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二中一位老師,人稱“拼命三郎” 可親又可愛

二中一位數學老師叫黃新文,

人稱“拼命三郎”。

為什麼會有這個稱號呢?

大夥接著往下看。

進入九月,欽州的天氣卻依然很熱,930君去二中拜訪黃老師的時候是上午九點鐘,可這時候他已經上了兩節課,由於課程比較多,其它班級也等著他去上,所以930君也只能趁著下課十分鐘,對黃老師進行採訪,而提到“拼命三郎”這個稱呼他也只是笑著說,這是學生給他起的。

上課做筆記是每個學生在課堂上必做的一個環節,可是時間長了,

隨著知識量的不斷增加,在課本上寫寫畫畫的地方也越來越少,記起來也很不方便,所以黃老師就乾脆幫學生整理好筆記重點,列印出來發給學生。

課堂效率是提高了,但學生卻似乎並不喜歡數學,因為一週一測的數學試卷真的很難,學生都說不會做,於是有的同學就找到了黃老師提出可不可以不交?但黃新文態度強硬,堅決不同意。他告訴930君,孩子們的想法他能理解,可是學習數學就得不斷攀登高峰,半途而廢也只能在原地徘徊。

通過習題練習,加上黃新文老師的不斷講解,學生們茅塞頓開。就是這樣一位對學生處處緊逼的老師,卻頗受學生的歡迎,或許這就叫做嚴師出高徒。

師者,傳道授業解惑也,一聲老師您好,

寄託了多少學生對師者的尊重,作為老師,黃新文對自己的定位也很簡單,他覺得教書是他的職業,而學生則是他自己的小孩。

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