海甯姑娘在絲路名城搭建“漢語橋”
N晚報記者 陳 強
通 訊 員 許 濤 攝影 鄔興華
這些天，在潮鄉海寧，一個名叫朱奇琪的25歲女生獲得點贊無數。
去年9月，正在讀研究生的她經選拔成為一名志願者教師，遠赴古絲綢之路上的名城——亞塞拜然首都巴庫支教。在巴庫大學孔子學院，她歷時10個多月，用愛傳播中國文化，並與當地人民結下了深厚的友誼。回國後，她把支教經歷寫成隨筆，發表在最新一期的對外交流刊物《文化交流》上。
朱奇琪在“一帶一路”沿線國家亞塞拜然圓滿完成支教任務的故事傳出後，
遠離故土異國支教
朱奇琪1992年出生在海甯硤石，是個身材苗條、雙眸明亮，看上去很文靜的女生。她說，自己童年時除了畫畫外最愛看書，對漢語特別喜愛。
懷著對漢語的興趣，
“我去亞塞拜然支教，是因為五六年前安徽大學與亞塞拜然的巴庫大學聯合辦學，在巴庫大學成立了孔子學院，在我之前就有老師去那邊進行漢語教學。”朱奇琪說，當時在他們這屆研究生中選拔支教志願者時，“世界這麼大，我想去看看”這句流行語正火，
於是朱奇琪報了名，並在漢語文字綜合知識、才藝展示和心理測試等科目的選拔考核中脫穎而出。隨後，她又在上海華東師範大學的一個培訓基地裡培訓了1個多月，之後在2016年9月初離開祖國，飛赴亞塞拜然。
在世界地圖上，亞塞拜然是地處裡海西岸、高加索山脈東南部、伊朗以北、俄羅斯以南的一個面積不大的國家。但在漫長的歷史歲月中，
亞塞拜然是個崇拜火的國家，那裡很多地方有各種各樣的長明火台；它又是一個盛產石油的國家，石油產業促進了整個國家的現代化發展；首都巴庫有“小迪拜”之稱，是“古絲綢之路”上的一座名城，也是當下“一帶一路”建設中十分重要的節點城市與合作夥伴……但在踏入亞塞拜然前，
“飛機還沒降落時，我看到裡海以及一片廣袤的土地，但是看不到綠色。當時我心裡不禁有些忐忑，擔心這個國家物資匱乏、物價昂貴，也擔心自己會因為文化差異而不適應。”但當她下了飛機在巴庫街頭漫步後，所有的擔心都煙消雲散。朱奇琪說，在巴庫街頭，她見到很多大羅馬柱和高低起伏鑲嵌著貝殼的城牆，“在藍天白雲的映襯下美得像一幅油畫。”
激發學員學習熱情
在巴庫大學孔子學院，朱奇琪主要向兩個班的學生傳授漢語和中國文化。一個是中學生班，學員是一群當地孩子；另一個是成人班，學員是在校大學生和已經參加工作的成年人。
巴庫大學孔子學院每個班的學員人數都不多，一般在6到10人。每週一和週五的晚上，朱奇琪給成人班的學員上課，每週四下午和週六上午，給中學生班的學員上班，每次課時都是一個半小時。
“給中學生班的學員上課時，由於這批孩子之前都學過漢語，有一定基礎，我用漢語進行教學基本沒有語言障礙。”朱奇琪向記者回憶，但由於這是她第一次以教師的身份站上講臺，之前又沒接觸過外國孩子，不知道該如何交流，不免有些緊張，於是孩子們便不太聽她的話，上課亂跑，這讓她很頭疼。
但沒過幾天，她就掌握了這群孩子的特點，並採取有效措施，很快就掌控住了課堂氣氛並取得了不錯的效果。在課堂上，為了讓孩子更深入地瞭解中國文化，朱奇琪還拿出之前準備好的熊貓別針、中國風書簽、繡花錢袋等充滿中國特色的小禮物，向孩子們詳細介紹這些禮物上的中國元素，並把它們獎勵給表現出色的孩子，這樣一來孩子們學習漢語的興趣就更大了！
