作者：曉紅
當下社會， 很多專業性強、技術含量高的工作， 必須拿到“上崗證”， 方可持證上崗。 例如， 當會計要有會計資格證， 當律師要有律師資格證， 當心理醫生要有心理醫生資格證。 那麼， 當家長要不要家長資格證呢？
2017年5月16日， 浙江省杭州市上城區教育局正式啟動了一項名為“星級家長執照”的工程， 杭州市民馬小民先生通過兩個月的學習， 在當天拿到了編號為00001的“星級家長執照”， 成為國內首位“持證上崗”的家長。 馬小民之所以要考“家長執照”， 實在是家裡的兩個寶寶教會了他一個道理：當家長是一門學問，
新手父母育兒路上一波三折
馬小民， 今年40歲， 目前在上城區一家銀行工作， 妻子沈潔源今年31歲， 從事餐飲管理工作。 2013年9月， 他們的大女兒馬美晨出生了。 這讓馬小民和沈潔源一下子明白了什麼叫責任、擔當和付出。
2016年1月， 二女兒馬美盈降生了。 因為美盈太小， 馬小民夫妻倆不得不將精力放在小女兒身上， 沒有辦法過多地關注美晨。 漸漸地， 馬小民發現每當他們和美盈互動時間過長時， 美晨就會開始無理取鬧， 甚至偶爾還會對妹妹動手。 如何平衡兩姐妹的關係成了馬小民夫婦面臨的新問題。
一天中午， 馬小民和同學林森聚會時， 他向這位也有兩個孩子的爸爸求助。 可沒想到， 一提到家中的兩個孩子， 林森也是一肚子的苦水， 原來， 林森當初為了讓家裡的姐姐能夠接納他們剛出生的第二個孩子， 為了顧全姐姐的感受， 讓姐姐不吃醋， 他們做了這麼幾件事：姐姐繼續睡在爸媽房間的大床上， 剛出生的弟弟睡在隔壁的保姆房裡；姐姐只要在家， 媽媽就陪姐姐。 可最後， 事情還是失控了， 在弟弟滿一歲的時候， 姐姐的妒忌不但沒有收斂， 反而愈演愈烈。 甚至發展到只要姐姐在家， 朋友就不敢碰弟弟， 不敢跟弟弟多說話， 否則姐姐就大哭尖叫， 甚至會在父母不在的時候偷掐弟弟， 或是扔掉弟弟的玩具。
林森的經歷讓馬小民感到害怕。
一轉眼， 小美晨上幼稚園了。 馬小民主動承擔起了接送女兒的任務。 可3歲的小美晨， 簡直是個“慢動作女王”， 每天都讓馬小民著急上火。 有一天早上， 馬小民8點半要參加重要會議， 不能遲到。 7點整， 他就叫小美晨起床。 小美晨卻躲在被子裡， 蒙著頭說：“不要起床，
馬小民好不容易把美晨衣服穿好， 已經是7點40分了。 可小傢伙還嘟著嘴掛著眼淚站在洗漱台前， 拿著牙刷半天都不動。 馬小民急得吼道：“快點刷， 爸爸要遲到了。 ”小美晨被嚇住了， 她哭著把牙刷扔在一邊：“我不刷了。 ”這天馬小民最終還是遲到了。
其實， 這樣抓狂的場景幾乎每天都會上演， 穿衣要催、刷牙要催， 吃飯也要催， 飯放在她嘴裡， 不催她就不知道往下嚥⋯⋯為了培養女兒的時間觀念，
孩子的問題多是家長不懂溝通
