近日不斷有寶爸寶媽私信吳老師：編版和人教版有什麼區別， 買輔導書時應該選哪種版本？
今天吳老師就為大家來解密二者的差異。
從2017年9月新學年開學起， 全國中小學語文教材將採用新版本（部編版）！作為教育改革的標誌性學科， 中小學語文教材“一綱多本”時代將正式終結， 全國小學和初中將統一使用“部編本”語文教材。
圖為山東某教師展示一年級上冊語文新舊版
以一年級上冊語文教材為例， 舊版（人教版 ）和新版（部編版）外觀上有著“一小一大”的明顯差異。 那麼其在內容、要求上是否也存在著明顯的差異呢？
別急，
吳老師仍以一年級上冊語方教材為例，
具體為寶爸寶媽們分析新舊版本的“質”的差別。
一、先識字後學拼音
認真分析一年級上冊兩種版本教材， 吳老師發現， 新版 （部編版）教材中， 一改此前上學就先學拼音的“傳統”， 改為先認漢字，
二、總容量減小， 傳統文化篇目卻有所增加
小學語文一年級上冊人教版教材原來有41課， 部編版則減少為32課。
三、增加“識字加油站”、“和大人一起讀“等新版塊
除了前面提到的更加重視識字的基礎地位， 部編本教材還把課外閱讀納入教材體系。 “和大人一起讀”是新教材的亮點之一。 一年級剛上學的學生自己還不會讀， 所以讓大人和他們一起讀， 慢慢過渡到自己讀， 這過程需要大人的引導。 這就便得讓家長必須少看電視、少打麻將、少上微信，多和孩子一起讀書，這也等於創設了親子活動的良好氛圍。新版塊的注入，有利於拓展孩子們的視野，增加孩子們的閱讀量。還可以在閱讀中鞏固課文中所學到的生字，甚至在閱讀中增加識字量。這樣的改動再一次凸顯了識字和閱讀的重要性。
四、新增筆劃筆順教學內容
翻開部編本教材，我們可以清楚地看到：每一課”我會認“的生字表上面，全都清楚地標出了偏旁部首；”我會寫“的生字表上面則清楚地標出了筆順，這也是部編版新教材的首創。漢字是種結構優美的方塊字，正確地筆劃筆順書寫面序對孩子的書寫速度和字體的美觀度有著重要的影響。部編版一年級上冊教材第一次出現的在這樣的改動，不但有利於從小培養孩子養成正確書寫的習慣，而且還可以一目了然的看到本節課的重難點，也有利於家長的輔導和孩子們的複習。
教育專家分析，部編版新教材的使用，對教師的教學方式方法將產生直接影響，同時對一些家長過早引導低齡兒童學習拼音，以及死記硬背學習古詩詞都有良好的“糾正”作用。
更多精彩內容，敬請關注 吳老師的條頭號：五刀斧的快意人生。
這就便得讓家長必須少看電視、少打麻將、少上微信，多和孩子一起讀書，這也等於創設了親子活動的良好氛圍。新版塊的注入，有利於拓展孩子們的視野，增加孩子們的閱讀量。還可以在閱讀中鞏固課文中所學到的生字，甚至在閱讀中增加識字量。這樣的改動再一次凸顯了識字和閱讀的重要性。
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翻開部編本教材，我們可以清楚地看到：每一課”我會認“的生字表上面，全都清楚地標出了偏旁部首；”我會寫“的生字表上面則清楚地標出了筆順，這也是部編版新教材的首創。漢字是種結構優美的方塊字，正確地筆劃筆順書寫面序對孩子的書寫速度和字體的美觀度有著重要的影響。部編版一年級上冊教材第一次出現的在這樣的改動，不但有利於從小培養孩子養成正確書寫的習慣，而且還可以一目了然的看到本節課的重難點，也有利於家長的輔導和孩子們的複習。
教育專家分析，部編版新教材的使用，對教師的教學方式方法將產生直接影響，同時對一些家長過早引導低齡兒童學習拼音，以及死記硬背學習古詩詞都有良好的“糾正”作用。
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