高思教育的“超常教育”乃現代版的揠苗助長

“2018年華杯賽初賽考輔班火熱報名！”國內教育機構高思教育的官方網站首頁發佈關於“華杯賽”奧賽培訓班資訊， 這也意味著國內久負盛名的各類奧數比賽又將拉開帷幕。 多年來， 高思教育堅持超常教育， 推“奧賽培訓”班此舉遭專家質疑。 （10月22日未來網）

我們並不否認， 芸芸眾生中， 確有少數人天賦異稟或具備卓爾不群的特質和才能， 智力超常是客觀存在， 但與高思教育大力鼓吹的"超常教育"有著很大區別：

首先是在範圍上， 所謂超常兒童是指其智力比普通孩子要高， 這個比例在一般孩子當中只有3%到5%左右，

而且， 能因為一次智力測驗就認為這個孩的智力是超長的。 粗略計算高思教育2017年預計北京地區開設僅“華杯賽”考輔班就有50個， “迎春杯”考輔班48個， 這麼多超常兒童， 實在讓人不由得打個問號。

其次是在資質上。 通過書山題海、反復測練篩選的成績好的孩子， 未必是超常兒童。 "超常教育"不過是提前把知識教給某些孩子， 他可能學習的奧數知識比其他兒童早一點、知道早一點、訓練多一點而已。 如此範本訓練的填鴨式教育就被稱為"超常教育"， 簡直就是個笑話。

其三， 雖然超常兒童有著較平常兒童更高的智力優勢， 但不能代表超常兒童就一定會取得比普通兒童更大的成績。 而這也和非智力因素如個人意志、自我控制能力有關，

更與家長、老師的教育理念、方法息息相關， 著名的《傷仲永》便說明了這一點。

多年來， 高思教育力推超常教育， 並在其官網上大力宣揚， 超常教育是興國所需， 並稱世界級頂尖人才的匱乏， 已成為影響我國高速發展進程的瓶頸。 然而， 看看他們開設的諸多“奧賽培訓”班， 考輔班價格一般在900元到1000元不等， 我們不難發現其中暗藏的利益邏輯：“超常教育”不過是以營利為目的的教育培訓而已， 只是其口號更高大上、更具有煽動性偽裝性。

從2009年開始， 高思教育從事奧數培訓已有9個年頭， 而類似的教育機構全國各地無處不在。 以“超常教育”為辦學理念的教育機構， 之所以長盛不衰， 離不開濃厚的社會土壤。 長期以來， 中國家長們深陷“望子成龍、望女成鳳”的教育執念中，

我們的社會旺盛生長著一種“智力或分數崇拜”。 從學校爭搶到輿論吹捧， 社會只管津津樂道于“神童”的非凡分數， “天才少年”的光環遮蔽了成長的缺憾， 變異的成功學扭曲了正常的教育觀， 使得“超常教育法”甚囂塵上、迷惑人心。

另一方面， 教育監管存在嚴重不足。 我們看到， 1998年， 國家取消了初中入學考試， 中學開始把奧數成績作為衡量優秀學生的標準， 高考中獲得奧賽優秀名次的學生還能得到高考加分， 這讓報名奧賽的家長學生有了空前的熱情， 而後衍生的奧賽考輔班成為學生參加奧賽前的首選。 “奧賽”由此在全國高歌猛進。 2010年， 教育部等五個部門聯合發文規範和調整部分高考加分專案，

獲得全國中學生奧林匹克競賽省賽區一等獎的學生， 不再具備高校招生保送資格和高考加分資格。 2012年， 北京教委叫停了與升學掛鉤的奧數競賽培訓。 奧賽加分被取消， 家長熱情減退、奧賽市場遇冷。 但隨後不久， 重點大學自主招生對奧賽的青睞， 讓奧賽培訓再次成為“敲門磚”。 由此可見， 主管部門對於奧賽培訓的態度和措施， 一定程度上決定著家長的熱情及培訓市場的興衰。

正如教育專家所大聲疾呼的那樣， 奧數的氾濫成災已經成為一種社會公害， 不僅損害了青少年的休息健康， 讓家庭背上沉重的經濟負擔；而且是完全違反教育規律的。 高思教育的"超常教育"乃現代版的揠苗助長。

十九大報告指出，

努力讓每個孩子都能享有公平而有品質的教育。 新時代教育發展必須適應人的全面發展需要， 滿足社會對人才的多層次多樣化需求， 打破應試教育思維定式， 糾正片面追求升學率、一考定終身的錯誤做法， 強化教育監管責任， 拿出行之有效的監管措施。 堅決扭轉浮躁功利的"超常教育"培訓市場， 全面實施素質教育。 深化教育改革， 強化素質教育， 拓寬培養、選拔各種人才的管道， 為孩子們提供健康、科學、公平的成長環境， 讓每一個孩子都能按照自己的志趣和特長自由自在地成長， 讓每一個人生都擁有出彩的機會。

（未來網評論員 逸韻君）