2017年3月4日， 馬小民去接小美晨放學。 一進幼稚園大門， 老師就遞給他一張紅色的宣傳單， 微笑著說：“這是上城區教育局開辦的一個家長學習平臺， 目前正在我們幼稚園內測。 該平臺面向0至15歲孩子的家長， 為家長提供學習和交流家庭教育知識的平臺。 大家有興趣不妨去看看， 一定會有收穫。 ”馬小民接過宣傳單， 心裡暗自發笑：“當家長還要考執照， 持證上崗？”不過， 他又想著自己在教育上確實有很多問題需要解決， 多參考些思路也好。
放學後，小美晨要在幼稚園再玩會兒，馬小民便在一旁候著，順便打開手機進入“星級家長執照公眾號”，點開了一個視頻觀看起來。突然，他聽見有人在喊，回頭一看，小美晨和小朋友嘟嘟因為一輛滑輪車爭搶起來。兩個孩子誰也不肯退讓。著急的美晨伸手推了嘟嘟一下，嘟嘟也不甘示弱抬起小腳踢向美晨。
馬小民和嘟嘟爸爸見狀趕緊把兩個孩子拉開，馬小民嚴厲地說：“不許搶東西，操場上還有很多玩具，你去玩別的。”美晨卻“哇”的一聲哭了起來，嘟嘟也覺得自己委屈哭鬧起來。看著兩個孩子哭成一團，兩個爸爸站在操場中間尷尬極了。
馬小民猛地想到了剛才視頻中說：“孩子在遊戲中要學會守規則。”他想為何不試試這一招。於是，他走到正在哭鬧著的美晨和嘟嘟面前，蹲下來平視著他們，接著輕輕撫摸著孩子們的頭，微笑著說：“不如，我們來做個遊戲，猜猜石頭剪刀布，贏的那個人先玩，輸的那個人後玩，每人玩兩分鐘。好不好？”馬小民的話一下子轉移了兩個孩子的注意力，她們抹抹眼淚，走到一旁猜起了石頭剪刀布，輸的人很自覺地將玩具讓給了贏的小朋友，贏的小朋友時間一到就讓輸的小朋友玩。
不一會兒，剛剛還劍拔弩張的孩子又成了有說有笑的好朋友。晚上，馬小民帶著美晨剛一進門，沈潔源就嚴肅地對他說：“美晨上興趣班的事不能再拖了，今年必須要上。”原來，妻子看著周圍的孩子都在上各種興趣班，她總覺得美晨要是不學點，就輸在起跑線上了。馬小民卻一直不贊同，他認為美晨還小，玩才是孩子的天性。兩個人每談及此事都不歡而散。
看著眼前執拗的妻子，馬小民靈機一動說：“我今天正好觀看了一個‘如何做個好家長’的視頻，不如你也看看。”沈潔源起初不以為然，可當她看到視頻都是由杭州市的名校名師參與錄製時，不禁坐直了身體，認真觀看起來。視頻裡專家說：“父母的陪伴才是最好的教育⋯⋯陪同孩子一起去親近大自然遠比送孩子進培訓班或關在家裡強。媽媽通常是感性的，她總希望把自己不具備的讓孩子掌握，其實各種補習班就像枷鎖綁架了孩子⋯⋯”
聽著教育專家的講述，沈潔源有些臉紅了，她不好意思地說：“我確實太著急了。我們不如把興趣班先放放，以後要多多陪伴孩子，而且要提高陪伴孩子的品質。”說到做到，接下來的週末，馬小民和沈潔源推掉了所有的朋友聚會和加班，一心一意陪著女兒去爬山。
持證上崗當一名合格家長
可小美晨對運動沒有多少興趣。這次爬山前，馬小民特意做足了功課。他從平臺中學到了：“家長可以在運動中加入遊戲的元素，讓孩子在運動中找到快樂點。”為了給女兒找到快樂點，爬山前，馬小民告訴女兒：“今天我們要去尋找白雪公主丟失在森林裡的寶藏。”美晨最喜愛白雪公主了，她一聽就積極回應爸爸的號召，背起小書包說：“媽媽，快點去，我要去找寶藏嘍。”一路上，每當美晨找到爸爸偷放在路邊的小玩具時，都更加興致高昂往前走去。看著女兒蹦蹦跳跳的身影，馬小民和沈潔源都露出了欣慰的笑容。
