忽略這4點，孩子在校易遭毆打
孩子在學校受欺負，是家長擔心又揪心的事，不管老師如何善處，內心終歸難以平靜，畢竟疼子心切。
如果經常遭受欺負，不單造成家長心理承擔壓力，就是連自己正常的工作與生活都要受到影響。
在孩子的成長過程中，不妨嘗試從這4方面培養孩子：
1、建立自己的群體
受欺負的孩子往往比較內向，不愛與人交往，比較自閉，這就給了強勢學生機會——反正勢單力薄，容易下手。
有自己的群體，無論是氣勢還是力量上，都能讓對方掂量掂量。
培養孩子交往能力，融入群體之中，在矛盾激化前，有同伴阻止、勸慰，往往能免受欺負；就是矛盾激化，也會有人幫腔或幫忙。
要注意的是：建立群體要有選擇性，如果與不良孩子為伍，結果會更糟。
2、鼓勵孩子取得優異的成績
會學習的孩子不僅老師喜歡，家長高興，也令學生羡慕。
這類孩子是老師特別關注的對象，重點“保護”對象。他們的學習習慣與學習能力受老師標榜，優異的成績也是老師在班級中樹立的榜樣。
充分自信往往使其成為群體的中心，能掌握充分的話語權，一般不會受到欺負。
再說，誰都不願意跟“潛力股”過不去。
3、培養孩子特長
特長就是孩子的閃光點，能使孩子在集體活動中表現自我，收穫更多羡慕的目光。
比如：運動會上為班級爭光；文藝聯歡優美的琴聲令人陶醉；生動的美術作品讓人賞心悅目；機器人表演使人腦洞大開……
有特長的孩子令人欽佩、羡慕，能提升自己在同伴心目中的地位，受同伴尊敬。
家長可根據孩子的興趣、愛好來選擇特長的培養，
它不僅能挖掘孩子的潛能，拓寬視野，也能使孩子看到自己的優勢，體會到成功的喜悅。
4、有效管控自己
管控自己這裡主要指管控自己的行為和情緒。
舉止文雅，談吐文明，儀錶端莊，性情溫和的孩子人見人愛。
試想：
一個孩子，今兒打擾別人的學習；明兒又惡作劇；後兒又出口成髒，罵盡全班無敵手……
當別人忍無可忍時，打鬥就會發生。
輕則單挑，重則群毆，如果不能有效管控自己，最終的結局就是炒（轉）學校。
(圖片來源於網路)
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