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記憶達人之記憶規律
減負,這是我們經常從電話或者廣播中聽到的一個詞語。國家提出減少作業量、節假日不許補課、增加中小學生活動時間等等減負方法只在其表,只有掌握記憶規律,按照記憶規律學習才是一種真正減負的辦法。 記憶達人的張博士提出掌握記憶規律和法則就能更加高
2018-04-19 0 -
記憶達人之演講準備
我們從小到大,參加了很多很多的演講。小時候的國旗下講話,工作以後的述職報告等等,仔細想一想大多數演講是不是都沒有達到應有的效果,因為很多情況下我們都不花時間進行準備。聽起來簡單,但我們中有很多人都不會在這一階段花時間。我們張博士在教學生
2018-04-14 0 -
記憶達人之閱讀問題
我們在平時讀書的時候,總是能遇見這樣或者那樣的問題。為什麼我們會遇到許多不同的閱讀問題呢?主要是因為我們早期的閱讀教育方法不當。張博士在日常指導大家閱讀的時候會發現,年齡比較大的讀者中,大部分都接受過語音法、字母法或看圖說話法的教育。但
2018-04-18 0 -
記憶達人之觀察力
我們都看過最強大腦這個節目,很觀眾都被裡面選手的觀察力所震撼。在細微的差別中能夠找出不同點,讓人佩服。記憶達人的張博士就想問問大家,要不要擁有和他們一樣的觀察力呢?觀察力對每個人都很重要,我們的觀察力其實可以在實踐中進行鍛煉。張博士在這裡
2018-04-16 0 -
記憶達人之身心健康
今天記憶達人的張博士和大家討論的是我們身心健康與記憶力之間的話題。我們都知道記憶是人腦的機能,如果離開了人腦,或者人腦的機能不正常,那麼正常的記憶也是難以想像的。人的身心健康為記憶提供了物質前提,而與健康相對應的便是疾病。疾病對記憶的影
2018-04-17 0 -
不和孩子做朋友的家長,永遠不會懂這5點!
面對孩子自我意識發展的特點、心理需要和困惑,做家長的應該怎麼辦呢?學習和掌握家庭教育的技巧,既做孩子的朋友,又做孩子的心理醫生,幫助他們撥開心靈的迷霧。1 家長首先必須瞭解孩子在瞭解的基礎上才能理解他們,才能幫助他們。瞭解,就必須善於聆聽
2017-12-18 2 -
乾貨!英語單詞記憶的小妙招
可以將背誦單詞的方法大致分為兩類:一類是傳統的機械記憶,一類是褒貶不一的形象記憶。當然,這兩者不是絕對排斥的。傳統的機械記憶法,包括構詞記憶法、閱讀記憶法、協同記憶法、分類記憶法、迴圈記憶法等。構詞記憶法分析單詞的構成成份,辨識其中的詞根
2017-12-18 0 -
世上最沒用的3種教育方法:講道理、發脾氣和……
思想家盧梭說過,世上最沒用的三種教育方法就是:講道理、發脾氣、刻意感動。這三種方法恰恰是當下許多家長和教師最熱衷運用的。作為父母,如果我們留給孩子的只是一些消耗性的財富,是不可靠的;只有給孩子留下一些生產性的財富,才是真正對他們負責。那麼
2017-12-19 0 -
數學知識記憶的方法,適用于所有孩子!(1)
心理學告訴我們,記憶分無意記憶和有意記憶兩種。要使記憶物件在大腦中形成深刻的印象,一般來說要通過反復感知,有些記憶物件,由於有明顯的特徵,只要通過一次感知就能記住,經久不忘,這就是無意記憶。有些記憶物件,由於沒有明顯特徵,即使通過三、五次
2017-12-19 0 -
一位語文特級教師說:想要寫好作文,只需要記住這4句話
小學作文並不複雜,僅是孩子“運用語言文字”的一種練習而已。緊要的是要讓學生切記:“表達須文從字順,意思要清楚明白。”違背少兒認知規律,逼迫孩子寫不熟悉的事,說違心的假話、大話和空話。學生沒了興趣,缺了信心,“作文難教”似乎是從這兒開始的。
2017-12-20 0 -
窮養富養,都不如這20條教養(家長必讀)
▣ 越小的承諾,越要信守“那本書我借你”“下次一起吃飯”,這些脫口而出的話都是小小的約定,信守則會讓對方感到“啊,他還記得”“原來不是一句客套”,給對方留下真誠、守信的好印象。▣ 不隨便動他人物品把自己不當外人,別人東西隨便用,真的很讓人
2017-12-20 0 -
數學知識記憶的方法,適用于所有孩子!(2)
我們繼續上期講的數學知識記憶的方法,7.靜心記憶法記憶要從平心靜氣開始,根據一定的記憶目標,找出適合於自己學習特點的記憶方法。比如記憶環境的選擇就因人而異。有人覺得早晨記憶力好;有人感到晚上記憶力好;有人習慣于邊走邊讀邊記;有人則要在安靜
2017-12-20 0 -
不會感恩的孩子總是不能更好的生活!