第二天，馬小民利用午飯時間一口氣看了三段視頻，通過學習他才懂得，原來女兒磨蹭沒有時間概念，錯不在孩子而在自己。因為抽象的時間概念對幼兒而言難以理解，如果將時間這個抽象的概念具體化，孩子自然就明白了。
第二天下班，馬小民特意到文具店買了一個紫色的沙漏。他想比起具體的時間數字，用沙漏表示時間長短，相信女兒會更容易接受。
晚飯前，馬小民拿出紫色的沙漏，一邊翻轉沙漏，一邊告訴小美晨：“這個沙漏翻轉兩次，爸爸就能把飯吃完，美晨你需要幾次呢？”小美晨看著流淌著的五顏六色的沙子，興奮地說：“爸爸，我只要五次就能吃完。”吃飯的時候，美晨沒有再像往常那樣邊吃邊玩，而是一邊吃一邊盯著沙漏，眼看沙漏翻轉了四次了，小美晨埋著頭加快了吃飯速度。這天，小美晨第一次在半個小時內吃完了飯，馬小民和沈潔源特別開心。後來，馬小民還在牆上掛起了一個榮譽榜，每次孩子提前做完了事情，就會在榮譽榜上貼五角星，集滿10個五角星，就可以換一件最想要的東西。
後來，小美晨更是愛上了這個沙漏，她刷牙、穿衣服、玩遊戲，都會主動把沙漏放在手邊，每次時間一到，美晨不要爸爸催促就主動結束，她再也不是以前那個“慢動作女王”了。
為了獎勵小美晨的進步，馬小民給她和妹妹買了一個漂亮的芭比娃娃。回到家，小姐妹倆上演了一幕你爭我搶的畫面。這個時候，馬小民沒有像以前那樣斥責姐姐一定要讓著妹妹。他把問題還給孩子自己，他問美晨：“現在只有一個芭比娃娃，怎麼辦？輪流好不好？”小美晨很聰明，她回答道：“剪刀石頭布，誰贏了誰先玩。”原來，自從上次幼稚園爭搶玩具事件後，小美晨學會了自己去解決小夥伴間的爭端：每次，她和朋友們遇到都想要同一個東西時，她常常索性跳過爭搶的步驟，直接躍進到了“談判”或者“剪刀石頭布”。
安全教育是孩子教育中的重要一課，如何幫助孩子遠離危險？如何把枯燥的安全常識深深植根于孩子心中呢？平臺中的老師說，要讓孩子在快樂中學習安全知識。於是，馬小民從電腦上下載了十幾個有關安全常識的小故事、小兒歌、小遊戲，帶著美晨一同學習。很快，他的安全教育就有了收效。再帶著美晨去商場遊玩，上電梯時，美晨會一本正經地說：“乘電梯，靜站立；遇困難，按警鈴；手扒門，不可以⋯⋯”電梯裡的乘客們都被小美晨逗樂了。
學來的教育方法取得了顯著的成效，馬小民越看越有興趣，兩個月下來，他已經學滿0〜3歲階段的課程，並通過測試達到100分。
2017年5月16日，杭州市上城區教育局正式啟動了“星級家長執照”工程。啟動儀式上，馬小民拿到了編號為00001的星級家長執照，成為國內第一個持證上崗的家長。馬小民手握證書激動地說：“這是我近年來獲得的最有意義的證書。”
7月15日，“星級家長執照”首場社區線下課程正式開啟。課堂上，馬小民認真地做著筆記：“孩子願意傾訴的時候往往是他（她）覺得足夠安全的時候，父母要促使這種時刻的到來⋯⋯傾聽的目的不僅僅是為了讓孩子舒服一些，而是給予對方充分地尊重與接納，最終幫助對方充分發揮出自己的無窮智慧⋯⋯”馬小民聽著聽著不禁笑著說：“其實，好家長是考出來的，而考官只有一個，是家裡的寶貝。”
