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這些當年選擇了做教師的學生,他們的工資卻並不高!

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目前,農村學校的師資主要就是上世紀八、九十年代畢業的中師生和師專生。

從現在看來,這些老師的起始學歷不算高,但是當年他們可都是初中和高中學校成績優異的學生。上世紀八十年代,中師的分數線比重點高中還要高,是中考第一批錄取的。師專是在高考中提前錄取,農村學生為了獲得居民戶口,一大批學習成績優異的學生報考了師專。如今這部分老師在農村學校也都是中堅力量。有的走上學校的領導崗位,
有的成了學校的教學骨幹。

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據教育部門消息,教育行業國有單位在崗職工的年平均工資水準已由2010年的3.98萬元提高到2016年的7.75萬元,教師工資提高了近一倍。教師地位待遇進一步提高,教師職業吸引力進一步增強。可是這些已經從教30多年的優秀中師生、師專生大都認為,

如果2016年教師人均工資高達7.75萬,我們確實還有差距!

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教師甲:我88年師範畢業,97年小高,2015年中高,現到卡工資3980,加每月績效工資650。說的都是淚,想當年全班50多人也只2人考進師範。

教師乙:本人86年工作,

至今還是一級,各種榮譽也有幾個,教出的大學生也不少,任一級時教的學生現在當了老師,也上高級了,一塊兒的同事,同樣的工作,甚至有的幹活比咱少,每月工資要多一千多元,差距如此大。現年事巳高,渾身病多,痛苦給誰說,慚愧啊!從教三十多年,還是個老一級,生活很拮据,小康路上不積極。

教師丙:我中師畢業,從教三十八年,打卡工資才四千二。一年才五萬多,那來的七萬多?

教師丁:我89年師專畢業70多塊,那時我就心涼了,做買賣的,銀行的,政府部門都是我的10倍。

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2018國考行測:排除法解樸素邏輯題

樸素邏輯是一類特殊的非常規的判斷推理題型,比較考察考生的思維能力,雖然這類型題目稍微有點難,但是卻也是有方法有規律的,讓我們一起找一找解題方法。

先來看一道國考真題。

【真題】大學畢業的張、王、李、趙4人應聘到了同一家大型公司,

每人負責一項工作。其中一人做行政管理,一人做銷售,一人做研發,另一人做保安。已知:

①張不做行政管理,也不做保安;

②王不做行政管理,也不做研發;

③如果張沒有做研發,那麼趙也沒有做行政管理;

④李不做行政管理,也不做保安;

⑤趙不做研發,也不做保安。

由此可以推出:

A.張做銷售,李做研發

B.趙做研發,李做銷售

C.李做銷售,張做研發

D.李做研發,趙做保安

【答案】C

【中公解析】由張、王、李不做行政管理可知,趙做行政管理。由張、李不做保安,可知王做保安。因趙做行政管理,根據③可得張做研發,則李做銷售。故答案選C。

這個題就是我們2017年的國考真題,在我們中公教育的課程中,我們把它歸為應用排除法思路解題的一類題型,為什麼能採用排除法?題目中哪些特徵可以提示?從題幹中的資訊描述可以發現,4個人對應4個崗位需要你將此一一對應,那麼這種元素對應的題型,我們常用的一個解題思路就是排除法,如果考生們對此瞭解,那麼你在解題時會首先想到這個思路,解題就會容易些,快一些。

樸素邏輯作為國考中必考題型,需要我們好好準備,其中排除法是一個尤其重要且好用的解題思路,希望大家能夠想到並掌握這種思路。

現在大家應該瞭解了這種解題方法,那麼接下來備考複習過程中,希望大家能夠對這部分內容有所瞭解,掌握方法技巧。

【中公解析】由張、王、李不做行政管理可知,趙做行政管理。由張、李不做保安,可知王做保安。因趙做行政管理,根據③可得張做研發,則李做銷售。故答案選C。

這個題就是我們2017年的國考真題,在我們中公教育的課程中,我們把它歸為應用排除法思路解題的一類題型,為什麼能採用排除法?題目中哪些特徵可以提示?從題幹中的資訊描述可以發現,4個人對應4個崗位需要你將此一一對應,那麼這種元素對應的題型,我們常用的一個解題思路就是排除法,如果考生們對此瞭解,那麼你在解題時會首先想到這個思路,解題就會容易些,快一些。

樸素邏輯作為國考中必考題型,需要我們好好準備,其中排除法是一個尤其重要且好用的解題思路,希望大家能夠想到並掌握這種思路。

現在大家應該瞭解了這種解題方法,那麼接下來備考複習過程中,希望大家能夠對這部分內容有所瞭解,掌握方法技巧。