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人工智慧是讓人變得無用還是變得更有價值?

看過《未來簡史》這本書的人應該對作者在書中表達的一個觀點印象深刻, 作者表示:隨著人工智慧的發展, 未來大部分人將失去工作, 一個無用階層隨之誕生。 不過有另外一部分人表達了相反的觀點, 這部分人認為:人工智慧將把大部分人從重複性的體力和腦力勞動中解放出來, 進而發揮人類的創造性, 成為真正意義上的“人”。

如果單純從字面意思去理解, 我們很難判斷哪種觀點更有道理, 我今天想試著從時間和空間這兩個緯度去分析一下, 看能否得出更全面的觀點。

我們首先從時間這個緯度去分析一下。

人類到目前為止總共經歷了三次大的革命, 從農業革命到工業革命再到資訊革命, 每次革命在淘汰掉很多舊崗位的同時又創造了很多新崗位出來, 所以總體上看並沒有給人類的就業帶來多大的不利影響。

但是需要注意的是之前的每一次革命都是對人類肢體的延伸,

是讓人類變得更加強大, 而這一次是對人類的直接取代, 雖然取代的是那些重複性的工作, 但是你突然讓那些一直以來從事重複性工作的人去做創造性的工作也不現實, 畢竟創造力是需要通過各種方法再加上長時間的歷練才能具備的。

那麼短期之內肯定會出現大部分人沒辦法適應新的創造性工作的情況, 這部分人就會成為社會意義上的無用階層。

而從長期來看的話, 那些無用階層的人在新形式下肯定會著重培養子女的創造性, 更重要的是教育體制也會跟上時代的發展, 這樣雙重因素的影響下培養出來的新一代的人才肯定能夠適應各種各樣的創造性的工作,

由此成為社會意義上有用的人。

說到這裡我突然想起了谷歌創始人拉裡佩奇說過的一句話:科技的使命是解放人類, 讓大家去做喜歡做的事。 我想更準確的說這是人工智慧和機器人的使命, 也會是穀歌的使命!

農業時代和工業時代的人能有一份工作可以做就很滿足了, 根本不會去想自己到底喜歡不喜歡所從事的工作, 而到了資訊時代雖然有很大一部分人明白了做一份自己喜歡的工作的重要性也很想去做自己喜歡的工作, 但是因為種種原因只能是心有餘而力不足。

到了智慧時代, 人工智慧和機器人已經能夠保證每個人都豐衣足食, 這時候就有可能把時間精力放在自己喜歡做的事情上,

從而成為真正意義上的人。 不得不感歎我們有機會活在有史以來最偉大的時代, 我們應該感到無比的幸運和幸福才是!

雖然科技的發展短期之內會產生巨大的不利影響, 但是長期來看對人類是有巨大好處的。

讓我們再從空間這個緯度去分析一下。

從經濟角度看, 世界上存在兩種國家, 一種是發達國家, 一種是發展中國家, 以歐美為首的屬於發達國家, 以中國為首的屬於發展中國家。 我個人覺得這一波的智慧革命對發達國家的影響會比較小, 對發展中國家的影響會比較大, 此話怎講?

我們人腦分為左腦和右腦, 左腦擅長邏輯思考, 訊息處理偏重邏輯性, 還具有“語言中樞”, 負責掌管語言、領會文字、數位、邏輯、分析、推理、判斷等理性思維;

右腦擅長創造性思維:訊息處理偏重感官, 是屬於圖像式的思考模式。 負責掌管想像、直覺、韻律、空間等, 著重感性思維, 具備藝術鑒賞能力。 人工智慧將要取代的是我們的左腦 , 我們的右腦它是取代不了的。

發達國家的教育分為三層, 少部分的底層階級接受的是應試教育,中產階級接受的是素質教育,精英階層接受的是決策教育,而素質教育和決策教育是非常注重開發人類的右腦的,接受這兩種教育的人擁有很強的創造力,這些人的工作即使被人工智慧取代了,短期之內也可以迅速的依靠自身的創造力適應新工作。

也就是說人工智慧影響到的是少部分的底層人士,大部分的中產階級和精英階級的人士受到的影響比較小。

我們再看一下以中國為首的發展中國家,這些國家的各個階層的人接受的都是統一的應試教育,而應試教育培養出來的人是非常欠缺創造力的,由此我們可以想像,在智慧時代這些國家的絕大部分人都將受到衝擊,這種衝擊短期之內是很難有辦法去應對的。

所以從空間這個緯度來看,發達國家受到的衝擊會比較小,發展中國家受到的衝擊會非常大。

不管什麼時代都是適者生存,在智慧時代更是如此,我們每個人都應該在智慧時代做一個適者並最終成為新時代的強者,即使你在舊時代非常的強大如果因為自己的傲慢而不能成為一個適者,那麼最終將成為新時代的弱者,就像《三體》那本書裡面講的:無知和弱小不是生存的障礙,傲慢才是。

願每個人都能成為智慧時代的適者!

少部分的底層階級接受的是應試教育,中產階級接受的是素質教育,精英階層接受的是決策教育,而素質教育和決策教育是非常注重開發人類的右腦的,接受這兩種教育的人擁有很強的創造力,這些人的工作即使被人工智慧取代了,短期之內也可以迅速的依靠自身的創造力適應新工作。

也就是說人工智慧影響到的是少部分的底層人士,大部分的中產階級和精英階級的人士受到的影響比較小。

我們再看一下以中國為首的發展中國家,這些國家的各個階層的人接受的都是統一的應試教育,而應試教育培養出來的人是非常欠缺創造力的,由此我們可以想像,在智慧時代這些國家的絕大部分人都將受到衝擊,這種衝擊短期之內是很難有辦法去應對的。

所以從空間這個緯度來看,發達國家受到的衝擊會比較小,發展中國家受到的衝擊會非常大。

不管什麼時代都是適者生存,在智慧時代更是如此,我們每個人都應該在智慧時代做一個適者並最終成為新時代的強者,即使你在舊時代非常的強大如果因為自己的傲慢而不能成為一個適者,那麼最終將成為新時代的弱者,就像《三體》那本書裡面講的:無知和弱小不是生存的障礙,傲慢才是。

願每個人都能成為智慧時代的適者!

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