孩子怕失敗而不願嘗試？這6種影響孩子一生的能力，第一個就是它

家教智慧收到一個問答邀請，這應該是一位對孩子比較關注的家長：孩子明年上學了，表面上對什麼都無所謂，其實很怕失敗怎麼辦？例如:上個月在學前班每週都能得5,6分的能量幣，這次他要求一件事，我們說:你這周得兩分能量幣就答應你，他都不幹，怕完不成，怕失敗。

學前班的孩子，尤其是即將上學，也處於一個比較敏感的時期，孩子的性格可能中性偏向於內向一點點，實際上他的思考比較細，考慮到了如果做這件事做不好，完不成，就會失敗等等的體驗。

估計之前他有過對於失敗的比較深的體驗，而事實上有許多挫折是孩子成長必須經歷的過程，孩子一旦形成對於挫折的恐懼，對於失敗的恐懼，會把這種恐懼提前複製到一些新的任務中，這件事還沒有做，他已經有了那種失敗的恐懼感覺了，因而拒絕“得2分能量幣”的要求。

因此，父母一開始並不一定要把得2分能量幣作為一個籌碼與孩子交換他的需求，

這樣使原本害怕失敗的孩子內心更為焦慮（估計這能量幣也蠻難得的），你可以換做孩子可以實現的一些目標在家裡給他一面榮譽牆，完成一次簡單的家務。

例如把拖鞋拿到鞋架上等等之類孩子力所能及的事，就給他一個星標貼在榮譽牆上，

約定幾個星標等同於1個能量分，這樣孩子一定很開心的去完成接下裡的任務，他會獲得內心的成功感，而成功感的累積可以戰勝失敗感，不信你試試。

孩子在兒童時期所遇到的事情都會對其未來成長有重大關係。以下幾種能力是需要父母留意培養的，其中第一個就是孩子接受失敗的能力，其他還有感知幸福的能力，自製力，閱讀能力，領導能力，交流能力等，

這六種能力都會對孩子的一生起到決定性的作用。

1. 承受挫折的能力

在一個團體裡，輸給別人的機會，本來就比贏他人的機會多，所以與把目標放在第一相比，對任何事都盡力的心態更重要。爸爸媽媽應該多培養寶寶跌倒後，能夠站起來，

並再次勇往直前的能力。

2. 感知幸福的能力

其實，幸福不在於得到多少，而在於感知它的能力!一個能夠感知幸福的人，無論多麼平凡，都是幸福的。

3. 自製力

一個想要有所成就的人如果缺乏自製力，就像汽車失去了方向盤和刹車，必然會“越軌”，甚至“翻車”。因此，爸爸媽媽要教育孩子，不能試圖擺脫一切“約束”，而是應該在“約束”的引導下，一步步沿著既定的目標，穩妥地前進。

4. 閱讀能力

在把孩子領上閱讀之路的過程中，爸爸媽媽應該肩負著兩大任務：一是要教會孩子怎麼讀。另外就是要讓孩子喜歡讀。

5. 領導能力

領袖不是天生的，而是後天培養的。三歲之前是孩子情感發展的關鍵期，爸爸媽媽們在這個時候千萬不要錯過培養孩子學習溝通及觀察別人的黃金時期。學會溝通、具有領導氣質的孩子無論在幼稚園裡還是學校裡，都會受到同伴們的喜歡。

6. 交流能力

聰明的爸爸媽媽們應該明白，倘若孩子覺得交流是一種享受，無論跟誰交流都有點“自來熟”，能輕鬆自如的應付，那麼，孩子未來與社會的相融性就會很強。

原創不易，若覺得有收穫，可以自由打賞，也可轉發給需要的朋友，或者把您遇到的困惑留言給我，我們一起思考探討尋求解決的方法，謝謝您！

因此，爸爸媽媽要教育孩子，不能試圖擺脫一切“約束”，而是應該在“約束”的引導下，一步步沿著既定的目標，穩妥地前進。

4. 閱讀能力

在把孩子領上閱讀之路的過程中，爸爸媽媽應該肩負著兩大任務：一是要教會孩子怎麼讀。另外就是要讓孩子喜歡讀。

5. 領導能力

領袖不是天生的，而是後天培養的。三歲之前是孩子情感發展的關鍵期，爸爸媽媽們在這個時候千萬不要錯過培養孩子學習溝通及觀察別人的黃金時期。學會溝通、具有領導氣質的孩子無論在幼稚園裡還是學校裡，都會受到同伴們的喜歡。

6. 交流能力

聰明的爸爸媽媽們應該明白，倘若孩子覺得交流是一種享受，無論跟誰交流都有點“自來熟”，能輕鬆自如的應付，那麼，孩子未來與社會的相融性就會很強。

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