多參考些思路也好。放學後，小美晨要在幼稚園再玩會兒，馬小民便在一旁候著，順便打開手機進入“星級家長執照公眾號”，點開了一個視頻觀看起來。突然，他聽見有人在喊，回頭一看，小美晨和小朋友嘟嘟因為一輛滑輪車爭搶起來。兩個孩子誰也不肯退讓。著急的美晨伸手推了嘟嘟一下，嘟嘟也不甘示弱抬起小腳踢向美晨。
馬小民和嘟嘟爸爸見狀趕緊把兩個孩子拉開，馬小民嚴厲地說：“不許搶東西，操場上還有很多玩具，你去玩別的。”美晨卻“哇”的一聲哭了起來，嘟嘟也覺得自己委屈哭鬧起來。看著兩個孩子哭成一團，兩個爸爸站在操場中間尷尬極了。
馬小民猛地想到了剛才視頻中說：“孩子在遊戲中要學會守規則。”他想為何不試試這一招。於是，他走到正在哭鬧著的美晨和嘟嘟面前，蹲下來平視著他們，接著輕輕撫摸著孩子們的頭，微笑著說：“不如，我們來做個遊戲，猜猜石頭剪刀布，贏的那個人先玩，輸的那個人後玩，每人玩兩分鐘。好不好？”馬小民的話一下子轉移了兩個孩子的注意力，她們抹抹眼淚，走到一旁猜起了石頭剪刀布，輸的人很自覺地將玩具讓給了贏的小朋友，贏的小朋友時間一到就讓輸的小朋友玩。
不一會兒，剛剛還劍拔弩張的孩子又成了有說有笑的好朋友。晚上，馬小民帶著美晨剛一進門，沈潔源就嚴肅地對他說：“美晨上興趣班的事不能再拖了，今年必須要上。”原來，妻子看著周圍的孩子都在上各種興趣班，她總覺得美晨要是不學點，就輸在起跑線上了。馬小民卻一直不贊同，他認為美晨還小，玩才是孩子的天性。兩個人每談及此事都不歡而散。
看著眼前執拗的妻子，馬小民靈機一動說：“我今天正好觀看了一個‘如何做個好家長’的視頻，不如你也看看。”沈潔源起初不以為然，可當她看到視頻都是由杭州市的名校名師參與錄製時，不禁坐直了身體，認真觀看起來。視頻裡專家說：“父母的陪伴才是最好的教育⋯⋯陪同孩子一起去親近大自然遠比送孩子進培訓班或關在家裡強。媽媽通常是感性的，她總希望把自己不具備的讓孩子掌握，其實各種補習班就像枷鎖綁架了孩子⋯⋯”
聽著教育專家的講述，沈潔源有些臉紅了，她不好意思地說：“我確實太著急了。我們不如把興趣班先放放，以後要多多陪伴孩子，而且要提高陪伴孩子的品質。”說到做到，接下來的週末，馬小民和沈潔源推掉了所有的朋友聚會和加班，一心一意陪著女兒去爬山。
持證上崗當一名合格家長
可小美晨對運動沒有多少興趣。這次爬山前，馬小民特意做足了功課。他從平臺中學到了：“家長可以在運動中加入遊戲的元素，讓孩子在運動中找到快樂點。”為了給女兒找到快樂點，爬山前，馬小民告訴女兒：“今天我們要去尋找白雪公主丟失在森林裡的寶藏。”美晨最喜愛白雪公主了，她一聽就積極回應爸爸的號召，背起小書包說：“媽媽，快點去，我要去找寶藏嘍。”一路上，每當美晨找到爸爸偷放在路邊的小玩具時，都更加興致高昂往前走去。看著女兒蹦蹦跳跳的身影，馬小民和沈潔源都露出了欣慰的笑容。
