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核心導讀
為牢固確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置， 促進形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會氛圍，
本期匠心職造， 推出：青島經濟職業學校 林斌：遍識珠寶氣 一心育桃李
青島經濟職業學校 林斌
——遍識珠寶氣 一心育桃李
青島經濟職業學校專業課老師林斌
林斌， 青島經濟職業學校珠寶玉石加工與行銷專業教師， 任教11年， 先後擔任班主任、級部組長、學生管理處副主任， 目前擔任學校教務處主任。 林斌老師專業知識扎實， 技能熟練， 工作勤奮、認真， 教育教學成績突出。 近年來， 累計發表15篇專業和教學文章， 出版專著3本。 2012被評為青島市青年優秀專業人才， 2014年被評為青島市教學能手、青島市優秀教師， 2016年被評為青島市職業教育名師培養工程人選。 十一年走過的春夏秋冬， 是青春的奉獻， 也是不悔的堅持， 我們有理由相信林斌老師將會在新的起點上繼續登攀！
青島經濟職業學校專業課老師林斌
“我們這個專業其實是個小專業， 但是我們的機器很貴重， 很先進。 ”
林斌老師畢業于中國地質大學研究生院， 是主修專業礦物學、岩石學、礦床學的寶石專業碩士， 這樣的專業人才在一所中職學校當教師， 在全國範圍內也不多見。 “我上了研究生以後， 明確表示我想學珠寶， 這些年過去了， 我選擇了珠寶專業就沒有後悔過。
珠寶專業聽起來很高大上， 是名副其實的奢侈品專業， 但事實上， 這確實是個“小專業”， 國內最權威的當屬中國地質大學。 在青島經濟職業學校， 作為珠寶專業的學科帶頭人的他， 從沒有放棄對自己的嚴格要求， “珠寶專業的， 都是學校裡面收分最高的專業， 我們的老師絕大多數老師畢業于中國地質大學。
青島經濟職業學校老師林斌
我們跟青島市有知名度的珠寶企業都有合作， 和山東省開設珠寶專業的相關學校也都有教學上的交流借鑒， 學生無論是國內還是國外升學都得到了很大的保障。 硬體和師資的建設週期長但卻是基礎， 在完成這些工作的基礎上， 我們也在盡力完善教學資源。 ”他繼續補充， “青島市評了四批精品課程， 這個學科有三門， 我的兩門被評為青島市精品課程， 還有一門被評為校級的精品課程。 前年我們編寫了山東省的中等職業教育珠寶專業的教學指導方案， 根據省指導方案來進行省規劃教材的編寫， 同時也在加緊課程資源的相關建設。”談到這些，林老師很自豪，“能讓來到這裡學習這個專業的孩子學到真技術，是我們做老師最高興的事情。”他補充道。
林斌老師指導學生實踐
“珠寶專業的特點對學生提出了更高的要求，一方面要學好課堂知識，另一方面要加強相關實踐，這其實也對學校的教學能力提出了高要求。這一點，青島經濟職業學校做的很好，在完善硬體方面，學校會請企業的師傅進行指導。專業部分，老師們則是更多地是把先進的行業觀念等及早的傳達給學生。”他補充道，“我們學校還是山東省在青島市唯一的教學診斷與改進的試點學校，想以珠寶專業作為試點做一個教學診斷與改進的三產服務業的模型。雖然我們這個專業在山東省屬於領先，但是我們不會滿足於現狀，我們希望通過向相關學校學習，進一步提升整個學校的競爭力。”
青島經濟職業學校校長孫煥利
青島經濟職業學校的校長，孫煥利認為“作為校長就是給老師、學生打造一個成長和發展的平臺，這是我的主要責任。來到經濟職業學校我先後讓林斌擔任學生宿舍副主任和教務處主任，當初看似大材小用的人事調動實際上是對他管理能力的考驗。事實證明，林斌不管是在專業能力方面，在校企合作利用社會資源的能力方面，包括他的專業鑒定，設計都是比較強的。我們學校也放心為他打造平臺，經過兩年發展，現在1500多人，人數翻了一番。學校從閉門造車到開放式創新，從單純課堂教學到校企合作，無論是合作的規劃，還是發展的目標，林斌老師都起到了不可替代的作用，我們搭建平臺，讓人才在這這裡發揮最大作用，讓學生在這裡學到真才實學。”他補充道：“我們的珠寶專業是省品牌專業、市骨幹專業、雙高名牌專業；實行3+4本科：對接青島農業大學產品設計專業（首飾與珠寶設計方向）；三二連讀：對接青島酒店管理學院工藝美術品設計專業；普通中專：含珠寶鑒定與行銷、首飾設計與工藝兩個方向。