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「聚焦十九大」各科老師如何講解十九大報告?太值得一看了!

青春矚目十九大

最近, 全國各地的小夥伴, 通過電視和互聯網等方式, 集中收聽收看黨的十九大開幕會, 認真聆聽習近平總書記所作的工作報告。 在如此濃厚的學習氛圍中, 各學科老師會怎麼解讀十九大報告呢?

語文老師

金句不是堆砌辭藻, 而是樸實動人!

“寫文章要有好詞好句, 金句對一篇美文來說, 就像皇冠上的鑽石!不過, 同學們也別覺得金句就是堆砌華麗的辭藻, 你看看十九大報告裡這些樸實的大白話, 實在又接地氣, 又直抵人心!這就是金句!”

數學老師

看看十九大報告, 同學們就明白什麼是“數字的力量”!

“同學們, 你們知道數字的力量嗎?看看十九大報告裡的關鍵資料, 就知道啦!”

數學老師:來看看, 過去五年, 咱們中國的成績單——

國內生產總值由54萬億元增長至80萬億元, 穩居世界第二;

糧食生產能力達到12000億斤;

城鎮化率年均提高1.2個百分點,

8000多萬農業轉移人口成為城鎮居民;

6000多萬貧困人口穩定脫貧, 貧困發生率從10.2%下降到4%以下;

城鎮新增就業年均1300萬人以上。

怎麼樣?這些數字可都是咱們過去一步一步腳踏實地幹出來的!

政治老師

原文表述要記牢!這些知識點很重要!

“同學們, 下課鈴已經響了, 但是我就講最後一分鐘。 這個問題太重要了!十九大報告說, 我國社會主要矛盾已經轉化!下面是十九大報告原文表述, 重要知識點一定要記牢!”

政治老師:十九大報告對政治學科來說太重要了!老師最後講兩分鐘。

咱們取得了新的理論創新成果——新時代中國特色社會主義思想。 十九大報告提出重大理論創新成果, 指出新時代中國特色社會主義思想, 是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展,

是馬克思主義中國化最新成果。

我們還有了新的奮鬥目標——從全面建成小康到社會主義現代化強國。 按照報告提法, “三個目標”分別是:到2020年全面建成小康社會, 實現第一個百年奮鬥目標;到2035年基本實現社會主義現代化;到本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。 “兩個階段”和“兩步走”是指從2020年到本世紀中葉分為兩個奮鬥15年來安排。

歷史老師

你我都在見證新時代、新的歷史方位!

“政治老師拖堂, 我表示理解。 因為老師今天也有點兒小激動。 大家不是都希望成為見證偉大歷史的一代嗎?聽好了, 十九大報告已經宣告,

中國特色社會主義進入了新時代。 ”

歷史老師:這位同學你問什麼?問老師這一切的意義嗎?那同學們聽好了——

中國特色社會主義進入新時代, 意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍, 迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景;

意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力, 在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟;

意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展, 拓展了發展中國家走向現代化的途徑, 給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇, 為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。

物理老師

同學們, 你們學知識是為了更有創造力的中國!

“都聽十九大報告了沒?都明白創新的重要性了吧?報告裡專門提到創新給我們帶來的成果, 老師給你們捋一捋。 ”

物理老師:大家想想, 近年來我們國家的重大科技創新成果, 載人航太、探月工程、深海探測、高速鐵路、特高壓輸變電、第四代移動通信, 這些哪個離得開物理?所以, 大家好好學力學、電學……, 將來為國家做貢獻。

生物老師

還是那句話, 人與自然是生命共同體。

“還記得我給你們講的生態系統不?十九大報告裡面有關加快生態文明體制改革, 建設美麗中國的部分, 包含了多少生物的知識啊!”

生物老師:來看看, 報告中說了, “加大生態系統保護力度。 實施重要生態系統保護和修復重大工程, 優化生態安全屏障體系,構建生態廊道和生物多樣性保護網路,提升生態系統品質和穩定性。”

“所以大家在學習生物的時候,不僅要學會自然的原理,更要懂得怎麼正確處理和自然的關係。老師還是那句話,人與自然是生命共同體,人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。正好趁著個機會,我們來回顧下回饋調節的知識……”

班主任

中國夢,是我們這一代的夢,更是你們年輕人的夢!

親愛的同學們,“中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的”。——這說明,中國夢的實現最終還是要靠像你們這樣一代一代的年輕人啊!

“青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”未來民族國家的希望還在你們,相信大家不會讓老師們失望!

優化生態安全屏障體系,構建生態廊道和生物多樣性保護網路,提升生態系統品質和穩定性。”

“所以大家在學習生物的時候,不僅要學會自然的原理,更要懂得怎麼正確處理和自然的關係。老師還是那句話,人與自然是生命共同體,人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。正好趁著個機會,我們來回顧下回饋調節的知識……”

班主任

中國夢,是我們這一代的夢,更是你們年輕人的夢!

親愛的同學們,“中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的”。——這說明,中國夢的實現最終還是要靠像你們這樣一代一代的年輕人啊!

“青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”未來民族國家的希望還在你們,相信大家不會讓老師們失望!

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