當人生中3、4年時間， 將在一所學校和一座城市度過， 該如何選擇？
傳統的報志願思路是：看自己的分數， 評估位元次， 再看學校排名。
這些都很重要， 但是， 還不夠。
立思辰留學360介紹， 如果說教育是一場投資， 四年青春作為原始資本投進去， 如何獲得更豐滿的收益？如何避免選了一所分數不錯的學校， 卻發現並不適合自己？
這個問題我曾問過不少人。 總結以下三點， 供參考。
1. 看排名， 還是選城市？
我身邊英美和亞洲的朋友分為兩派：走學術路線的人， 會重點看學校排名；走職業路線的人， 往往同時考慮學校所在的城市。
尤其從事金融和傳媒的朋友們， 在當年報考時， 特別選擇了倫敦紐約上海北京等， 或者臨近區域的學校。
理由很簡單。 學校綜合排名或專業排名， 通常體現的是學校的學術研究能力。 目前只有少數排行榜， 會專門按照學校的就業率來排名。
所以， 立志走研究路線的， 可以參考學校綜合排名， 看看學校的研究實力、學術成就等。
但對於走職業路線的人， 情況沒有這麼簡單。
當學校的檔次差不多， 但地域不同， 該如何選擇呢？
僅看排名是不夠的。 我建議按照你的職業夢想來倒推。 比如， 你已對某個行業產生興趣（或者好奇心）， 可以看看這個行業領軍的公司， 在哪些城市有實習項目。 一般大公司都有專門的實習生招聘頁面， 很容易查到往年的實習項目發生在哪些城市。
建議你選擇的學校不要離這些城市太遠。 一是節約時間和金錢成本， 給夢想一點落地的可能性；二是便於獲得資訊：企業為了節約成本， 絕不會每所學校都去做宣傳。 你的學校如果不在專案所在地，
現實中， 許多有想法、有機會的人， 除了自身的努力之外， 更重要是因為， 他們離核心資訊和資源更近一點。
在一個資源豐富的城市， 你將有機會到不同的行業實踐。 大學四年， 恐怕是人生中唯一有可能毫無顧慮的嘗試各種工作的時候：從外企的市場部、遊戲公司的實驗室、到國際音樂劇的助理。 你會在不同的工作中， 發現職業中共通的東西， 並更好的發展可遷移的行業技能。 這在行業高速變動的未來社會， 更能夠幫助你拓展機會， 規避風險。
四年時間， 校園內和校牆外的資源， 都是人生寶貴的財富。 選擇一所學校， 也同時選擇了一座城市。 它無關乎榮耀， 而是關於人生有多大的空間、多少種可能性，
沒有人知道， 你會成為多麼豐富（與從前不同）的人。
2. 重要問題：前輩都去哪了？
國內外常有要報考的小朋友來問我：專業A和專業B， 看起來差不太多， 該怎麼選呢？
這就好像我前一段時間想換個枕頭，
現在很多學校為了吸引生源， 就像商家吸引顧客一樣， 把學校專業包裝的各種花樣， 不做一番博士級別的研究， 簡直看不清本質。
但是不用怕。 選專業， 還是有門道的。
首先是看課程設置。 但請注意一個陷阱：
很多專業和課程聽起來很美， 實際上很水。 為了避免四年浪費時間耗費銀子， 建議大家親自或者委託可信的教育顧問， 向至少五個已經讀過的師兄師姐諮詢， 確認一下口碑。
其次， 建議搜查你心儀的學校專業的師兄師姐畢業後都去哪裡了？
怎麼做呢？請學會使用發佈個人職業和教育情況的社交平臺， 比如linkedin（領英）。 輸入你感興趣的學校和專業名字， 可以看到前輩們的去向。
一定要總結規律，不要只看某一個人的成功故事。個案不具備太多的參考價值，只有穩定的、規律性的東西（比如這個學校不同屆的學生，都出現在某家公司，或者進入某個行業），才是更值得借鑒的。
有人會問：我不知道自己將來想做什麼，該怎麼選？
很正常的。即使中學階段目標很明確的人，未來10-20年，也可能發生改變。所以，一些大學會在本科一二年級，不劃分專業，給青年人更多的選擇空間，慢慢的發現自己。
在這方面，資源豐富的綜合性大學提供了更大的可能性。所謂資源豐富，一方面指的是校內資源，另一方面是校外資源。學習的機會是開放的，校內和跨校的課程，都是你可以利用的資源。
這也再次印證學校所在地點的重要性。如果你在兩所看起來差不多的學校之間，不知道如何取捨，建議考慮兩所學校所在的不同城市，看看同城還有哪些資源？比如，其他的高校、公司活動、學習活動等等。
選擇學校，選擇的不僅是知識和專業，更是人生多方面的可能性。
3. 你還可以擁有更多
我們這輩子，是否還有機會再念一次書？
不知道。
建議就把這次當作最後一次吧！盛年時光，無從再來，我們能做的是讓這段年華更加豐富精彩。
如果你問我，大學時期曾有什麼遺憾？我想唯一的遺憾是：我四年只體驗了一所學校。
人到中年，來到倫敦再次求學，每當看到學校裡那些十幾二十歲、面容紅潤、妝容精緻的男生女生，躺在攝政公園的草坪看書，成群結隊到塞納河畔和肯亞的草原彈琴唱歌，在日內瓦的聯合國會議廳提問討論時，心生感慨：我再也沒機會，用大把青春時光經歷這樣豐富精彩的大學生活！
