242名小學生在宿遷未成年人社會實踐基地玩嗨了！
(速新聞記者 孫軍賢)“這幾天雖然一直在下雨，可我們卻很高興，
242名學生走進基地
10月10日上午10時許，來自宿豫區來龍中心小學五年級6個班共242名同學趕到宿遷未成年人社會實踐基地。在進行簡單的開營儀式後，這些學生隨後在老師帶領下，安排住宿，進行內務整理。當看到老師將被子疊得像豆腐塊一樣整齊時，同學們很是羡慕。在老師的指導下，孩子們也動起手來，
當日下午2時許，首先進行的是破冰課程：分組、選組長、起隊名、選隊歌、跳隊舞……為了起到一個響亮的隊名，同學們你一言我一語商議起來。為了一首隊歌，大家更是開動腦筋，有的還不禁哼唱起來。
手工、遊戲、拓展樣樣長技能
在破冰課程結束後，各班便開始了不同課程。10月12日上午9時許，記者在基地看到，五年級一班的同學們正在老師的指導下進行攀岩訓練。小學生陳子文向上才爬了幾下，就感覺使不上勁。本來準備放棄，可在同學們的鼓勵下，最終攀爬到頂峰。“真沒想到能堅持下來，這也鍛煉了我的意志，做什麼事情都要有恒心。”陳子文深有感觸道。
在豆腐坊，學生們親身體驗製作豆腐的樂趣。
當同學們看到親手做出的一件件手工，欣喜之情溢於言表。“今天老師教我們親手製作，
基地教官還帶領孩子們做了神筆馬良、不倒森林等遊戲。經過幾次嘗試，大家都按照教練的要求完成指定的任務。學生高聰慧表示，通過這個遊戲，可以培養同學們的團隊配合協作能力。
10月11日晚，242名小朋友歡聚一堂舉辦聯歡會，自己主持，自己表演。來龍小學的學生們還帶來了學校的特色節目，舞龍舞獅秀，給這個歡樂的舞臺帶來了別樣的氣氛。晚會中，同學們紛紛上臺秀才藝，拋掉了往日的羞澀和靦腆，大家盡情嗨起來。
學生收穫大，老師家長都叫好
“當得知學生來此開展第二課堂時，家長們很配合，但也有的家長有擔憂和疑慮。為了讓這些家長打消疑慮，我們每個班班主任也前來看護，通過家長微信群及時直播，看到孩子們在基地訓練生活的情況後，家長紛紛留言，表示這樣的活動很有意義。”宿豫區來龍中心小學五年級班主任朱權告訴記者。
朱權表示，這幾天戶外實踐活動，是提升學生綜合素養的重要組成部分。將第二課堂搬進宿遷未成年人社會實踐基地，給學生提供一個很好的實踐平臺，在各項活動中培養孩子們的探索精神、動手動腦能力，很有必要。
“從今年4月26日首批宿豫張家港實驗小學學生到我們基地培訓至今，已有13所學校近4000名小學生進入基地開展第二課堂學習。今後還將會有更多學生走進基地，這裡將成為我市中小學生拓展培訓的最佳場所。” 宿遷未成年人社會實踐基地負責人李校長表示。
記者瞭解到，宿遷未成年人社會實踐基地突出參與性、體驗性、實踐性、活動性，集素質拓展、專題教育、科技實踐、遊學活動、職業體驗於一體，融文化園、生態園、科技園和創業園等元素為一爐，開展學工、學農、學商、學軍等社會實踐活動，讓廣大青少年在社會實踐中快樂學習、快樂成長。
學生收穫大，老師家長都叫好
“當得知學生來此開展第二課堂時，家長們很配合，但也有的家長有擔憂和疑慮。為了讓這些家長打消疑慮，我們每個班班主任也前來看護，通過家長微信群及時直播，看到孩子們在基地訓練生活的情況後，家長紛紛留言，表示這樣的活動很有意義。”宿豫區來龍中心小學五年級班主任朱權告訴記者。
朱權表示，這幾天戶外實踐活動，是提升學生綜合素養的重要組成部分。將第二課堂搬進宿遷未成年人社會實踐基地，給學生提供一個很好的實踐平臺，在各項活動中培養孩子們的探索精神、動手動腦能力，很有必要。
“從今年4月26日首批宿豫張家港實驗小學學生到我們基地培訓至今，已有13所學校近4000名小學生進入基地開展第二課堂學習。今後還將會有更多學生走進基地，這裡將成為我市中小學生拓展培訓的最佳場所。” 宿遷未成年人社會實踐基地負責人李校長表示。
記者瞭解到，宿遷未成年人社會實踐基地突出參與性、體驗性、實踐性、活動性，集素質拓展、專題教育、科技實踐、遊學活動、職業體驗於一體，融文化園、生態園、科技園和創業園等元素為一爐，開展學工、學農、學商、學軍等社會實踐活動，讓廣大青少年在社會實踐中快樂學習、快樂成長。