往昔的悲劇歷歷在目，李靈宇深知邊這位陳逸晨的個。一旦他真的全力以赴，恐怕在場的所有學生都會陷絕，甚至懷疑人生。他們還未正式踏復大理系，就已把同學們整得人心惶惶，這多有些尷尬。

就在學霸暗自腹誹之際，邊的陳逸晨慢慢站起，準備將眼前的電力學難題解決。然而，就在這時，李靈宇不慎拉了拉他的袖子。

“留點面子。”李靈宇低聲音，神嚴肅地說：“我們以后還要在這裏讀書的。”

“放心。”陳逸晨微微一笑，從容不迫地走向講臺。

“懂個屁！”李靈宇暗暗罵道，眼見著他那輕松的背影：“就知道賣萌裝。”

李靈宇咬著瓣，看著陳逸晨被眾人鄙夷的目，看著臺上那位專家戲謔的表，心中默念：他終究會以惡魔的姿態出現，現在就給他們一點小小的震撼吧。不過要是場面失控，我還是會選擇悄悄溜走的。

與此同時，臺上的專家正盯著緩緩走上講臺的陳逸晨，與所有人一樣，被他的魚氣質欺騙了。這樣一個看起來呆萌又無賴的男生，真的能解決電子對線偏振平面波的問題？但他似乎在哪裏見過他，卻又想不起來。

正當專家疑之際，陳逸晨已來到黑板前，看著散理論中的偏振平面波問題，他瞬間給出一個結論。這對自己來說不過是小菜一碟。離孟院士的數學猜想尚有距離，但比奧賽題難了許多，總來說很有意思。尤其是結合狹義相對論的階段，就像是一位的，用盡全力將答案推向巔峰。

想到這，陳逸晨拿起筆，在黑板上寫下公式。牛頓、因斯坦、麥克斯韋、伽利略、狄拉克、玻爾、普朗克等理學家仿佛靈魂附，一澎湃的力量涌陳逸晨的全。

【設解的形式x=x0e^-iwt，代到電子方程式中，得到x=ee0/m(w^2-w0^2)·e^-iwt，同時一個原子的極化矢量為p=-ex=-（e^2·e）/m(w^2-w0^2，故原子極化率為】

臺上的專家瞪大了眼睛，難以置信地看著陳逸晨的解題過程。他曾經的不以為然，此刻已化為滿滿的震驚。這個看起來呆萌又無賴的男生，竟然真的能解決這個問題。

這位專家從開始的不屑，到現在的震驚，陳逸晨的速度之快，似乎這個問題對他來說，不過是一加一等于二那麼簡單。

【介質的極化強度為p=np=ne^2·e/m(w^2-w0^2)，電位移矢量為d=ee=e0e+p】

陳逸晨靈巧的雙手在黑板上游走，將問題的皮一層層剝去，逐漸及答案的核心。當他完第一個問題的解答，接下來的關鍵部分便是“大力出奇跡”的時刻。

相比于高中時期的輕松解題，面對大學題目，陳逸晨深知需要用更猛烈的手段。大學題目早已褪去稚，留下的是與熱。用過去的溫和手法，本無法及最深層的問題，唯有全力以赴，才能抵達答案的彼岸。

陳逸晨深吸一口氣，啟大腦的超頻模式。他開始認真了。前面的挑逗已經結束，接下來的才是真正的戰斗。他以筆為劍，將所有知識匯聚于筆尖，全力以赴。

形態切換完。

【當w^2＞w0^2+wp^2時，n＜1，相速vp=c/n＞c，但并不違背相依相對論，相速只是表征振位相的傳播速度，并不是實際的能量傳播速度，電磁波的速度群速為vg=dw/dk，而波數k=w/c·n，當n＜1則vg＜c】

隨著最后證明的完，關于是否違背相對論的問題得到完的答案。然而，大戰之后的陳逸晨卻一臉乏味。

“無趣啊。”陳逸晨嘆了口氣，滿臉無奈地回答道：“老師我完了。”

看著他那意猶未盡的樣子，那位專家既無奈又慨：“果然是名不虛傳啊，傳說中的雙子星真的太強了！”

“你……你應該就是陳逸晨吧？”那位專家笑瞇瞇地看著他，輕聲說道：“我在抖音上看到過你。”

頓時，現場一片嘩然。眾人皆知陳逸晨，因為他把數學院士活活氣暈的事太有熱度了。

陳逸晨愣了一下，他也沒想到自己會被認出來，自己又不是明星，怎麼會知道我的啊？隨后抿了抿，尷尬地回答道：“我……我不是。”

“行了行了。”專家笑著道：“事到如今就別自欺欺人了。你是決定來復大理系了嗎？”

“……”陳逸晨一時間不知道該怎麼回答，他瞥了瞥角落裏的李靈宇，看到正示意自己快跑，急忙說道：“我不是陳逸晨，我……我是復大附中的！”

說完，他奪門而逃。

關于陳逸晨來復大聽課的消息，很快在理系傳得沸沸揚揚。各種版本層出不窮，但核心只有一個：陳逸晨一個人將理系的大二學生們給吊起來打。

吳主任還想瞞雙子星的向，但現在紙已經包不住火了，只能在部公布：雙子星將在明年加復大理系。

隨后，他收到十幾封電子郵件，容清一是想為雙子星的導師。

“唉，這才第一天就給我惹出那麼大的麻煩！”吳主任面對十幾位教授的請求，一時間他的腦袋都快裂開了。

此刻，吳主任終于意識到夢寐以求的超級天才，其實是一塊燙手的山芋。

然而，吳主任的噩夢才剛剛開始。

與此同時，二中的高三二班。

柳韻涵焦急地找到李靈宇，張地說：“星辰，陳逸晨被人堵在廁所門口了！”

（本章完）