不要再擴散了！“橙色書包”不一定能保護聽障兒童
然而，這個由中國聽力醫學發展基金會發起的公益捐助項目，卻在進入公眾視野後，受到網友和兒童權益保護專家的爭議。支持者認為，這樣的方式保護了聽障兒童的交通安全，
橙色書包，能否保護聽障兒童？
走紅
“橙色書包”網路刷屏
這場“愛心接力”很快在網路上形成巨大的影響力。連續幾天，“橙色書包”佔據多個網路媒體頭條，
成都商報記者瞭解到，“橙色書包”公益專案由中國聽力醫學發展基金會（以下簡稱“聽基會”）於2016年3月在北京啟動，其官網顯示，該活動宗旨為“進一步喚起全社會對聽障兒童出行安全的關注，減少因聽力障礙造成的兒童交通意外傷害”。“聽基會”工作人員告訴成都商報記者，截至目前，“聽基會”已向全國10000名兒童送出“橙色書包”，
質疑
“橙色書包”讓聽障兒童“被標籤化”
然而，網路走紅之後，“橙色書包”卻在網友及專業兒童權益保護人員群體內，引發質疑。
成都雲公益發展促進會秘書長傅豔認為，
一些觀點認為，“被標籤化”後，甚至會提高聽障兒童受到侵害的幾率。
北京大學公共衛生學院教授劉繼同則表示，是否給兒童“標籤化”，以及帶來恥辱感要在實際的背景下分析，如果現有的社會服務條件和技術能夠讓聽障兒童既隱藏身份，又能獲得出行安全，那當然選擇保護他們的缺陷問題。反之，“橙色書包”不失為一個擴大社會關注的方式。
家長
不希望孩子缺陷暴露出來
吳玉芹是成都市成華區特殊教育學校副校長，同時她還有一個失聰的兒子。接觸殘疾兒童超過20年，她認為“橙色書包”引發社會對特殊兒童的關注值得肯定，但“標籤化”的問題不可避免。“學校和家長會教孩子們基本的交通規則，他們懂‘走斑馬線、紅燈行、綠燈停’，其實並不需要司機的特意讓行。他們最需要的是社會大眾的理解和包容，而不是過度關懷。”吳玉芹說，她的兒子曾拒絕佩戴顯眼的耳背式助聽器，希望換個小的、不易被發現的設備。“這說明他內心希望隱藏自己聽障的問題。”
該觀點也得到了網友的印證，一名不具名的網友表示，其作為聽障兒童的家長，目標是讓孩子以普通人的身份回歸主流社會，而非感到自己是“弱者”，需要特殊化，甚至被打著聽障的標記走在馬路上。
回應
“標籤”是個偽命題
對此，成都商報記者電話聯繫了中國聽力醫學發展基金會，其工作人員表示在該活動發起前，內部曾考慮過可能帶來的“標籤化”問題，但正因為考慮到聽障兒童的特殊性，“想要讓大家意識到這個群體的特殊性，進而才能知道如何去幫助他們。”
“標籤其實是個偽命題，我們的出發點是讓大家認識到不同，反而能更好地互相理解和幫助，才能達到共同的幸福。如果覺得沒有問題，為什麼還會有特殊教育學校呢？城市裡有盲道、殘疾人扶梯，還有一些特殊的標誌，包括拐杖。所以歧視永遠不是來自外界，而是來源於人心。”
該人員認為，對於聽障兒童的家長來說，聽力損失的孩子過馬路時處於更危險的狀態，沒有比生命安全更重要的，相信人們會做出選擇。而對於人們希望殘疾兒童“去特殊性，回歸普通自然”的呼籲，該工作人員回應說，“這是我們全社會宣導的願望，也是我們積極探索嘗試的。不能因為說盲人、孕婦跟我們一樣，就不為他們設置盲道或者讓座。”
專家建議
無差別對待才是真正的關愛
對於“橙色書包”引發的爭議，多名兒童權益保護專家認為，對兒童無差別的對待，才是真正的關愛。