同時學校還建有國內一流的珠寶鑒定室、設計與工藝技能室、首飾工藝實驗室、玉雕大師工作室、產學研基地、寶玉石博物館。設有“京華鑽石班”、“周生生珠寶班”、“懿姿珠寶班”、“碧琳達珠寶班”、“賽菲爾珠寶班”、“鴻福珠寶班”、“潮宏基珠寶班”、“周大福珠寶班”等企業冠名班。學生可考取GIC珠寶鑒定師、GIC首飾設計師、貴金屬首飾手工製作工、珠寶營業員等證書，中專畢業可到珠寶企業從事生產、鑒定、設計、行銷工作,也可到韓國加耶大學、韓國釜山科技大學留學深造。”
青島經濟職業學校老師林斌
“在珠寶方面，鑒定是重要的，更重要的是珠寶的生產，所以我也強化了珠寶工藝的技能的學習，這也是學生最需要的，創業的能力。產教合一，推出學徒制證書，一定要使他成為一個品牌。”孫校長是務實的，他用他自己的膽識和戰略眼光帶領著經濟職業學校在更高層次奮勇前行。
林斌老師職教學生實踐
在學生眼中，林老師專業、幽默、和善，是老師更是朋友。“林老師性格很好，是我們的班主任，他會把生活中學習上工作中會遇到的問題分享給我們，讓我們少走彎路。林老師專業知識比較強，他一邊教理論知識，一邊教我們軟體方面的知識。他教學方式會讓學生很輕鬆的接受知識，他脾氣急卻從來沒有在教學中呵斥過學生。07年我一入校就選擇了珠寶專業，當時全班十幾個人，到現在從事珠寶行業的還有一半的人。大部分同學去了南方打拼，很多做的比較好的同學都有的自己的公司，但我對北方市場還是充滿信心。從07年畢業至今已經十年了，現在校企合作讓我有機會回到了母校從事教學工作，而林老師的味性教學，將生活工作中的經驗毫無保留的分享給學生的教學模式至今，深深的影響著我。林老師對專業的嚴謹與執著也將影響我的一生。”學生王海傑這樣說。
林斌老師的學生王海傑
14級孫佳煒眼中的林老師是這樣的：“林老師專業上要求比較嚴格，講課十分幽默，讓人很快速的把知識吸收。同時他也會分享課本之外，自己經歷的事情，分享工作經驗。有一次我們去天津參加鑽石鑒定比賽，乘電梯時林老師很紳士的用手擋住門，這一個小小的細節讓我印象非常深刻。傍邊的一些其他學校的老師就沒有這樣做，當時心裡就特別的暖。私底下我們管林老師叫“林男神”， 他知識淵博，性格幽默，是我們的良師益友，他經常幫助我們規劃未來，讓我們對未來發展變得很清晰。”
青島經濟職業學校專業課老師孫老師指導學生實踐
教研主任是林斌的師弟，在他看來，林斌不僅僅是師兄更是工作中的好領導：“林老師是我的師兄，他對工作非常認真負責，因為他有在企業的從業經歷所以對市場很有經驗，他專業只是非常扎實，工作能力很突出。他人很熱心，無論是工作中還是生活中都樂於助人。對他來說沒有節假日，寒暑假也最多休息一個星期。學校事務雖然多，但是他卻沒有因為這個原因放鬆對學術的要求，自己也發表了很多論文。”
青島經濟職業學校專業課老師林斌
辛苦的職教生活，林斌老師樂在其中，作為一名專業課教師，他把自己的所學毫無保留的傳授給學生，讓更多的人進入神秘美麗的珠寶世界。看到自己越來越多的學生在青島珠寶行業挑起了大樑，在技術和管理崗位上煥發光彩，他覺得如已所願，真正實現了自己的專業價值，
我們也有理由相信，在扎實的專業基礎之上，林老師一定會給我們帶來更多驚喜和希望！
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（青島大咖綜合整理，作者：焦蓓蓓 責任編輯：Curry）
同時也在加緊課程資源的相關建設。”談到這些，林老師很自豪，“能讓來到這裡學習這個專業的孩子學到真技術，是我們做老師最高興的事情。”他補充道。林斌老師指導學生實踐
“珠寶專業的特點對學生提出了更高的要求，一方面要學好課堂知識，另一方面要加強相關實踐，這其實也對學校的教學能力提出了高要求。這一點，青島經濟職業學校做的很好，在完善硬體方面，學校會請企業的師傅進行指導。專業部分，老師們則是更多地是把先進的行業觀念等及早的傳達給學生。”他補充道，“我們學校還是山東省在青島市唯一的教學診斷與改進的試點學校，想以珠寶專業作為試點做一個教學診斷與改進的三產服務業的模型。雖然我們這個專業在山東省屬於領先，但是我們不會滿足於現狀，我們希望通過向相關學校學習，進一步提升整個學校的競爭力。”
