學習思維導圖之前，必須要知道的一點：孩子的發散思維如何啟發
從孩子小時候開始，思維模式的養成極為重要。決定了長大後思考問題與解決問題的方式。
話說我的育兒生活就是一個問與答的問題之旅。我問，兒子答。這種模式從出生後就開始了。
剛出生的嬰兒視力都很弱，為了訓練他的視力，圓圓一個多月開始，我有意無意地給他看視力黑白卡，告訴他房間裡的物什，這是什麼，那是什麼？
熟悉了一段時間後，我開始問他:哪個是窗戶？哪個是桌子，哪個是照片？……他用眼神來回答。
直到兩歲時語言表達能力有了一定的進步。
後來我明白了這是發散思維的一種。
一，什麼是發散性思維？
發散思維，也即擴散性思維。大腦在思維時呈現的一種擴散狀態思維模式。簡單來說就是一題多解，一物多用等方式的思維模式。
也就是說對於一個問題的答案，沒有標準的，固定的，沒有一成不變的，會有多種思維組合而成，
所以它是思維上的一種多姿多彩的綻放。
這是一種創造性思維。
德國著名的哲學家黑格爾說過：“創造性思維需要有豐富的想像。”
為什麼從小培養孩子的思維模式十分重要。在生活學習工作中，在尋求唯一答案的影響下，答案單一，
二，如何鍛煉孩子的散發思維
1，多提問題。
一歲左右，認知階段，開始對孩子提出問題。提什麼問題？這是什麼？那是什麼？這是對認知階段的幼兒問的問題。是一種十分形象的思維方式。孩子的意識還沒萌芽，只能從看到的摸到的吃到的開始一步一步學習。
然後到了智力剛萌芽的兩三歲。也就到了可以問選擇性問題的相對成熟的認知階段: 這是老虎還是貓咪？你要吃蘿蔔還是番茄？
三歲後，隨著抽象思維的發展，孩子們可以依靠事物之間的聯想來思考問題，探索事物直之間的關係。所以這時候，可以問: 這像什麼？那個看起來像什麼？
如此，孩子的想像力就像張開了翅膀。可以隨意馳騁……
圓圓三歲後，這種事物關聯的想像力表現尤其明顯。
這種事物之間的關聯他運用得越來越熟練。在幼稚園看到有很多角的裝飾球，他說像榴槤一樣。看到海浪，說像一個圓形的球。
2，玩遊戲
用孩子都喜歡遊戲，用遊戲的方式，孩子理解更加形象更有啟發性，也更有趣味性。
我們可以根據物品的材料，形狀，功能，用途，歸類，相同點，不同方向，多維度，多角度，等等，進行延伸，擴散，展開一次又一次的頭腦風暴。孩子對自己想出分每一個答案都興奮不已。不亞於哥倫布發現新大陸般興奮……
我們生活中見到的紅色的東西有哪些？他就會想啊想，滿屋子地找，回憶以前看到的……衣服，袋子，椅子，紅旗，晚霞……
你最喜歡什麼汽車呀？像這種有輪子的汽車有哪些啊？小汽車，大卡車，貨車……
疊積木時，房子可以蓋成什麼樣形狀的呢？圓形，三角形。四方形，梯形……
圓形的東西有哪些？
會飛的鳥有哪些呢？
這個有哪些用途呢？
下雨的時候會發生什麼事呢？
……
三，思維導圖。
下雨的時候你看到什麼？會發生什麼事，這是我們玩思維導圖的遊戲時玩的。一開始還不會玩，需要一次次提醒，啟發。
然後他會想出來了，下雨時會想到衣服濕，會有水坑，樹葉上有水珠，要打雨傘，穿雨衣……
什麼是思維導圖呢？
思維導圖又叫心智導圖是表達發散性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵字與圖像、顏色等建立記憶連結。圖中可以看出，與關鍵字相關的事，物，形狀，環境等等。都可以導入思維導圖裡面。
和孩子玩遊戲時，只要提出中心關鍵字，和提出相關提示，他就會像打開水龍頭的水，會把相關的關鍵字源源不斷地匯入支流。
等孩子長大一些，積累麼一定詞彙以後，能玩的內容和形式就更多了。
總而言之，啟發孩子的發散思維，既可以提高孩子的想像力和創造力，還可以提高孩子的自主解決問題的能力。對思維導圖的應用更加是豐富多彩。
現在寶爸寶媽們都知道如何啟發孩子的散發性思維了嗎？現在開始，放下正在刷屏的手機，可以和孩子們玩起來哦！！！
也許你有更好的意見和建議，歡迎留言探討。也許說不定你會挖掘出更有創造力的遊戲，歡迎留言相互交流哦！！！
2，玩遊戲
用孩子都喜歡遊戲，用遊戲的方式，孩子理解更加形象更有啟發性，也更有趣味性。
我們可以根據物品的材料，形狀，功能，用途，歸類，相同點，不同方向，多維度，多角度，等等，進行延伸，擴散，展開一次又一次的頭腦風暴。孩子對自己想出分每一個答案都興奮不已。不亞於哥倫布發現新大陸般興奮……
我們生活中見到的紅色的東西有哪些？他就會想啊想，滿屋子地找，回憶以前看到的……衣服，袋子，椅子，紅旗，晚霞……
你最喜歡什麼汽車呀？像這種有輪子的汽車有哪些啊？小汽車，大卡車，貨車……
疊積木時，房子可以蓋成什麼樣形狀的呢？圓形，三角形。四方形，梯形……
圓形的東西有哪些？
會飛的鳥有哪些呢？
這個有哪些用途呢？
下雨的時候會發生什麼事呢？
……
三，思維導圖。
下雨的時候你看到什麼？會發生什麼事，這是我們玩思維導圖的遊戲時玩的。一開始還不會玩，需要一次次提醒，啟發。
然後他會想出來了，下雨時會想到衣服濕，會有水坑，樹葉上有水珠，要打雨傘，穿雨衣……
什麼是思維導圖呢？
思維導圖又叫心智導圖是表達發散性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵字與圖像、顏色等建立記憶連結。圖中可以看出，與關鍵字相關的事，物，形狀，環境等等。都可以導入思維導圖裡面。
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等孩子長大一些，積累麼一定詞彙以後，能玩的內容和形式就更多了。
總而言之，啟發孩子的發散思維，既可以提高孩子的想像力和創造力，還可以提高孩子的自主解決問題的能力。對思維導圖的應用更加是豐富多彩。
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