成人班的學員大多數沒有漢語基礎，朱奇琪給他們上課時，起初都用英語教學，幾個月之後，這些學員就能進行簡單的漢語交流，朱奇琪還給他們介紹了中國的傳統節日、八大菜系等文化，使他們對中國文化產生了更大的興趣。
上漢語課時，無論是中學生班還是成人班的學生都對中文名字很感興趣，當他們紛紛請朱奇琪幫他們取中文名時，朱奇琪便結合這些學生名字的發音和寓意，給他們取了一個個有趣的中文名字。
“盧一帆除了發音接近，還有一帆風順的意思！”當她把盧一帆這個名字的含義告訴名字的主人時，這個上課很用功的小男孩很高興，還表示長大了一定要到中國看看，瞭解更多的中國文化。
輔導學員摘得大獎
離鄉10個多月，身在亞塞拜然的朱奇琪除在巴庫大學孔子學院給學生們上課，還帶領學生參加了很多文化交流活動。在第十屆“漢語橋”世界中學生中文比賽亞塞拜然賽區大賽等活動中，朱奇琪輔導的學生都取得了優異成績。
“去年9月，我們到巴庫不久，中國大使館就舉辦了一場迎中秋晚宴，孔子學院需要籌備一個節目進行演出。”朱奇琪說，由於時間緊張，她就和其他幾名志願者老師夜以繼日排練，最後把一支《茉莉花扇子舞》帶到了晚宴上，演出非常成功，備受好評。後來，他們又把這支富含中華傳統文化特色的舞蹈教給了亞塞拜然的學生，很受學生們喜愛。
孔子學院舉辦詩歌朗誦賽，朱奇琪想到了家鄉的著名詩人徐志摩，便輔導5名學生朗誦徐志摩的《再別康橋》。“這首詩有音韻美、節奏美，很適合多人朗誦。”朱奇琪說，她把《再別康橋》教給孩子們後，孩子們很喜歡這首詩，排練得也很刻苦，後來這個節目在比賽中獲了獎。
由中國國家漢辦主辦的第十屆“漢語橋”世界中學生中文比賽亞塞拜然賽區大賽到來前，朱奇琪發現中學生班裡有個叫杜淳的14歲男孩，平時話不多，但特別喜歡漢語，於是便教他朗誦海子的《面朝大海 春暖花開》，輔導他進行漢語演講和才藝表演，並鼓勵他報名參賽。後來，這個男孩不負眾望，在亞塞拜然賽區大賽中獲得二等獎。“這是最令我開心的事。”朱奇琪說。
“在巴庫，我還深深地感受到了中國的強大和當地朋友對中國文化的由衷熱愛。”朱奇琪說，有一次她和室友外出乘坐地鐵，她們正用中國話聊天時，有個當地的女孩子主動用英語跟她們打招呼，“當得知我們是孔子學院的漢語老師時，她很激動，說自己一直對中國文化充滿向望，想學漢語，我們互留了聯繫方式，她後來打過幾次電話，仔細瞭解了學習漢語的一些情況。”
朱奇琪說，當地孩子很願意抽出時間參加孔子學院的文化活動，書法課、週末文化沙龍、中文歌曲大賽、詩歌朗誦比賽等都很受孩子們歡迎，而她也會利用漢語俱樂部、漢語角等形式多樣的交流活動，給學員們講中國傳統節日、名勝古跡、中國服飾等，加深兩地的文化溝通與交流。
深情厚誼永遠銘記
“客舍並州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑乾水，卻望並州是故鄉。”這是唐代詩人劉皂的詩，朱奇琪說，當她完成支教回到海寧，回望她在亞塞拜然首都巴庫的這段經歷時，竟然產生了幾分相似的感覺。