青島經濟職業學校校長孫煥利
青島經濟職業學校的校長，孫煥利認為“作為校長就是給老師、學生打造一個成長和發展的平臺，這是我的主要責任。來到經濟職業學校我先後讓林斌擔任學生宿舍副主任和教務處主任，當初看似大材小用的人事調動實際上是對他管理能力的考驗。事實證明，林斌不管是在專業能力方面，在校企合作利用社會資源的能力方面，包括他的專業鑒定，設計都是比較強的。我們學校也放心為他打造平臺，經過兩年發展，現在1500多人，人數翻了一番。學校從閉門造車到開放式創新，從單純課堂教學到校企合作，無論是合作的規劃，還是發展的目標，林斌老師都起到了不可替代的作用，我們搭建平臺，讓人才在這這裡發揮最大作用，讓學生在這裡學到真才實學。”他補充道：“我們的珠寶專業是省品牌專業、市骨幹專業、雙高名牌專業；實行3+4本科：對接青島農業大學產品設計專業（首飾與珠寶設計方向）；三二連讀：對接青島酒店管理學院工藝美術品設計專業；普通中專：含珠寶鑒定與行銷、首飾設計與工藝兩個方向。同時學校還建有國內一流的珠寶鑒定室、設計與工藝技能室、首飾工藝實驗室、玉雕大師工作室、產學研基地、寶玉石博物館。設有“京華鑽石班”、“周生生珠寶班”、“懿姿珠寶班”、“碧琳達珠寶班”、“賽菲爾珠寶班”、“鴻福珠寶班”、“潮宏基珠寶班”、“周大福珠寶班”等企業冠名班。學生可考取GIC珠寶鑒定師、GIC首飾設計師、貴金屬首飾手工製作工、珠寶營業員等證書，中專畢業可到珠寶企業從事生產、鑒定、設計、行銷工作,也可到韓國加耶大學、韓國釜山科技大學留學深造。”
青島經濟職業學校老師林斌
“在珠寶方面，鑒定是重要的，更重要的是珠寶的生產，所以我也強化了珠寶工藝的技能的學習，這也是學生最需要的，創業的能力。產教合一，推出學徒制證書，一定要使他成為一個品牌。”孫校長是務實的，他用他自己的膽識和戰略眼光帶領著經濟職業學校在更高層次奮勇前行。
林斌老師職教學生實踐
在學生眼中，林老師專業、幽默、和善，是老師更是朋友。“林老師性格很好，是我們的班主任，他會把生活中學習上工作中會遇到的問題分享給我們，讓我們少走彎路。林老師專業知識比較強，他一邊教理論知識，一邊教我們軟體方面的知識。他教學方式會讓學生很輕鬆的接受知識，他脾氣急卻從來沒有在教學中呵斥過學生。07年我一入校就選擇了珠寶專業，當時全班十幾個人，到現在從事珠寶行業的還有一半的人。大部分同學去了南方打拼，很多做的比較好的同學都有的自己的公司，但我對北方市場還是充滿信心。從07年畢業至今已經十年了，現在校企合作讓我有機會回到了母校從事教學工作，而林老師的味性教學，將生活工作中的經驗毫無保留的分享給學生的教學模式至今，深深的影響著我。林老師對專業的嚴謹與執著也將影響我的一生。”學生王海傑這樣說。
林斌老師的學生王海傑
14級孫佳煒眼中的林老師是這樣的：“林老師專業上要求比較嚴格，講課十分幽默，讓人很快速的把知識吸收。同時他也會分享課本之外，自己經歷的事情，分享工作經驗。有一次我們去天津參加鑽石鑒定比賽，乘電梯時林老師很紳士的用手擋住門，這一個小小的細節讓我印象非常深刻。傍邊的一些其他學校的老師就沒有這樣做，當時心裡就特別的暖。私底下我們管林老師叫“林男神”， 他知識淵博，性格幽默，是我們的良師益友，他經常幫助我們規劃未來，讓我們對未來發展變得很清晰。”
青島經濟職業學校專業課老師孫老師指導學生實踐
教研主任是林斌的師弟，在他看來，林斌不僅僅是師兄更是工作中的好領導：“林老師是我的師兄，他對工作非常認真負責，因為他有在企業的從業經歷所以對市場很有經驗，他專業只是非常扎實，工作能力很突出。他人很熱心，無論是工作中還是生活中都樂於助人。對他來說沒有節假日，寒暑假也最多休息一個星期。學校事務雖然多，但是他卻沒有因為這個原因放鬆對學術的要求，自己也發表了很多論文。”
青島經濟職業學校專業課老師林斌
辛苦的職教生活，林斌老師樂在其中，作為一名專業課教師，他把自己的所學毫無保留的傳授給學生，讓更多的人進入神秘美麗的珠寶世界。看到自己越來越多的學生在青島珠寶行業挑起了大樑，在技術和管理崗位上煥發光彩，他覺得如已所願，真正實現了自己的專業價值，
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