俗話說的好：三歲看大， 七歲看老。
著名教育家葉聖陶曾說過：教育的目的就是培養習慣。
記得有這樣一個故事：
當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時， 記者問一位元榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”
這位科學家平靜地說：“在幼稚園。 ”
“在幼稚園學到什麼？”
“學到把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。 ”
這位科學家出人意料的回答， 但也直接明瞭地講明瞭兒時養成良好習慣對人一生具有決定性意義。
兒童時期是培養孩子好習慣的最佳時期， 也最容易養成壞習慣！孩子自私、叛逆、磨蹭、暴躁、不合群等負面人格的滋長， 就是家長在這一時期對不良行為習慣沒有及時糾正造成的。 特別是平時的壞習慣， 如果不注意，
孩子最容易養成的5個壞習慣
亂發脾氣
孩子一不如意就哭鬧， 一不開心就發脾氣， 亂扔東西……如果爸媽對孩子的壞脾氣妥協， 孩子就會得寸進尺， 反復“要脅”父母。 長久以往， 孩子的脾氣暴躁， 自私偏激， 喜怒無常。
做事磨蹭， 沒有時間觀念
起床、刷牙、穿衣服， 吃飯、做什麼都慢吞吞……這些小問題都在潛移默化地拖孩子的後腿， 讓他在學習和日常生活都無法集中注意力。 如果上了小學還沒糾正， 孩子可能完全無法適應小學生活， 對學習越發吃力， 甚至失去學習興趣！
不聽話， 總頂嘴
孩子喜歡頂嘴， 不聽管教， 許多父母的選擇是要麼哄著， 要麼順著， 結果越來越糟糕；孩子不但會在家裡頻繁地使用這個武器， 而且會把頂嘴發展到幼稚園和學校， 成為班上的問題小孩。
膽小、害羞、自卑...
很多我們所說的“內向”的孩子， 很怕生， 一見陌生人就躲到大人背後， 從小膽小害羞， 長期一直保持這樣的情況就會導致自卑， 進而對智力發展、情緒、語言交流等方面產生障礙，
霸道自私、沒禮貌
平常我們通常所說的熊孩子， 大多都是這種類型。 在這些孩子的心目中， 只有自己， 不懂得與人分享， 這類孩子長大後很容易自私。
養成教育的5個步驟
1-激發興趣、提高認識
2-確立規範、約法三章
3-嚴格訓練、持之以恆
4-良好家風、樹立榜樣
5-監督評價、獎勵懲罰
激發孩子的興趣很重要， 孩子有了興趣再訓練就比較順利。 當然有時候沒有興趣也要培養， 但是如果能激發興趣是最好的， 特別是年齡小的孩子。 激發興趣往往與提高認識同時進行。
認知是心理過程的基礎， 它直接影響著行為的取向。 認知決定行為， 行為決定習慣。 堅定的行動必須源於深刻的認識。 孩子習慣的培養和矯正的首要環節， 就是喚醒孩子， 解決認識問題， 使他們明理， 產生行為的需要， 能夠自覺、主動地配合家長的訓練。 （當然有些習慣不一定都要懂道理， 訓練就可以）古語說得好：“知之愈明， 則行之愈篤。 ”要通過事例使孩子明是非， 辨曲直，懂美醜，知善惡，明白好習慣的好處、意義、作用，不良習慣的壞處、危害、影響。
習慣培養最好策略就是開始不要讓孩子養成不良習慣。這樣就要求家長做到確立規範，約法三章，讓孩子行事有章可依。
確立規範最好和孩子一起商量，共同制定，這樣孩子執行起來就更有積極性和主動性。
規範內容，要隨著孩子成長而不斷地變換，孩子成長的不同階段，規範的內容應該不同。
說服教育使人知，訓練使人會。行為必須要通過嚴格的、反復的訓練才能夠形成牢固的習慣。馬克•吐溫說過：“沒有什麼是訓練做不到的，也沒有什麼是訓練所不能達成的，訓練能化野性為馴良，使粗野變柔和！把凡人提升為天使。”只要涉及習慣問題的，只有通過反復訓練來解決，光說是沒有用的。
養育孩子的辛苦，每個當父母的都體會深切，也都知道，沒有什麼是孩子天生就會的。良好行為習慣培養的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為彌補階段，高中只能是矯正階段。關鍵的關鍵是孩子年齡小的時候。小時候的習慣是童子功，紮根會很深。總之習慣一定要從小抓起，從第一時間抓起，從第一印象抓起，抓小、抓緊、抓好。
辨曲直，懂美醜，知善惡，明白好習慣的好處、意義、作用，不良習慣的壞處、危害、影響。習慣培養最好策略就是開始不要讓孩子養成不良習慣。這樣就要求家長做到確立規範，約法三章，讓孩子行事有章可依。
確立規範最好和孩子一起商量，共同制定，這樣孩子執行起來就更有積極性和主動性。
規範內容，要隨著孩子成長而不斷地變換，孩子成長的不同階段，規範的內容應該不同。
說服教育使人知，訓練使人會。行為必須要通過嚴格的、反復的訓練才能夠形成牢固的習慣。馬克•吐溫說過：“沒有什麼是訓練做不到的，也沒有什麼是訓練所不能達成的，訓練能化野性為馴良，使粗野變柔和！把凡人提升為天使。”只要涉及習慣問題的，只有通過反復訓練來解決，光說是沒有用的。
養育孩子的辛苦，每個當父母的都體會深切，也都知道，沒有什麼是孩子天生就會的。良好行為習慣培養的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為彌補階段，高中只能是矯正階段。關鍵的關鍵是孩子年齡小的時候。小時候的習慣是童子功，紮根會很深。總之習慣一定要從小抓起，從第一時間抓起，從第一印象抓起，抓小、抓緊、抓好。