全國10人全省唯一！眉山青神王曉梅老師當選“2017全國最美教師”
9月10日，由教育部和中央電視臺主辦的大型公益活動——2017“尋找最美教師”名單揭曉，
王曉梅，眉山市青神中學教師，四川省特級教師、先進工作者、英語骨幹教師，全國優秀教師、中小學優秀班主任、2016年“教書育人楷模”候選人。
32年來，她始終不舍青神革命老區這方水土，執著地堅守三尺講臺。任教中學英語32年，擔任班主任25年、備課組長10年、教研組長6年、副教導主任4年、年級行政10年、副校長11年，
32年來，培養了8名清華北大學子，改寫了青神縣17年無人考上清華北大的歷史。
“沒有驚天動力的偉業，只有對青神孩子慢慢的愛。32年來，王曉梅的腳步從未停歇。讓‘一個也不能少’成為一生踐行的諾言。
01
常執堅守之念
1982年7月，中學畢業的王曉梅選擇了師範專業。1985年7月完成學業後，
青神縣屬於革命老區縣，長期以來交通不便，經濟落後，縣內稍微有些“名氣”的教師，大都會擇機離開教育戰線，或者奔向附近大城市更好的學校，但王曉梅卻選擇了堅守。
“我在青神縣西龍鄉念的小學和初中，老師們對我非常好，常常利用各種機會鍛煉培養我，我也讀懂了他們心中對我的期盼。我是在老師們的關懷中成長的，
02
常懷仁愛之心
在當選“最美教師”的頒獎典禮上，在介紹王曉梅的視頻中，提到這樣一個故事，一名學生三天未到學校上課，
“一個都不能少”是王曉梅給自己立下的誓言，為了這句誓言，32年的從教生涯中她進行了上百次這樣的家訪，通過勸學有54名學生重返校園，對於家庭特別困難的學生她自己掏錢給他們出學費，
為了讓學生飛得更高，走得更遠，她不僅教他們知識，更教他們做人。1999年有個學生，一直以來因為學習成績比較好，在各個學習階段，都得到老師的額外關注，她對自己身上的小問題也就不在意了。慢慢地，她就憑空產生了一種高於同學的優越感。同學們的疏遠，她都理所當然的認為是對她的嫉妒，也不理會。王曉梅看在眼裡，急在心裡；不時找她談話，告訴她“學知識先得學會做人！”最後這個學生以市文科第一名的成績被北京大學錄取，畢業後以優異的成績考到中國人民銀行，在美國讀MBA後又考入香港花旗銀行工作。
類似的事例，在她32年的教學生涯中不勝枚舉。32年歲月，她堅守諾言“護送老區的娃走出去”，心懷仁愛，傾情付出，將許許多多的老區子弟培育成才。
03
常追教育之夢
“作為教師，教在老區，應在老區創新優教；作為學生，學在老區，更應在老區創新優學”。這就是王曉梅心中的教育夢想。她常說：老區教師只有努力學習、提高、優化自我，並全力追尋，才能讓孩子們安心學習，優化學習，並學有成才的走出去。32年來，她創新“集中管理•分層教學”的學校管理模式，全力推進農村高中學校最佳育人方式；創新新課改下英語教學方法，引領區域教學方向，為革命老區高中教育、教學作出了引領示範性的突出貢獻。成為教育部“一師一優課、一課一名師”活動評審專家，省級英語課賽課評委，《英語週報》特約編輯。
多年來，培養年輕骨幹教師30多人，指導學生參加國家省市競賽100多人次獲獎。積極參加教研，承擔國家級子課題《新課程下提高課堂教學有效性的教學策略研究》和省級子課題《農村中學教師自主專業發展的校本策略研究》等6項課題研究，撰寫論文30多篇，編寫校本教材《初高中英語閱讀銜接》和《導學案》等11冊。
類似的事例，在她32年的教學生涯中不勝枚舉。32年歲月，她堅守諾言“護送老區的娃走出去”，心懷仁愛，傾情付出，將許許多多的老區子弟培育成才。
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常追教育之夢
“作為教師，教在老區，應在老區創新優教；作為學生，學在老區，更應在老區創新優學”。這就是王曉梅心中的教育夢想。她常說：老區教師只有努力學習、提高、優化自我，並全力追尋，才能讓孩子們安心學習，優化學習，並學有成才的走出去。32年來，她創新“集中管理•分層教學”的學校管理模式，全力推進農村高中學校最佳育人方式；創新新課改下英語教學方法，引領區域教學方向，為革命老區高中教育、教學作出了引領示範性的突出貢獻。成為教育部“一師一優課、一課一名師”活動評審專家，省級英語課賽課評委，《英語週報》特約編輯。
多年來，培養年輕骨幹教師30多人，指導學生參加國家省市競賽100多人次獲獎。積極參加教研，承擔國家級子課題《新課程下提高課堂教學有效性的教學策略研究》和省級子課題《農村中學教師自主專業發展的校本策略研究》等6項課題研究，撰寫論文30多篇，編寫校本教材《初高中英語閱讀銜接》和《導學案》等11冊。