孩子做錯事，不要再只教他說“對不起”了！這樣危害真的很大！
正片開始之前，伯虎先和大家回顧一個之前鬧得很火的事情：
5月12日晚，大連的宋女士帶4歲的女兒辰辰在飯店吃飯，女兒和朋友的孩子玩捉迷藏時突然大叫一聲，聲音確實有點大，
看到女兒疑似被踢到，宋女士沖過來與女大學生撕扯扭打。期間，情緒失控，把拉架影響她發揮的服務員也怒打一通，
視頻一po上網，評論就炸了鍋！此事在當時也是鬧得沸沸揚揚！
這和今天說的第二個故事也有相似之處：
前兩天和朋友去火鍋，期間一個孩子在玩耍時不經意間打翻了鄰桌的菜盤，還好盤子是塑膠的，所以只是菜撒了些。
這個時候，孩子的媽媽立馬讓孩子跟對方說“對不起”，
然後鄰桌就開始撿菜了，一邊撿一邊說到“你們不幫忙撿一下嗎？”
孩子接著來了一句，“我已經說對不起了”！
孩子看了媽媽一眼，媽媽把孩子往身邊挪了挪，一邊教育孩子了：出門在外邊要對別人禮貌、要學會尊重別人、更不要亂跑鬧著玩等等之類的話，一邊看著鄰桌在撿菜。
我當時就覺得很不可思議！這算是正常的教育嗎？
一句簡單的“對不起”就夠了嗎？
說這麼多道理有什麼用呢？難道等到他下次再打翻別人的東西時，再說教一番？
我們這個樣子教育孩子的意義又何在呢？
思前想去，伯虎今天想說的一句話就是：讓孩子對自己的行為負責！
孩子年齡小，犯錯是正常。如果孩子犯了錯誤，
舉例：
如果第二個故事中，當孩子打翻別人的菜時，那個媽媽正確的做法是：把孩子最喜歡吃的菜送給鄰桌作為補償，然後再和孩子講道理。毀壞別人的物品，就要賠償。
如果孩子在家不小心打翻了飯菜，父母不必大喊大叫，讓孩子自己收拾乾淨了就好。等孩子都收拾好的時候，
還有孩子弄壞了別人的玩具時也是一樣，讓孩子把最喜愛的玩具給對方就可以了。毀壞別人的物品要賠償的嘛！
如此下來，我們教育孩子才會有“真實體驗”，才會起到實質性的作用，才堪稱教子有方。
“對不起”誰都會說，但是說完之後呢？
如果孩子不能做到對自己的行為負責，這將會是他一生的壞習慣，危害很大！
孩子犯錯，不必打罵、不必過度說理，重點是要讓孩子有真實的體驗，真真切切體會到這樣做的後果。孩子就會認識到：為什麼我不要再做這樣的事，因為我要付出代價，因為我造成了傷害。
所以孩子做錯事，不要再只教他說“對不起”了！
生活中，也從來都不是說聲“對不起”就可以了事的！
本文由伯虎先生原創，歡迎諸位點贊評論加轉發！
重點是要讓孩子有真實的體驗，真真切切體會到這樣做的後果。孩子就會認識到：為什麼我不要再做這樣的事，因為我要付出代價，因為我造成了傷害。所以孩子做錯事，不要再只教他說“對不起”了！
生活中，也從來都不是說聲“對不起”就可以了事的！
本文由伯虎先生原創，歡迎諸位點贊評論加轉發！