中國藝術研究院為何首次為一名在讀研究生辦個展？
專家們正在觀展。
剛過而立之年的韓丁虎，是一位值得觀察的青年油畫家。
多年前，韓丁虎以當年專業第一名成績考入中央美術學院油畫系，畢業後成為中國藝術研究院鄭光旭教授的碩士研究生；不久前，他的個人畫展在中國藝術研究院開幕，美術界眾多名人出席並給予良好評價，這也是藝研院研究生院首次為油畫專業在讀研究生舉辦個展；不久後，他將以國家公派留學生身份遠赴著名的莫斯科蘇裡科夫美術學院深造，
他與人見面時話並不多，總是以憨厚的笑容，細細地聽著前輩和同齡人的話語。對於熟人安排的事，他總是風風火火地去做，做完又靜靜地等候下一個安排。他過去給我的印象，一直是個溫暖的男孩，近日看了他的畫展，聽到他每年要寫生創作200多幅油畫，又對他增添了毅力非凡的感覺。
櫻花園的初雪，2016，50X60。
韓丁虎的油畫個展，向年輕的中國油畫家們提示幾個問題：第一，怎麼看待色彩。第二，怎麼學習導師。第三，怎麼體現取捨。
對於油畫來說，色彩始終是最能打動人、感染人的要素，是油畫的本質。一幅油畫如果沒有色彩，難以想像。著名油畫家、央美教授趙友萍說：“韓丁虎出自央美二畫室，
太行雨霽，2016，18X24。
中國藝術研究院常務副院長呂品田研究員指出，韓丁虎對色彩的感覺很好，其作品中色彩變化非常細膩，加上筆調和構圖的用心處理，能感覺到一種較為純正的俄羅斯油畫味道，色彩的魅力表現得較為充分。
著名美術評論家王仲認為，色彩問題一直是中國油畫發展的很重要課題，韓丁虎無論在央美二畫室學習，
今年3月，鄭光旭在中國美術館舉辦過畫展。這次韓丁虎的畫展，50多幅作品給很多人的一個感覺是：很像他的老師鄭光旭。學生怎樣向老師學習，這是油畫界的一個話題。王仲指出，一個學生的作品在一個階段很像老師，如果能把老師的神韻掌握，是極好的事。“學生像不像老師不是問題，基本能力是不是能夠不斷提高和發展，才是中國美術事業發展要多加考慮的。世界上沒有兩片相同的葉子。”
日暮樺林風瑟瑟，2016、90X120。
韓丁虎的碩士生導師鄭光旭教授表示，從師學藝，貴在思考，行在探索。基本功首先要扎實，掌握基本功的過程也是不斷思考和探索的過程。韓丁虎每年寫生創作200多幅作品，參觀幾十個繪畫展覽，還讀詩寫詩，他對文化的比較與把握、對油畫藝術元素的理解，是高於很多同齡人的。藝術研究院專門給他舉辦個展，是一種鼓勵和鞭策。
著名西方美術研究學者、中國藝術研究院研究員晨朋從韓丁虎的未來做了暢想，她說，蘇裡科夫美術學院的傳統恰恰是不保守，對外交流活動很多，藝術風格多種多樣，“既有特卡喬夫兄弟，也有西多羅夫，在那裡學習，對不同藝術流派都應觀察研究，形成判斷，做出選擇。相信韓丁虎即將開始的留學生涯，會成為他豐富藝術理論和創作的好機會”。
藝術的一個基本法則是：提煉與取捨。畫家面對自然，如何概括是一大本事。而對於年輕油畫家來說，因為有了能夠做出豐富色調的“心理鋪墊”，往往不由得“淡化”了提煉意識。但是，韓丁虎不是這樣。就此，趙友萍評價道：“他鍾愛色彩，也善於提煉，不僅對造型有所提煉，在色彩上也有所提煉。所以，他畫的不是局部的真實，而是整體的真實，是他在整體感受中主動處理畫面與色彩的關係。這種主動處理客觀物件的能力，值得提倡。”
題圖來源：樊江洪 攝 欄目主編：樊江洪 圖片編輯：蘇唯一個學生的作品在一個階段很像老師，如果能把老師的神韻掌握，是極好的事。“學生像不像老師不是問題，基本能力是不是能夠不斷提高和發展，才是中國美術事業發展要多加考慮的。世界上沒有兩片相同的葉子。”日暮樺林風瑟瑟，2016、90X120。
韓丁虎的碩士生導師鄭光旭教授表示，從師學藝，貴在思考，行在探索。基本功首先要扎實，掌握基本功的過程也是不斷思考和探索的過程。韓丁虎每年寫生創作200多幅作品，參觀幾十個繪畫展覽，還讀詩寫詩，他對文化的比較與把握、對油畫藝術元素的理解，是高於很多同齡人的。藝術研究院專門給他舉辦個展，是一種鼓勵和鞭策。
著名西方美術研究學者、中國藝術研究院研究員晨朋從韓丁虎的未來做了暢想，她說，蘇裡科夫美術學院的傳統恰恰是不保守，對外交流活動很多，藝術風格多種多樣，“既有特卡喬夫兄弟，也有西多羅夫，在那裡學習，對不同藝術流派都應觀察研究，形成判斷，做出選擇。相信韓丁虎即將開始的留學生涯，會成為他豐富藝術理論和創作的好機會”。
藝術的一個基本法則是：提煉與取捨。畫家面對自然，如何概括是一大本事。而對於年輕油畫家來說，因為有了能夠做出豐富色調的“心理鋪墊”，往往不由得“淡化”了提煉意識。但是，韓丁虎不是這樣。就此，趙友萍評價道：“他鍾愛色彩，也善於提煉，不僅對造型有所提煉，在色彩上也有所提煉。所以，他畫的不是局部的真實，而是整體的真實，是他在整體感受中主動處理畫面與色彩的關係。這種主動處理客觀物件的能力，值得提倡。”
題圖來源：樊江洪 攝 欄目主編：樊江洪 圖片編輯：蘇唯