第二天，馬小民利用午飯時間一口氣看了三段視頻，通過學習他才懂得，原來女兒磨蹭沒有時間概念，錯不在孩子而在自己。因為抽象的時間概念對幼兒而言難以理解，如果將時間這個抽象的概念具體化，孩子自然就明白了。
第二天下班，馬小民特意到文具店買了一個紫色的沙漏。他想比起具體的時間數字，用沙漏表示時間長短，相信女兒會更容易接受。
晚飯前，馬小民拿出紫色的沙漏，一邊翻轉沙漏，一邊告訴小美晨：“這個沙漏翻轉兩次，爸爸就能把飯吃完，美晨你需要幾次呢？”小美晨看著流淌著的五顏六色的沙子，興奮地說：“爸爸，我只要五次就能吃完。”吃飯的時候，美晨沒有再像往常那樣邊吃邊玩，而是一邊吃一邊盯著沙漏，眼看沙漏翻轉了四次了，小美晨埋著頭加快了吃飯速度。這天，小美晨第一次在半個小時內吃完了飯，馬小民和沈潔源特別開心。後來，馬小民還在牆上掛起了一個榮譽榜，每次孩子提前做完了事情，就會在榮譽榜上貼五角星，集滿10個五角星，就可以換一件最想要的東西。
後來，小美晨更是愛上了這個沙漏，她刷牙、穿衣服、玩遊戲，都會主動把沙漏放在手邊，每次時間一到，美晨不要爸爸催促就主動結束，她再也不是以前那個“慢動作女王”了。
為了獎勵小美晨的進步，馬小民給她和妹妹買了一個漂亮的芭比娃娃。回到家，小姐妹倆上演了一幕你爭我搶的畫面。這個時候，馬小民沒有像以前那樣斥責姐姐一定要讓著妹妹。他把問題還給孩子自己，他問美晨：“現在只有一個芭比娃娃，怎麼辦？輪流好不好？”小美晨很聰明，她回答道：“剪刀石頭布，誰贏了誰先玩。”原來，自從上次幼稚園爭搶玩具事件後，小美晨學會了自己去解決小夥伴間的爭端：每次，她和朋友們遇到都想要同一個東西時，她常常索性跳過爭搶的步驟，直接躍進到了“談判”或者“剪刀石頭布”。
安全教育是孩子教育中的重要一課，如何幫助孩子遠離危險？如何把枯燥的安全常識深深植根于孩子心中呢？平臺中的老師說，要讓孩子在快樂中學習安全知識。於是，馬小民從電腦上下載了十幾個有關安全常識的小故事、小兒歌、小遊戲，帶著美晨一同學習。很快，他的安全教育就有了收效。再帶著美晨去商場遊玩，上電梯時，美晨會一本正經地說：“乘電梯，靜站立；遇困難，按警鈴；手扒門，不可以⋯⋯”電梯裡的乘客們都被小美晨逗樂了。
學來的教育方法取得了顯著的成效，馬小民越看越有興趣，兩個月下來，他已經學滿0〜3歲階段的課程，並通過測試達到100分。
2017年5月16日，杭州市上城區教育局正式啟動了“星級家長執照”工程。啟動儀式上，馬小民拿到了編號為00001的星級家長執照，成為國內第一個持證上崗的家長。馬小民手握證書激動地說：“這是我近年來獲得的最有意義的證書。”
7月15日，“星級家長執照”首場社區線下課程正式開啟。課堂上，馬小民認真地做著筆記：“孩子願意傾訴的時候往往是他（她）覺得足夠安全的時候，父母要促使這種時刻的到來⋯⋯傾聽的目的不僅僅是為了讓孩子舒服一些，而是給予對方充分地尊重與接納，最終幫助對方充分發揮出自己的無窮智慧⋯⋯”馬小民聽著聽著不禁笑著說：“其實，好家長是考出來的，而考官只有一個，是家裡的寶貝。”