雙一流”高校到底是什麼？你的家鄉有幾所榜上有名？

時間＼2017-09-22

剛剛，教育部官方微信微言教育正式發佈了國家“雙一流”正式名單。日前，教育部、財政部、國家發展改革委印發《關於公佈世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，

公佈世界一流大學和一流學科(簡稱“雙一流”)建設高校及建設學科名單。

1995年以來，我國先後實施了“211工程”“985工程”等一批重點建設專案，一批高水準大學建設取得重大進展，在國際上產生了廣泛影響，為進一步建設世界一流大學和一流學科奠定了堅實的基礎。2015年8月，中央全面深化改革領導小組第15次會議審議通過《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》（以下簡稱《總體方案》），

決定統籌推進建設世界一流大學和一流學科，推動實現我國從高等教育大國到高等教育強國的歷史性跨越。

按照部署，到2020年，我國若干所大學和一批學科進入世界一流行列，若干學科進入世界一流學科前列；到2030年，更多的大學和學科進入世界一流行列，若干所大學進入世界一流大學前列，一批學科進入世界一流學科前列，高等教育整體實力顯著提升。

教育部部長陳寶生還強調：“‘雙一流’不是再走一遍‘985’‘211’的老路，所以拿著‘985’‘211’的船票上不了‘雙一流’的船。對於地方高校來說，建不了一流大學可以建一流學科，我們支援地方高校向一流高校邁進。”

為何要搞“雙一流”？在教育部重大攻關項目“高等學校分類體系與設置標準研究”首席專家、全國高校設置評議委員會委員史秋衡看來，“兩個百年”目標實現期間，我國經濟總量將在世界上數一數二，目前已走在前面，而教育在“兩個百年”目標中應當具有先導性。在國家視野下的教育現代化有望於2020年實現，而在國際視野下的教育現代化則有望於2030年實現，

可見教育目標實現的時點總體上早於2049年。“因此，教育不能‘拖後腿’，我們舉國之力加速推動。高等教育改革和發展並非沒有基礎。“雙一流”基本原則之一就是“繼承創新”，即充分考慮“211工程”“985工程”等高等教育重點建設基礎，繼承好已有建設成效，同時創新建設管理模式，充分調動各方面的資源和力量，並促進高等教育區域協調發展。

較之過去的“985”“211”高校評選，

“雙一流”的一大變化是採取了動態機制，遴選認定不是一勞永逸。專家表示，“雙一流”建設以學科為基礎，對建設過程實施動態監測，實行動態管理。建設過程中，將根據建設高校的建設方案和自評報告，參考有影響力的協力廠商評價，對建設成效進行評價。再根據評價結果等情況，對實施有力、進展良好、成效明顯的，加大支持力度；對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的，提出警示並減小支持力度；對於建設過程中出現重大問題、不再具備建設條件、且經警示整改仍無改善的高校及學科，及時調整出建設範圍。建設期末，還將根據建設高校的建設方案及整體自評報告，參考有影響力的協力廠商評價，對建設成效進行期末評價。根據期末評價結果等情況，重新確定下一輪建設範圍，有進也有出。

那些世界公認的世界一流大學，都是教師隊伍強大，畢業生優秀。

按照畢業生獲得諾貝爾獎人數來排名，世界前三位的大學分別是：

第一名，哈佛大學，其畢業生有76人獲得諾貝爾獎。

第二名，劍橋大學，其畢業生有65人獲得諾貝爾獎。

第三名，哥倫比亞大學，其畢業生有44人獲得諾貝爾獎。

根據最新的ESI統計，北大已有21個學科進入了全球前1%；在主要國際大學排名中，北大都有不錯的表現，在泰晤士報大學排名中，更是連續兩次進入全球前30名。此次北大在躋身“一流大學”建設高校同時，又有41個學科進入“一流學科”建設名單.。北京大學校長林建華表示到2020年，北京大學整體建成世界一流大學，若干學科處於世界一流大學前列；到2030年，學校整體水準處於世界一流大學前列，一批學科處於世界一流大學前列；到2048年，學校成為頂尖的世界一流大學，主流學科全面位於世界一流大學前列，在全球高等教育體系中居於領導地位，成為世界著名的學術殿堂。

總的來說就是：

為了建設世界一流大學和一流學科，推動教育現代化發展而推出“雙一流”。

“雙一流”的採取了動態機制，區分為A、B類，為了督促高校加快改革、加快發展。

一流大學必須具備：一流的大學文化和精神；一流的人才;一流的成果。

下附詳細名單：（快來找找有沒有您的母校）

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提出警示並減小支持力度；對於建設過程中出現重大問題、不再具備建設條件、且經警示整改仍無改善的高校及學科，及時調整出建設範圍。建設期末，還將根據建設高校的建設方案及整體自評報告，參考有影響力的協力廠商評價，對建設成效進行期末評價。根據期末評價結果等情況，重新確定下一輪建設範圍，有進也有出。