任何一部青春小說
都能輕易讓我們懷念起從前
當年壘高的課本
畫滿塗鴉的草稿紙
還有晚自習和好朋友偷偷看過的電影
我們都曾在做不完的習題中
見縫插針地尋找樂趣
盼望著課外可分配的時間
再多一點點
後來隨著課程改革
各地學校開始試行走班制
金牛的鐵中、三十三中
花照中學等中學
都開展了內容多樣的走班
中學生學習壓力相對較大
走班不僅是培養興趣
更是為了讓娃娃們
全面發展， 彈性學習
1
鐵中
讓專業更有趣
◎ 機器人與無人機概念
鐵中的走班課表
小編乍一看
以為是大學選修課清單
◎ 你不知道的生物實驗
《影視文學》
《英語電影欣賞》
《Flash動畫製作》
這些聽起來就很洋氣的課
都是娃娃們的日常
◎ 攝影
各種充滿專業術語的課程
經過老師們的設計和安排
轉化成有趣的內容
輸送給了同學們
◎ 胡曉勤老師的剪紙課很受歡迎
還有
《高中生生涯規劃輔導》
這種具有預見性的課程
讓同學們提早做規劃
◎ 籃球
沒有體育課上的硬性任務
同學們在球場上肆意揮灑汗水
會打籃球的藍孩子
最帥啊啊啊啊
◎ 擊劍
鐵中的走班課
更像是在培養“小大人”
讓同學們從文學到工科
提前瞭解感知社會的
運作方式的分支
2
三十三中
讓特色更深入
◎ 川劇表演訓練
將傳統文化作為
校園特色的三十三中
在走班課中自然少不了
川劇的身影
◎ 川劇打擊樂
◎ 版畫製作
現在傳統的手藝人越來越少了
文化傳承不能斷
手工技能學起來~
◎ 電腦繪圖
螢幕上的畫面是不是很眼熟！
以前上電腦課時
大家不是在玩金山打字
就是在畫畫
有木有
◎ 英語電影賞析
小編一直覺得
現在同學們的英語平均水準
簡直秒殺以前的我們
所以我英語不夠好
是因為電影看少了嗎
◎ 有趣的生物探究課堂—製作葉脈書簽
◎ 合唱練習
◎ 來下一盤圍棋
在三十三中人人參與的走班課
為同學們提供了學習、娛樂
和自我展示的平臺
在這裡還能找到
“志同道合”的小夥伴兒呢
3
花照中學
讓視野更開闊
◎ 藝美社版畫課
花照中學的走班課
參與面同樣達到100%
看來童鞋們對
課外“興趣班”的需求
是真的很大
◎ 藝美社上課
花照中學開設有乒乓球、考古
急救、跆拳道等興趣課程
組建有校園合唱隊、校園小記者站
網球隊、足球隊等藝體社團
同學們的選擇很豐富喲
◎ 心理與健康社社團課
青春期的娃娃很需要傾訴
談談自己的心事理想
交流一下對社會現象的看法
◎ 舞蹈社團課表演
◎ 田徑社團課
◎ 乒乓球社團課
走班課是日常學習中的軟化劑
童鞋們可以不用怕出錯
不用爭高低
放鬆節奏在課上邊玩邊學
◎ 英國客人體驗紅十字社團課
花照中學的走班課
打的是一套“組合拳”
不管你喜歡哪行哪業
你都可以找到相匹配的課程
滿足同學們的多元發展需要
對於教育的聲音
有批評也有善良的建議
但實際上
所有我們認為
“應該”做的事情
都需要給娃娃時間
和空間去實現
反過來想想
沒能提供視野更開闊的環境
我們對孩子“不會學習”、“眼界狹窄”
“沒有創造精神”等等
還有什麼可抱怨的呢？
◎ 擊劍
鐵中的走班課
更像是在培養“小大人”
讓同學們從文學到工科
提前瞭解感知社會的
運作方式的分支
2
三十三中
讓特色更深入
◎ 川劇表演訓練
將傳統文化作為
校園特色的三十三中
在走班課中自然少不了
川劇的身影
◎ 川劇打擊樂
◎ 版畫製作
現在傳統的手藝人越來越少了
文化傳承不能斷
手工技能學起來~
◎ 電腦繪圖
螢幕上的畫面是不是很眼熟！
以前上電腦課時
大家不是在玩金山打字
就是在畫畫
有木有
◎ 英語電影賞析
小編一直覺得
現在同學們的英語平均水準
簡直秒殺以前的我們
所以我英語不夠好
是因為電影看少了嗎
◎ 有趣的生物探究課堂—製作葉脈書簽
◎ 合唱練習
◎ 來下一盤圍棋
在三十三中人人參與的走班課
為同學們提供了學習、娛樂
和自我展示的平臺
在這裡還能找到
“志同道合”的小夥伴兒呢
3
花照中學
讓視野更開闊
◎ 藝美社版畫課
花照中學的走班課
參與面同樣達到100%
看來童鞋們對
課外“興趣班”的需求
是真的很大
◎ 藝美社上課
花照中學開設有乒乓球、考古
急救、跆拳道等興趣課程
組建有校園合唱隊、校園小記者站
網球隊、足球隊等藝體社團
同學們的選擇很豐富喲
◎ 心理與健康社社團課
青春期的娃娃很需要傾訴
談談自己的心事理想
交流一下對社會現象的看法
◎ 舞蹈社團課表演
◎ 田徑社團課
◎ 乒乓球社團課
走班課是日常學習中的軟化劑
童鞋們可以不用怕出錯
不用爭高低
放鬆節奏在課上邊玩邊學
◎ 英國客人體驗紅十字社團課
花照中學的走班課
打的是一套“組合拳”
不管你喜歡哪行哪業
你都可以找到相匹配的課程
滿足同學們的多元發展需要
對於教育的聲音
有批評也有善良的建議
但實際上
所有我們認為
“應該”做的事情
都需要給娃娃時間
和空間去實現
反過來想想
沒能提供視野更開闊的環境
我們對孩子“不會學習”、“眼界狹窄”
“沒有創造精神”等等
還有什麼可抱怨的呢？