傅豔認為，“兒童友好”的觀念不應只存于殘疾兒童群體，聽障兒童不該被區別對待。“幼齡兒童對聲音和方位的辨別能力還不夠完善，因此在馬路上，所有的兒童都該被關愛禮讓。另外，殘障兒童也有自己獨立的思考和意識，這樣為他們量身定做的活動還應傾聽殘障兒童的聲音，瞭解他們過馬路時怕什麼，如何讓世界對他們更友好，才是不違背兒童應有的權益。”
吳玉芹則表示，特殊兒童非常渴望被當做正常人對待，政府和社會應提供多種管道讓大眾瞭解殘疾兒童的特殊性，從而理解他們的情緒，掌握與之相處的方式，給予殘疾兒童群體極大的配合和包容才是關愛。
成都商報用戶端記者 趙瑜
編輯 敬玲燕
是否給兒童“標籤化”，以及帶來恥辱感要在實際的背景下分析，如果現有的社會服務條件和技術能夠讓聽障兒童既隱藏身份，又能獲得出行安全，那當然選擇保護他們的缺陷問題。反之，“橙色書包”不失為一個擴大社會關注的方式。家長
不希望孩子缺陷暴露出來
吳玉芹是成都市成華區特殊教育學校副校長，同時她還有一個失聰的兒子。接觸殘疾兒童超過20年，她認為“橙色書包”引發社會對特殊兒童的關注值得肯定，但“標籤化”的問題不可避免。“學校和家長會教孩子們基本的交通規則，他們懂‘走斑馬線、紅燈行、綠燈停’，其實並不需要司機的特意讓行。他們最需要的是社會大眾的理解和包容，而不是過度關懷。”吳玉芹說，她的兒子曾拒絕佩戴顯眼的耳背式助聽器，希望換個小的、不易被發現的設備。“這說明他內心希望隱藏自己聽障的問題。”
該觀點也得到了網友的印證，一名不具名的網友表示，其作為聽障兒童的家長，目標是讓孩子以普通人的身份回歸主流社會，而非感到自己是“弱者”，需要特殊化，甚至被打著聽障的標記走在馬路上。
回應
“標籤”是個偽命題
對此，成都商報記者電話聯繫了中國聽力醫學發展基金會，其工作人員表示在該活動發起前，內部曾考慮過可能帶來的“標籤化”問題，但正因為考慮到聽障兒童的特殊性，“想要讓大家意識到這個群體的特殊性，進而才能知道如何去幫助他們。”
“標籤其實是個偽命題，我們的出發點是讓大家認識到不同，反而能更好地互相理解和幫助，才能達到共同的幸福。如果覺得沒有問題，為什麼還會有特殊教育學校呢？城市裡有盲道、殘疾人扶梯，還有一些特殊的標誌，包括拐杖。所以歧視永遠不是來自外界，而是來源於人心。”
該人員認為，對於聽障兒童的家長來說，聽力損失的孩子過馬路時處於更危險的狀態，沒有比生命安全更重要的，相信人們會做出選擇。而對於人們希望殘疾兒童“去特殊性，回歸普通自然”的呼籲，該工作人員回應說，“這是我們全社會宣導的願望，也是我們積極探索嘗試的。不能因為說盲人、孕婦跟我們一樣，就不為他們設置盲道或者讓座。”
專家建議
無差別對待才是真正的關愛
對於“橙色書包”引發的爭議，多名兒童權益保護專家認為，對兒童無差別的對待，才是真正的關愛。
傅豔認為，“兒童友好”的觀念不應只存于殘疾兒童群體，聽障兒童不該被區別對待。“幼齡兒童對聲音和方位的辨別能力還不夠完善，因此在馬路上，所有的兒童都該被關愛禮讓。另外，殘障兒童也有自己獨立的思考和意識，這樣為他們量身定做的活動還應傾聽殘障兒童的聲音，瞭解他們過馬路時怕什麼，如何讓世界對他們更友好，才是不違背兒童應有的權益。”
吳玉芹則表示，特殊兒童非常渴望被當做正常人對待，政府和社會應提供多種管道讓大眾瞭解殘疾兒童的特殊性，從而理解他們的情緒，掌握與之相處的方式，給予殘疾兒童群體極大的配合和包容才是關愛。
成都商報用戶端記者 趙瑜
編輯 敬玲燕