朱奇琪告訴記者，在亞塞拜然支教的10個多月裡，她中途一直未能回國，春節也是在當地過的，但她每一天都過得非常充實。她在課堂上給學生講漢語生日的意思時，有學生記住了她的生日，到了她生日那天，學生們給她送來生日蛋糕和親手製作的生日禮物，這讓她大為感動。
“在亞塞拜然的10個多月裡，雖然我很想念家鄉和親人，但因為有了在絲路名城支教這項充滿意義的工作，我並不覺得孤獨！”朱奇琪說，她很感謝在亞塞拜然支教的這段經歷，不僅讓她度過了一段嶄新的歲月，讓她完成了角色轉變，讓她的能力得到提升，更讓她完成了一個使命，感受到了國家的強大和漢文化的強大影響力，“以後有機會，我會去亞塞拜然看看我的那些學生，也歡迎他們多來中國更深入地瞭解中國文化，來中國旅行、經商，實現他們的美好夢想！”
從亞塞拜然支教歸來後，碩士畢業的朱奇琪就回到家鄉海寧，在海寧市職業高級中學任教，她覺得遠赴巴庫的支教生涯讓她十分受益，“那段難忘的支教生涯，讓我喜歡上了教師這一職業，能留在家鄉任教，我覺得還是蠻自豪的！”
“在藍天白雲的映襯下美得像一幅油畫。”激發學員學習熱情
在巴庫大學孔子學院，朱奇琪主要向兩個班的學生傳授漢語和中國文化。一個是中學生班，學員是一群當地孩子；另一個是成人班，學員是在校大學生和已經參加工作的成年人。
巴庫大學孔子學院每個班的學員人數都不多，一般在6到10人。每週一和週五的晚上，朱奇琪給成人班的學員上課，每週四下午和週六上午，給中學生班的學員上班，每次課時都是一個半小時。
“給中學生班的學員上課時，由於這批孩子之前都學過漢語，有一定基礎，我用漢語進行教學基本沒有語言障礙。”朱奇琪向記者回憶，但由於這是她第一次以教師的身份站上講臺，之前又沒接觸過外國孩子，不知道該如何交流，不免有些緊張，於是孩子們便不太聽她的話，上課亂跑，這讓她很頭疼。
但沒過幾天，她就掌握了這群孩子的特點，並採取有效措施，很快就掌控住了課堂氣氛並取得了不錯的效果。在課堂上，為了讓孩子更深入地瞭解中國文化，朱奇琪還拿出之前準備好的熊貓別針、中國風書簽、繡花錢袋等充滿中國特色的小禮物，向孩子們詳細介紹這些禮物上的中國元素，並把它們獎勵給表現出色的孩子，這樣一來孩子們學習漢語的興趣就更大了！
成人班的學員大多數沒有漢語基礎，朱奇琪給他們上課時，起初都用英語教學，幾個月之後，這些學員就能進行簡單的漢語交流，朱奇琪還給他們介紹了中國的傳統節日、八大菜系等文化，使他們對中國文化產生了更大的興趣。
上漢語課時，無論是中學生班還是成人班的學生都對中文名字很感興趣，當他們紛紛請朱奇琪幫他們取中文名時，朱奇琪便結合這些學生名字的發音和寓意，給他們取了一個個有趣的中文名字。
“盧一帆除了發音接近，還有一帆風順的意思！”當她把盧一帆這個名字的含義告訴名字的主人時，這個上課很用功的小男孩很高興，還表示長大了一定要到中國看看，瞭解更多的中國文化。
輔導學員摘得大獎
離鄉10個多月，身在亞塞拜然的朱奇琪除在巴庫大學孔子學院給學生們上課，還帶領學生參加了很多文化交流活動。在第十屆“漢語橋”世界中學生中文比賽亞塞拜然賽區大賽等活動中，朱奇琪輔導的學生都取得了優異成績。