文章開頭我說，假設只選擇一所學校，該如何決定？實際上，不一定是這樣的，這世界還有另一種可能。
如果讓我再選一次？我會選擇有海外合作專案的學校和專業。無論是2+2（兩年國內、兩年國外），還是3個月、半年的短期交換，只要合作的是靠譜的學校，青春的旅程將大大延伸。讀書本身，就是一場旅程。
但請注意，有些2+2項目合作的是很差的學校，一定要當心哦！不能只看數量，還要驗證品質。
在英美，好的教育從幼稚園開始就會有海外交換的專案。西方發達國家的教育觀念認為，一個接受多元文化的人，思維會更加開闊，更有勇氣和創新能力，有希望成為跨地域、跨文化的領導者，實現自我和民族的騰飛。
於是，英美的高校（包括研究生院），也喜歡錄取有跨文化學習和生活經歷的人。
知乎上面曾有一個帖子，討論如何看待本科階段的海外交換經歷。後面很多跟帖，那些有過交換經歷的人，幾乎都對這段經歷褒獎有佳。其中一個孩子感歎說：“以前不想離開，主要是因為從沒來想過離開也是一種選擇，換句話說，我的世界就這麼小，我的未來也就這麼小...” 但現在，他的世界打開了。
世界很大，念書（相比其他冒險）是最穩妥的體驗方式。
而擇校，選擇的永遠不僅是知識，更是未來多樣的可能性。
最終，你我的經歷，而不是文憑，將決定我們會成為什麼樣的人。世界上沒有兩片相同的樹葉，沒有人知道，你將變得多麼好！
青春的旅行，願你且思且行。
不辜負內心，不錯過世界，一路好運
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可以看到前輩們的去向。一定要總結規律，不要只看某一個人的成功故事。個案不具備太多的參考價值，只有穩定的、規律性的東西（比如這個學校不同屆的學生，都出現在某家公司，或者進入某個行業），才是更值得借鑒的。
有人會問：我不知道自己將來想做什麼，該怎麼選？
很正常的。即使中學階段目標很明確的人，未來10-20年，也可能發生改變。所以，一些大學會在本科一二年級，不劃分專業，給青年人更多的選擇空間，慢慢的發現自己。
在這方面，資源豐富的綜合性大學提供了更大的可能性。所謂資源豐富，一方面指的是校內資源，另一方面是校外資源。學習的機會是開放的，校內和跨校的課程，都是你可以利用的資源。
這也再次印證學校所在地點的重要性。如果你在兩所看起來差不多的學校之間，不知道如何取捨，建議考慮兩所學校所在的不同城市，看看同城還有哪些資源？比如，其他的高校、公司活動、學習活動等等。
選擇學校，選擇的不僅是知識和專業，更是人生多方面的可能性。
3. 你還可以擁有更多
我們這輩子，是否還有機會再念一次書？
不知道。
建議就把這次當作最後一次吧！盛年時光，無從再來，我們能做的是讓這段年華更加豐富精彩。
如果你問我，大學時期曾有什麼遺憾？我想唯一的遺憾是：我四年只體驗了一所學校。
人到中年，來到倫敦再次求學，每當看到學校裡那些十幾二十歲、面容紅潤、妝容精緻的男生女生，躺在攝政公園的草坪看書，成群結隊到塞納河畔和肯亞的草原彈琴唱歌，在日內瓦的聯合國會議廳提問討論時，心生感慨：我再也沒機會，用大把青春時光經歷這樣豐富精彩的大學生活！
文章開頭我說，假設只選擇一所學校，該如何決定？實際上，不一定是這樣的，這世界還有另一種可能。
如果讓我再選一次？我會選擇有海外合作專案的學校和專業。無論是2+2（兩年國內、兩年國外），還是3個月、半年的短期交換，只要合作的是靠譜的學校，青春的旅程將大大延伸。讀書本身，就是一場旅程。
但請注意，有些2+2項目合作的是很差的學校，一定要當心哦！不能只看數量，還要驗證品質。
在英美，好的教育從幼稚園開始就會有海外交換的專案。西方發達國家的教育觀念認為，一個接受多元文化的人，思維會更加開闊，更有勇氣和創新能力，有希望成為跨地域、跨文化的領導者，實現自我和民族的騰飛。
於是，英美的高校（包括研究生院），也喜歡錄取有跨文化學習和生活經歷的人。
知乎上面曾有一個帖子，討論如何看待本科階段的海外交換經歷。後面很多跟帖，那些有過交換經歷的人，幾乎都對這段經歷褒獎有佳。其中一個孩子感歎說：“以前不想離開，主要是因為從沒來想過離開也是一種選擇，換句話說，我的世界就這麼小，我的未來也就這麼小...” 但現在，他的世界打開了。
世界很大，念書（相比其他冒險）是最穩妥的體驗方式。
而擇校，選擇的永遠不僅是知識，更是未來多樣的可能性。
最終，你我的經歷，而不是文憑，將決定我們會成為什麼樣的人。世界上沒有兩片相同的樹葉，沒有人知道，你將變得多麼好！
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