此專業。分別為電子科技大學、安徽財經大學、銅陵學院、安徽新華學院、廣東金融學院和雲南財經大學。
雖然上海財經大學不在此列，但上海財經大學的FinTech課程，曾作為全國第一個互聯網金融高校公共選修課，受到大學生們的火熱追捧。當時就有專家預測，互聯網金融教育應該被更多地開發。而此次由國家層面來主導安排互聯網金融專業的開設，已經證明了這一預測
專業有了，互聯網金融會有啥變化
行業人士指出，國家有沒有設立針對該行業的專業，已經成為判斷一個新興行業火不火、未來有沒有大發展前景的一個獨特的衡量標準。而國家同意設置互聯網金融專業的決定，說明互聯網金融是非常的“火”了。
從實際層面上去分析，互聯網金融專業的設立，對整個行業乃至社會都有著深刻的影響。高校互聯網金融專業的設置對打破學科邊界、培訓新時代的新人才、校企協同有著重要的示範作用，同時也為培養複合型的互聯網金融人才奠定了基礎。
首先，對於企業來說，開設互聯網金融專業的高校成為了行業未來人才的戰略要地。
其次，對於投資者和平臺用戶來說，更專業的人才能提供更有保障的產品。行業專業性更強，
此外，設立互聯網金融專業，代表的是國家對互金行業的一種態度。在政府層面，“互聯網金融”已經連續四年被寫進政府工作報告。從“促進”到“異軍突起”，
由此看來，互聯網金融專業的設立是百利而無一害的。
互聯網金融人才缺口一直存在
在互聯網技術的推動下，互聯網金融近年來迅速發展壯大。但是與傳統金融行業人才供需兩旺的情況不同，新興互聯網金融行業一直處於人才缺失的狀態，人才供給根本無法滿足企業需求。而互聯網金融行業發展日新月異，但是人才資源跟不上，已經成為制約很多平臺發展的“瓶頸”。
眾所周知，互聯網金融是由“互聯網+”和傳統金融結合的新生業態，是一種複合型的行業。這就要求了這個行業的人才，不僅要懂互聯網，更要懂金融。但是相關專業未設立之前，人才的培養方向要麼偏向互聯網，要麼偏向金融，比較單一，難以滿足互聯網金融的複合型的要求。另外，互聯網金融所需的人才是“接地氣”的，也就是實踐能力強的人才。這對於以培養學術型、科研型人才為主要使命的高校來說，是有點難度。所以“互聯網金融”專業開設，針對行業的需要培養相應的人才。這既是行業的需要，也是是市場的呼喚。
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在互聯網技術的推動下，互聯網金融近年來迅速發展壯大。但是與傳統金融行業人才供需兩旺的情況不同，新興互聯網金融行業一直處於人才缺失的狀態，人才供給根本無法滿足企業需求。而互聯網金融行業發展日新月異，但是人才資源跟不上，已經成為制約很多平臺發展的“瓶頸”。
眾所周知，互聯網金融是由“互聯網+”和傳統金融結合的新生業態，是一種複合型的行業。這就要求了這個行業的人才，不僅要懂互聯網，更要懂金融。但是相關專業未設立之前，人才的培養方向要麼偏向互聯網，要麼偏向金融，比較單一，難以滿足互聯網金融的複合型的要求。另外，互聯網金融所需的人才是“接地氣”的，也就是實踐能力強的人才。這對於以培養學術型、科研型人才為主要使命的高校來說，是有點難度。所以“互聯網金融”專業開設，針對行業的需要培養相應的人才。這既是行業的需要，也是是市場的呼喚。
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