為什麼部分人在工作後稱「讀的書，沒用上」？

我所在的單位，有很多高學歷的名校畢業生，同濟大學、哈爾濱工業大學、重慶大學、大連理工大學比比皆是，進入我們公司，211是最基本的條件。

但我們私底下經常吐槽自己的工作，自嘲就是個搬磚的，我們的工作也沒有金融、互聯網那樣高端大氣，我們在大學所學的東西，幾乎都用不到，學歷只不過是塊敲門磚，真正用到最多的就是與人溝通的能力、協調組織的能力、以及經驗積累的過程。

說白了，我們日復一日重複的工作，

隨隨便便一個初中畢業生就能做，而且他們很早就步入社會，在我們剛剛走出大學校門的時候，他們已經在社會上摸爬滾打多年，成了老油條，同樣的工作由他們來做，做的未必比我們差，那讀書究竟有何用？

我帶過一個新生，那是在兩年前，又一屆畢業生離開校園進入我們公司，其中，領導分給我一個新人，讓我來帶帶他，得知他是同濟大學畢業的，我大吃一驚，眾所周知，

同濟大學的土木工程專業排名全國第一，雖然我們公司門檻很高，但以同濟大學畢業生的身份來到我們公司，這還是第一個，而且後來據我所知，他高考的成績上清華北大都綽綽有餘，於是，我對他產生了足夠的好奇。

那一階段，我每天帶著他去工地走，安排分包單位的具體工作，參與各個工序的驗收，同時協調與監理和業主的關係，在施工作業面，拿著圖紙和圖集教他看配筋圖，

不管多熱的天，他都要去現場親自檢查每一道工序，有時候要登上幾百米高的爬架去前往作業面，驗收柱子範本，他又要爬到柱頂和工長一起吊線墜驗垂直度，回到辦公室，還有很多東西要學，很多資料要做。

終於有一天，他問我“劉哥，現在的工作和我之前的預期有很大區別，

我覺得咱們的工作不需要很高的學歷，那麼咱們讀書是為了什麼？”

那一天，正趕上新生髮第一個月的工資，他到手的工資只有3000元。

被他這麼一問，我竟有些無言以對。

是啊，名牌大學畢業生，畢業後來到不太優雅的環境，做著很辛苦的工作，拿著很少的工資，而且向上走，靠的不再是自己的學識，而是八面玲瓏的社交，那之前的十幾年，讀書的意義在哪裡？

想當年我也是從那樣青澀的時期過來的，我也在剛剛入職的時候有過這樣的疑問，只是後來重複的工作讓我的思想慢慢安定了下來，再沒刻意的去思考過這個問題。

能讓我們認真的思考這些，我覺得最主要的還是心理上的落差，自己的預期和現實有很大的差距，看到身邊沒有學歷的人都比自己收入高，覺得一時接受不了，想不明白為什麼會這樣。

再有可能就是行業自身的性質，如果是公務員，即使最初的工資不夠理想，很多以穩定為長期目標的年輕人應該也不會太悲觀，反倒是我這種行業，工作狀態和工作環境，以及行業發展前景都不容樂觀，會讓很多從業者產生消極的情緒。

而如今，社會的價值觀在某種程度上有些畸形，那些踏踏實實做工作的，往往得不到晉升的機會，反倒是一些和領導走得近的親信，上升的速度讓人吃驚，不得不承認，人際交往也是社會發展過程中極為重要的一種能力，但正是由於這種能力在當今社會被無限放大，導致很多辛苦工作的一線人員怨聲載道，高層機關裡勾心鬥角，烏煙瘴氣，讓很多從校園出來的年輕人世界觀坍塌，於是開始懷疑，他們讀書是為了什麼。

很多人工作，是為了發展、金錢和穩定。

如果工作之後發現，沒有發展的前景，沒有足夠的收入，也不能得到穩定的狀態，自己又是高學歷，不願意向這個浮躁且拼關係的社會妥協，那勢必會有這樣的疑惑“我讀書是為了什麼？”

但實際上，讀書還是有用的，在工作中的學習能力要比其他人強，專業技術領域也要強於別人，如果行業未來有新興的產業要發展，那多年讀書的沉澱就會顯現出優勢。

比如幾年前我帶的那個同濟大學畢業生，後來離開了我們單位，去了一家房地產公司，而他的學習能力和領悟能力都很強，BIM運用的十分熟練，很快就在那家著名的房地產公司的設計部門嶄露頭角，而一些低學歷的人，就沒有他那麼強的快速學習能力，單單就BIM而言，很多人對著教程、看著視頻都研究不透，而他早已憑藉他異于常人的自學能力，打開了自己的另外一扇天窗。

雖然在某個階段，年輕人會覺得讀了這麼多年書好像沒有用，很多名校大學生工作的收入還比不上工地上的一個鏟車司機，但如果讓他和鏟車司機互換身份，他一定不會換，這道理是一樣的。

很多人覺得讀書沒有用，也許是真的在個人發展、金錢和穩定性上和自己期待的相差太多，再或許，是自己所擅長的東西沒有派上用場。

這個社會確實在某種意義上存在著畸形，但讀書，永遠都是有意義的。

如果是公務員，即使最初的工資不夠理想，很多以穩定為長期目標的年輕人應該也不會太悲觀，反倒是我這種行業，工作狀態和工作環境，以及行業發展前景都不容樂觀，會讓很多從業者產生消極的情緒。

而如今，社會的價值觀在某種程度上有些畸形，那些踏踏實實做工作的，往往得不到晉升的機會，反倒是一些和領導走得近的親信，上升的速度讓人吃驚，不得不承認，人際交往也是社會發展過程中極為重要的一種能力，但正是由於這種能力在當今社會被無限放大，導致很多辛苦工作的一線人員怨聲載道，高層機關裡勾心鬥角，烏煙瘴氣，讓很多從校園出來的年輕人世界觀坍塌，於是開始懷疑，他們讀書是為了什麼。

很多人工作，是為了發展、金錢和穩定。

如果工作之後發現，沒有發展的前景，沒有足夠的收入，也不能得到穩定的狀態，自己又是高學歷，不願意向這個浮躁且拼關係的社會妥協，那勢必會有這樣的疑惑“我讀書是為了什麼？”

但實際上，讀書還是有用的，在工作中的學習能力要比其他人強，專業技術領域也要強於別人，如果行業未來有新興的產業要發展，那多年讀書的沉澱就會顯現出優勢。

比如幾年前我帶的那個同濟大學畢業生，後來離開了我們單位，去了一家房地產公司，而他的學習能力和領悟能力都很強，BIM運用的十分熟練，很快就在那家著名的房地產公司的設計部門嶄露頭角，而一些低學歷的人，就沒有他那麼強的快速學習能力，單單就BIM而言，很多人對著教程、看著視頻都研究不透，而他早已憑藉他異于常人的自學能力，打開了自己的另外一扇天窗。

雖然在某個階段，年輕人會覺得讀了這麼多年書好像沒有用，很多名校大學生工作的收入還比不上工地上的一個鏟車司機，但如果讓他和鏟車司機互換身份，他一定不會換，這道理是一樣的。

很多人覺得讀書沒有用，也許是真的在個人發展、金錢和穩定性上和自己期待的相差太多，再或許，是自己所擅長的東西沒有派上用場。

這個社會確實在某種意義上存在著畸形，但讀書，永遠都是有意義的。