“去年9月，我們到巴庫不久，中國大使館就舉辦了一場迎中秋晚宴，孔子學院需要籌備一個節目進行演出。”朱奇琪說，由於時間緊張，她就和其他幾名志願者老師夜以繼日排練，最後把一支《茉莉花扇子舞》帶到了晚宴上，演出非常成功，備受好評。後來，他們又把這支富含中華傳統文化特色的舞蹈教給了亞塞拜然的學生，很受學生們喜愛。
孔子學院舉辦詩歌朗誦賽，朱奇琪想到了家鄉的著名詩人徐志摩，便輔導5名學生朗誦徐志摩的《再別康橋》。“這首詩有音韻美、節奏美，很適合多人朗誦。”朱奇琪說，她把《再別康橋》教給孩子們後，孩子們很喜歡這首詩，排練得也很刻苦，後來這個節目在比賽中獲了獎。
由中國國家漢辦主辦的第十屆“漢語橋”世界中學生中文比賽亞塞拜然賽區大賽到來前，朱奇琪發現中學生班裡有個叫杜淳的14歲男孩，平時話不多，但特別喜歡漢語，於是便教他朗誦海子的《面朝大海 春暖花開》，輔導他進行漢語演講和才藝表演，並鼓勵他報名參賽。後來，這個男孩不負眾望，在亞塞拜然賽區大賽中獲得二等獎。“這是最令我開心的事。”朱奇琪說。
“在巴庫，我還深深地感受到了中國的強大和當地朋友對中國文化的由衷熱愛。”朱奇琪說，有一次她和室友外出乘坐地鐵，她們正用中國話聊天時，有個當地的女孩子主動用英語跟她們打招呼，“當得知我們是孔子學院的漢語老師時，她很激動，說自己一直對中國文化充滿向望，想學漢語，我們互留了聯繫方式，她後來打過幾次電話，仔細瞭解了學習漢語的一些情況。”
朱奇琪說，當地孩子很願意抽出時間參加孔子學院的文化活動，書法課、週末文化沙龍、中文歌曲大賽、詩歌朗誦比賽等都很受孩子們歡迎，而她也會利用漢語俱樂部、漢語角等形式多樣的交流活動，給學員們講中國傳統節日、名勝古跡、中國服飾等，加深兩地的文化溝通與交流。
深情厚誼永遠銘記
“客舍並州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑乾水，卻望並州是故鄉。”這是唐代詩人劉皂的詩，朱奇琪說，當她完成支教回到海寧，回望她在亞塞拜然首都巴庫的這段經歷時，竟然產生了幾分相似的感覺。
朱奇琪告訴記者，在亞塞拜然支教的10個多月裡，她中途一直未能回國，春節也是在當地過的，但她每一天都過得非常充實。她在課堂上給學生講漢語生日的意思時，有學生記住了她的生日，到了她生日那天，學生們給她送來生日蛋糕和親手製作的生日禮物，這讓她大為感動。
“在亞塞拜然的10個多月裡，雖然我很想念家鄉和親人，但因為有了在絲路名城支教這項充滿意義的工作，我並不覺得孤獨！”朱奇琪說，她很感謝在亞塞拜然支教的這段經歷，不僅讓她度過了一段嶄新的歲月，讓她完成了角色轉變，讓她的能力得到提升，更讓她完成了一個使命，感受到了國家的強大和漢文化的強大影響力，“以後有機會，我會去亞塞拜然看看我的那些學生，也歡迎他們多來中國更深入地瞭解中國文化，來中國旅行、經商，實現他們的美好夢想！”
從亞塞拜然支教歸來後，碩士畢業的朱奇琪就回到家鄉海寧，在海寧市職業高級中學任教，她覺得遠赴巴庫的支教生涯讓她十分受益，“那段難忘的支教生涯，讓我喜歡上了教師這一職業，能留在家鄉任教，我覺得還是蠻自豪的！”