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有一個時期， “團隊精神”是個熱門詞。 幾乎每個應聘者都會加上“有團隊精神”這一句， 可我每看到這句話氣就不打一處來， 因為我招來的人沒有一個是有團隊精神的。
團隊精神並不是大家開開心心地在一起工作， 你照顧我， 我照顧你， 而是意味付出、寬容和服從。
團隊精神的意思是：
1、儘管你分到的工作不是你喜歡的， 你也要認真把它做好。
2、儘管你很討厭那個人， 你也要積極配合他。
3、儘管你的方案被否決， 你也要努力實施別人提出的方案。
美國公司有句行話：你沒必要喜歡他， 但你必須配合他工作。
公司（company）的英文意思是“相伴”， 大家為了共同的利益走到一起， 為了共同的利益而努力。 這個共同的利益（common good）當然是賺錢， 但是， 教會提倡大家為了共同的利益而努力。
在這個利益團體中， 有錢的出錢， 有力的出力。 公司股東就是出錢的， 股東們承擔的風險最大， 理應獲得最高的收益。 在公司中， 職位越高， 承擔的責任就越大， 所以收入就越高。
大家為了共同的利益而努力， 才是公司凝聚力的核心所在， 其它都是次要的， 沒必要計較。
我在一家美國化學工程公司做管理的時候， 大家在一起討論方案， 如果美國工程師的方案被否決了， 對他的情緒沒什麼影響， 他會努力配合別人的方案去做；如果中國工程師的方案被否決了， 他會火冒三丈，
美國工程師們按別人方案修改設計， 依然精神飽滿；中國工程師們則情緒低落， 牢騷滿腹。
那時我們在外施工， 大家都住賓館。 收工後我進美國工程師的房間， 首先聞到的是一股香味， 看到的是整潔、乾淨的擺設， 聽到的是他講的令人愉快的事情；去中國工程師的房間， 首先聞到的是一股臭鞋的味道， 看到的是被子、衣服堆作一團， 聽到的是他跟你講某某人不好或抱怨工作。
有媒體說 ， 在海外的中國人很難進入管理層， 有的說是因為英文不好， 有的說是工商管理知識欠缺， 在我看是品格上有缺陷。 在我上面所講的例子中，
作為團隊負責人， 應該把自己降到“眾僕之僕”的位置上， 培養、幫助、鼓勵、協調團隊成員。 要去“官”化， 把自己當作眾人的師傅， 而不是高高在上的老闆。
培養人才， 是管理者的要務之一。 我曾與德意志銀行亞太地區總經理（他也是教友）一起聊天， 他問我， 如果有人是個壞員工， 又懶， 又抱怨， 還不想做事怎麼辦？我不假思索地告訴他：開除掉。 他說這種做法很不負責任， 你不能把壞人推向社會， 作為企業負責人， 你有責任把壞人培養成好人。
要以理服人。 不要訓斥員工， 讓員工尊敬你， 而不是怕你。 心懷恐懼很難產生創造力。 尊敬來自對員工的關心與鼓勵。 關心不只停留在他生病時問候一聲， 還包括關心他在工作上的成長。
對於打小報告的員工， 還是要感謝他對公司的關心， 但鼓勵他把心思放在工作上。 同時， 管理者要相信自己的判斷力， 不能人云亦云。
對於合作夥伴， 當然更不能擺官架子， 有事常與他商量， 儘管你可能根本就不需要與他商量。 這是一種尊重， 不要嫌浪費時間。 要讓每個人都意識到自己是公司不可或缺的一部分。 團隊負責人要花應當的時間確保團隊具有凝聚力。
按西方的管理理念， 公司中沒有等級的差異， 只有責任的差異。 所以在西方公司， 包括菲律賓公司， 不按職務稱呼人， 直接稱呼對方的名字。 不僅是稱呼， 在態度上也是如此， 比如我們集團的董事長， 沒人把他當作“官”， 他就是個“搶手貨”， 誰都想找他，
每到他的生日， 員工們會自發地用視頻、幻燈、賀卡等各種方式為他慶祝生日， 表達他們的感激之情。
順便說一句， 我們董事長是第一代主業團協助人， 他當協助人時， 聖施禮華還在世呢。
中國企業的合作夥伴， 哪怕是親兄弟， 最後也會吵到分家， 所以中國私人企業很難做大， 每個企業只有一個能人（一山容不得二虎嘛）， 加之管理層內部還勾心鬥角， 相互拆臺。
中國企業缺少凝聚力， 除了品格培養缺失外，還與爭強好勝有關，誰都想當老大。我兒子上小學時，曾給看一篇文章，是老師給他的，要他第二天早上向全校師生朗讀。我看裡面充斥著“競爭，競爭”，對他說，你念吧，最後培養出來的就是一群個體戶。日本這樣教育孩子：一隻北極熊在追一隻企鵝，後來沖過來無數隻企鵝，結果把北極熊嚇跑了。
每當我兒子說出一個夢想，我就提醒他：你需要一個團隊來實現它。最後把他煩到只想當作家或攝影師。我告訴他：那你也需要有人來幫你賣你的作品。
他現在知道團隊的重要了，因為菲律賓大學裡的一些作業或考試，是按小組完成的，你本事再大，其他組員做得差，照樣通不過。他們的畢業設計，也是按組完成的。所以，他現在開始討好同學了，尤其是那些學習好的同學，沒有一個齊心協力的團隊，畢不了業。
菲律賓人一般沒有中國人聰明，而且也容易滿足，缺少賺大錢的動力，但他們的團隊精神不輸給日本。我們集團在中國有合資公司，只要雙方出現矛盾，我們首先做的是幫助自己的人擺脫困境，而中方則會有幾派，恨不得趁此機會除掉幾個對手。 除了品格培養缺失外，還與爭強好勝有關，誰都想當老大。我兒子上小學時，曾給看一篇文章，是老師給他的，要他第二天早上向全校師生朗讀。我看裡面充斥著“競爭，競爭”，對他說，你念吧，最後培養出來的就是一群個體戶。日本這樣教育孩子：一隻北極熊在追一隻企鵝，後來沖過來無數隻企鵝，結果把北極熊嚇跑了。
每當我兒子說出一個夢想，我就提醒他：你需要一個團隊來實現它。最後把他煩到只想當作家或攝影師。我告訴他：那你也需要有人來幫你賣你的作品。
他現在知道團隊的重要了，因為菲律賓大學裡的一些作業或考試，是按小組完成的，你本事再大，其他組員做得差，照樣通不過。他們的畢業設計，也是按組完成的。所以，他現在開始討好同學了，尤其是那些學習好的同學，沒有一個齊心協力的團隊，畢不了業。
菲律賓人一般沒有中國人聰明，而且也容易滿足，缺少賺大錢的動力，但他們的團隊精神不輸給日本。我們集團在中國有合資公司，只要雙方出現矛盾，我們首先做的是幫助自己的人擺脫困境，而中方則會有幾派，恨不得趁此機會除掉幾個對手。