父母要讓孩子從小學會對長輩的養育感恩對老師的教誨感恩對朋友的幫助感恩對世界上美好的東西感恩▽1培養孩子的感恩心態擁有感恩的心態是孩子能夠養成感恩他人的習慣的前提。因為擁有感恩心態的孩子,才能珍惜自己擁有的東西,才能學會去感謝生命中那些需要
2017-12-22 0 -
數學知識記憶的方法,適用于所有孩子!(4)
我們繼續上期講的數學知識記憶的方法,15.對比記憶法是將一些相似的數學材料,列出它們的相同或相異點來比較的記憶方法。例如平面與空間圖形的性質,等差數列與等比數列的特徵,微分與積分定義、公式、微分方程所描述的不同的物理模型、相似或相互對立的
2017-12-22 0 -
老師提醒:這樣幫孩子檢查作業,孩子的成績一次比一次高!
檢查孩子的作業,這是大多家長每天必不可少的一件事情。但是你檢查作業的方式對嗎?今天我們就一起學習有效的檢查作業方法。01低年級學生重點檢查字跡是否寫端正做完作業時發現有不正確的地方,首先不要指出具體錯誤之處,而是說出大體範圍,如“做得不錯
2017-12-22 0 -
五步法記憶單詞永不忘
英語是一種拼音文字,大多數字母和字母組合都有一定的發音規律。只要注意觀察,就會發現拼寫和讀音之間的聯繫。1 記准每個單詞要想快速、準確並且大量的記單詞,正確發音是一個重要途徑。宋代學者朱熹說過,讀書要三到:心到、眼到、口到。學習過程中感官
2017-12-23 1 -
家長千萬別再用這三碗“毒雞湯”喂孩子了!
教育毒雞湯有時就像“慢性毒藥”,看起來道理滿滿,但並沒那麼有用,家長們如果信了這些毒雞湯,對孩子教育或許沒什麼好處。對於很多雞湯文章,很多父母覺得文章寫得挺有道理的,甚至在教育孩子時也會這麼做。你以為這是“雞湯”,高高興興地喝下去就能充滿
2017-12-23 0 -
數學知識記憶的方法,適用于所有孩子!(3)
我們繼續上期講的數學知識記憶的方法,12.簡化記憶法根據記憶目標的特點或自身規律,使用適當方法將記憶目標簡化,是減輕記憶負擔、提高記憶效率的有效方法。(1)口訣簡化。中學數學中,有些方法如果能編成順口溜或歌訣,可以幫助記憶。例如,根據一元
2017-12-21 0 -
不讀書,換來的是一生的卑微!
現在的孩子津津樂道于幾個文化不高、但事業有成的名人,用於堵住家長苦口婆心的嘴。然而事實是:這樣的人只是少數,大多數不愛學習的孩子,長大之後卻發現,自己用幾年瘋狂的青春,換來了一生的卑微。現在有些孩子談到讀書,談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯
2017-12-14 0 -
看看學霸們都在用的四大特定記憶方法!
1.特定形象即為了記憶的要求,特設事物一具體形象。例一:唐宋八大家。即唐朝的韓愈、柳宗元,宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏,此八人散文有很高成就而得名。為便於記憶,給其一特定形象:在唐朝的“韓柳”下,宋朝的歐王爭(曾)三蘇。例
2017-12-14 0